2019-2020年高考政治 備考易錯(cuò)點(diǎn) 專題14 唯物辯證法專題練習(xí)(含解析).doc
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2019-2020年高考政治 備考易錯(cuò)點(diǎn) 專題14 唯物辯證法專題練習(xí)(含解析) 【易錯(cuò)雷區(qū),步步為贏】 1.所謂的4D打印,比3D打印多了一個(gè)“D”也就是時(shí)間緯度,人們可以通過(guò)軟件設(shè)定模型和時(shí)間,變形材料會(huì)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)變形為所需的形狀。4D打印技術(shù)的出現(xiàn),讓人歡欣鼓舞,但因其對(duì)材料的更高要求,又讓人對(duì)其前景感到迷茫。這告訴我們( ) ①任何事物都包含著優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) ②4D打印技術(shù)還需要逐步完善 ?、坌率挛锸菍?duì)舊事物的徹底否定 ④要用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)新事物 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.下邊漫畫給我們的哲學(xué)啟示是( ) ①要做到不唯書、不唯上、只唯實(shí) ②要敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛 ?、垡怀绨萑魏螙|西,對(duì)現(xiàn)存事物進(jìn)行否定的理解 ④既要尊重書本,又要立足實(shí)踐,解放思想,實(shí)事求是 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.下列詩(shī)句蘊(yùn)涵的寓意與下面漫畫相同的是( ) A.仁者見仁,智者見智 B.不見高山,不顯平川 C.砍柴不照紋,累死砍柴人 D.紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行 4.在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,某地要求黨員干部要自覺摒棄“油水關(guān)系”、“蛙水關(guān)系”,堅(jiān)決杜絕“水火關(guān)系”、不忘“魚水關(guān)系”,銘記“舟水關(guān)系”。這啟示黨員干部要 ( ) ①堅(jiān)持聯(lián)系客觀性,緊緊依靠廣大人民群眾?、诜磳?duì)矛盾斗爭(zhēng)性,站在人民群眾的立場(chǎng)上 ?、郯盐彰芡恍?,從群眾中來(lái)到群眾中去?、茏非笕松繕?biāo),成為社會(huì)發(fā)展的決定力量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.毛澤東同志對(duì)適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了艱苦探索。他以蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為鑒戒,提出要?jiǎng)?chuàng)造新的理論、寫出新的著作,把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)實(shí)際進(jìn)行“第二次結(jié)合”,找出在中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的正確道路,制定把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家的戰(zhàn)略思想。這就正確地把握了( ) ①主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際的關(guān)系?、诶碚搫?chuàng)新與相對(duì)靜止的關(guān)系?、勖芷毡樾耘c特殊性的關(guān)系 ④外國(guó)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)循環(huán)的關(guān)系 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ A 解析:把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)實(shí)際進(jìn)行“第二次結(jié)合”, 制定把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家的戰(zhàn)略思想,既做到了主觀與客觀的統(tǒng)一,也做到了共性與個(gè)性的統(tǒng)一,①③正確;理論創(chuàng)新與實(shí)踐、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止是統(tǒng)一的,②排除;④中“認(rèn)識(shí)循環(huán)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。 6.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式:重要+重要……+重要=0。下列古語(yǔ)中與其體現(xiàn)的哲理相同的是( ) A.千里之堤,潰于蟻穴 B.無(wú)所不備則無(wú)所不寡 C.不謀全局者,不足以謀一域 D.因地制宜,因材施教 7.因?yàn)蹩颂m問(wèn)題,美歐等西方國(guó)家對(duì)俄羅斯進(jìn)行了多輪制裁。制裁“雙刃劍”效應(yīng)日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),歐盟的制裁預(yù)計(jì)年內(nèi)將使俄羅斯經(jīng)濟(jì)損失230億歐元,而歐盟成員國(guó)損失將高達(dá)400億歐元,給脆弱復(fù)蘇的歐盟經(jīng)濟(jì)增添“一片烏云”。這啟示我們( ) ①以全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ②以辯證否定的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ③以發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ④以對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.材料一 在電視屏幕上,肆意戲說(shuō)歷史事件和歷史人物的電視連續(xù)劇久播不衰。這些電視劇或捕風(fēng)捉影、主觀臆測(cè),或斷章取義、任意裁剪……這種極其惡劣的做法,似乎昭示著:歷史是一個(gè)可以任意打扮的小姑娘。歷史在這種肆意中也就變得模糊,變得虛無(wú)。當(dāng)一個(gè)民族對(duì)自己的歷史閉上眼睛的時(shí)候,歷史也就對(duì)這個(gè)民族閉上了眼睛。 (1)運(yùn)用唯物辯證法的聯(lián)系觀,闡述歷史為什么不可以任意打扮?(15分) 材料二 針對(duì)當(dāng)下的“韓流”熱,人民網(wǎng)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查:“韓劇熱潮傷害文化自尊”,您怎么看?下圖是其調(diào)查情況: (2)成功的電視劇題材多樣,形式、內(nèi)容異彩紛呈,但通常都能夠通過(guò)喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)真善美的追求而引起人們廣泛共鳴。請(qǐng)你談?wù)勥@種文化現(xiàn)象蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。(15分) 答案:(1)①我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。對(duì)歷史捕風(fēng)捉影、主觀臆測(cè)等行為違背了聯(lián)系的客觀性;②聯(lián)系具有多樣性。