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幼兒教育：________ 幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案詳案《小狗抬花轎》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案詳案《小狗抬花轎》 【設(shè)計(jì)意圖】 《小狗抬花轎》是一首生動(dòng)活潑、富有童真童趣的兒童歌曲。讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。并引導(dǎo)幼兒用表情、肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。同時(shí)使幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能夠理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地演唱歌曲。 2、能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容，嘗試用肢體表示抬花轎，摔跤，拋等動(dòng)作。 3、樂(lè)于與同伴合作，體驗(yàn)抬花轎的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 多媒體課件，花轎，扇子。 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)談話導(dǎo)入：出示花轎圖片，引出課題提問(wèn)：小朋友，這是什么?你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)啊?這是干什么用的? (二)觀看多媒體課件，初步感知歌詞內(nèi)容。 ”今天的花轎里坐的是誰(shuí)呢?誰(shuí)來(lái)抬花轎呢?這可是個(gè)有趣的故事啊。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓我們來(lái)看看吧(幼兒觀看課件)!” 1、分段欣賞動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察并討論動(dòng)畫(huà)內(nèi)容(即歌詞涉及內(nèi)容)。 2、學(xué)說(shuō)歌詞。 (三)完整欣賞歌曲，并學(xué)唱歌曲。 老師不只能把這個(gè)有趣的故事，變成了一首好聽(tīng)的兒歌，還能唱出來(lái)呢，你們想聽(tīng)嗎? 1、教師清唱，幼兒欣賞。 2、通過(guò)和小狗和老虎打招呼，組織發(fā)聲練習(xí)。 3、學(xué)唱歌曲。 4、鼓勵(lì)幼兒有感情地演唱歌曲。 (四)讓幼兒嘗試創(chuàng)編動(dòng)作表演唱歌曲。 1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。重點(diǎn)嘗試抬花轎，摔跤，拋等動(dòng)作。 2、分組游戲，表演唱歌曲。 (五)活動(dòng)小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園中班音樂(lè)教案《分清左右》 幼兒園中班音樂(lè)教案：分清左右 音樂(lè)：歌表演《分清左右》 目標(biāo)： 1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會(huì)唱這首歌。 2、能大膽、合拍的做動(dòng)作，在活動(dòng)中分清左右。 準(zhǔn)備：腕花4個(gè)（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機(jī)磁帶 過(guò)程： 一、幼兒聽(tīng)歡快的音樂(lè)拍手進(jìn)活動(dòng)室今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎？ 二、分清左右 1、請(qǐng)小朋友看看你的手上有什么？ 2、貼紅花的那只手是左手。 3、請(qǐng)幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？ 4、貼黃花的那只手是右手。 5、請(qǐng)幼兒舉起貼黃花的那只手，是什么手？ 6、請(qǐng)小朋友們看看你的腳上有什么？ 7、在認(rèn)識(shí)了左手與右手后，請(qǐng)小朋友們看看貼紅花的那只腳，是什么腳？貼黃花的那只腳，是什么腳？ 8、教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲，隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳，請(qǐng)幼兒舉起手或踮起腳。 三、教歌曲《分清左右》 1、教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱） 2、解釋歌譜圖。請(qǐng)小朋友看看，前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別？有”“記號(hào)的就是小手跳舞，沒(méi)有”“記號(hào)的就是舉起小手。同樣解釋小腳。 3、請(qǐng)幼兒看歌譜圖，念歌詞二遍，重點(diǎn)唱好附點(diǎn)音符。 4、幼兒跟唱二遍。 四、學(xué)習(xí)歌表演 1、學(xué)會(huì)了歌曲，我們一起來(lái)表演吧！ 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。 3、講解要點(diǎn)后再表演兩遍。 五、游戲《找朋友》 今天，小朋友又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，真能干，現(xiàn)在每個(gè)小朋友去找一個(gè)你的好朋友，把你學(xué)會(huì)的這個(gè)本領(lǐng)表演給你的好朋友看，表演兩遍，與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動(dòng)室。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)