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附表8
畢業(yè)設(shè)計中期教學(xué)檢查表
二級學(xué)院： 機械工程學(xué)院 班級： 學(xué)生姓名：
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 菠蘿削皮機的設(shè)計
一、 選題內(nèi)容
1.題目的來源：生產(chǎn)實際（ ）；社會實際（√ ）；實驗實習(xí)（ ）；科研課題（ ）；其它（ ）。
2.題目與專業(yè)的結(jié)合程度：好（√ ）； 較好（ ）； 中 （ ）； 差 （ ）。
3.題目的難易程度：較難（ ）； 適中（√ ）； 較易（ ）。
二、文獻查閱和文獻綜述情況
1.文獻查閱與資料總結(jié)：好（√ ）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
文獻查閱 18 篇。
2.外文文獻內(nèi)容與課題的相關(guān)性：好（ √）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
外文獻翻譯質(zhì)量：好（ ）； 較好（ √）； 中（ ）； 差（ ）。
譯文數(shù)量 1 篇。
3.文獻綜述書面材料準備情況：好（√ ）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
三、開題報告情況：好（√ ）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
四、畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況
1.是否按原定計劃進程執(zhí)行： 是（√）； 基本是（ ）； 否（ ）。
2.已完成總?cè)蝿?wù) 60 ％。
3.畢業(yè)實習(xí)報告或?qū)嵉乜疾靾蟾孢M展情況：好（ √）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
4.指導(dǎo)教師對階段性工作的評語：好（√）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
五、學(xué)生前階段工作態(tài)度和紀律情況
1.指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價： 認真（√ ）； 一般（ ）； 不認真（ ）。
2.是否經(jīng)常在設(shè)計場所（實驗室、設(shè)計院（所）、機房等）工作： 是（√ ）； 不是（ ）。
每天平均工作時間 8 ；每周平均工作時間 45 ；
3.有否請假 否 ，請假天數(shù) ；有否曠課 ，曠課天數(shù) ；
主要原因 。
六、總體評價：好（√ ）； 較好（ ）； 中（ ）； 差（ ）。
七、對下一階段工作的意見和建議： 在中期設(shè)計的基礎(chǔ)上，對細節(jié)方面更加嚴格要求，增大設(shè)計中的計算量，要求論文、圖紙盡量同步，便于在發(fā)現(xiàn)錯誤時修改。
檢查人：
年 月 日