忽視歷史本質(zhì)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系,忽視歷史事件中間的聯(lián)系,不利于我們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)歷史;聯(lián)系具有普遍性,反對(duì)孤立地看待歷史;③整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,我們要從整體上把握歷史,不能斷章取義。 (2)①矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開普遍性;②觀眾的需求與喜好各不相同,內(nèi)心深處對(duì)真善美的正確判斷是相似的;③成功的電視劇形式、具體內(nèi)容異彩紛呈,都呼應(yīng)著人們對(duì)真善美的共同追求。 【名師點(diǎn)睛,易錯(cuò)起源】 易錯(cuò)起源1、 唯物辯證法的總特征:聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn) 例1、(xx·課標(biāo)Ⅰ)1968年,斯班瑟發(fā)明了膠水新配方,但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西,人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后,弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼,產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方,成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有( ) ①聯(lián)系是客觀的,發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系?、诼?lián)系是多樣的,發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系?、勐?lián)系是必然的,發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性?、苈?lián)系是具體的,發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:C 【名師點(diǎn)睛】 1.聯(lián)系的觀點(diǎn) (1)聯(lián)系的普遍性 原理內(nèi)容:聯(lián)系是普遍的。世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,沒有一個(gè)事物是孤立存在的。 方法論要求:要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。 (2)聯(lián)系的客觀性 原理內(nèi)容:聯(lián)系是客觀的,聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 方法論要求:①聯(lián)系的客觀性要求我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。②聯(lián)系的客觀性并不是說(shuō)人們?cè)诼?lián)系面前無(wú)能為力,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。 (3)堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 原理內(nèi)容:①整體與部分相互區(qū)別。整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位,部分服從和服務(wù)于整體。②整體與部分相互聯(lián)系、密不可分。整體是由部分構(gòu)成的,離開了部分,整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用,整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。 方法論要求:①樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。②必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。 (4)系統(tǒng)優(yōu)化方法 原理內(nèi)容:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 方法論要求:①要著眼于事物的整體性。②要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性。③要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。④要用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。 2.發(fā)展的觀點(diǎn) (1)發(fā)展的實(shí)質(zhì) 原理內(nèi)容:世界上一切事物都處在永不停息的變化發(fā)展之中。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 方法論要求:我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。 (2)發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性(事物發(fā)展的總趨勢(shì)) 原理內(nèi)容:事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的。 方法論要求:①既要對(duì)未來(lái)充滿信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長(zhǎng)壯大。②又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。 (3)發(fā)展的量變和質(zhì)變狀態(tài)(事物發(fā)展的狀態(tài)) 原理內(nèi)容:任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。如此循環(huán)往復(fù),不斷前進(jìn)。 方法論要求:①要注意量的積累,為質(zhì)變創(chuàng)造條件。②抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 高考對(duì)聯(lián)系觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)的考查每年都有,特別是聯(lián)系的觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)備考時(shí),考生要弄清兩個(gè)方面的知識(shí):其一,唯物辯證法與形而上學(xué)存在三個(gè)方面的對(duì)立:一是聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立;二是發(fā)展的觀點(diǎn)與靜止的觀點(diǎn)的對(duì)立;三是全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)的對(duì)立。其二,聯(lián)系觀的內(nèi)容,既包括聯(lián)系的普遍性,也包括聯(lián)系的客觀性與多樣性,同時(shí)要注意整體與部分的辯證關(guān)系。發(fā)展觀的內(nèi)容,既包括事物是變化發(fā)展的,事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,也包括事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。 易錯(cuò)起源2、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律 例2.(xx·安徽文綜)英國(guó)哲學(xué)家波普爾說(shuō):“如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?!边@句話告訴我們( ) ①辯證否定是事物之間的相互否定 ②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一?、勖茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ④真理是主觀性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:C 【名師點(diǎn)睛】 1.矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn) 世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動(dòng)力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。矛盾規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。矛盾分析法是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。 2.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 矛盾的同一性 矛盾的斗爭(zhēng)性 概念 是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì) 是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性 含 義 一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 它體現(xiàn)著對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì) 聯(lián) 系 同一以差別和對(duì)立為前提,沒有斗爭(zhēng)性,就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通,事物就不能存在和發(fā)展;斗爭(zhēng)性寓于同一性之中,并為同一性所制約,沒有同一性,就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在,事物同樣不能存在和發(fā)展 3.矛盾的觀點(diǎn)及矛盾分析的方法 原理名稱 原理內(nèi)容 方法論 矛 盾 的 觀 點(diǎn) 矛盾的普 遍性原理 矛盾存在于一切事物中,并且貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終,即事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾 承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性,敢于承認(rèn)矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾,堅(jiān)持兩分法,防止片面性 矛盾的 特殊 性原理 特點(diǎn);同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn);事物矛盾的雙方也各有其特點(diǎn) 具體問(wèn)題具體分析 矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理 矛盾的普遍性和特殊性相互區(qū)別,相互聯(lián)結(jié),在不同的場(chǎng)合可以相互轉(zhuǎn)化 學(xué)會(huì)從特殊到普遍,再由普遍到特殊的認(rèn)識(shí)秩序;掌握一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,“從群眾中來(lái),到群眾中去”等科學(xué)的工作方法 矛 盾 分 析 的 方 法 主次矛盾的辯證關(guān)系原理 主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用;次要矛盾處于從屬地位,對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 要善于抓住重點(diǎn),集中主要力量解決主要矛盾;要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚泶我? 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理 矛盾的主要方面在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用;矛盾的次要方面處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面規(guī)定的。矛盾的主要方面和次要方面相互排斥,又相互依賴,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 看問(wèn)題既要全面,又要善于分清主流和支流 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 矛盾的觀點(diǎn)是歷年來(lái)高考的重點(diǎn),既有選擇題,也有非選擇題??忌趥淇贾幸⒁獾膸讉€(gè)問(wèn)題:①唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是矛盾的觀點(diǎn),唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法;②矛盾的對(duì)立屬性是斗爭(zhēng)性,矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性,它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性;③要從內(nèi)涵和外延上正確區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面。 易錯(cuò)起源3、創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 例3.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。”有人因?yàn)槭褂檬謾C(jī)成癮,讓手機(jī)變成了“手雷”,嚴(yán)重影響身心健康。對(duì)此,我們應(yīng)該 ( )。 ①正視手機(jī)控制社會(huì)的事實(shí)?、谶m度使用,防止矛盾的轉(zhuǎn)化 ③辯證否定手機(jī)功能的拓展?、軇?chuàng)新科技,消除人性的弱點(diǎn) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 【名師點(diǎn)睛】 1.辯證否定觀 (1)含義 辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。 (2)特征 辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié),也是發(fā)展的環(huán)節(jié)。 (3)實(shí)質(zhì) 辯證的否定是既肯定又否定,既克服又保留,實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。 (4)方法論要求 ①不唯上,不唯書,只唯實(shí);②要尊重書本,尊重權(quán)威,但不迷信權(quán)威;③要立足實(shí)踐,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。 2.辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) (1)辯證法,按其本質(zhì)來(lái)說(shuō),它是批判的、革命的和創(chuàng)新的。 (2)辯證法的革命精神和批判性思維要求我們,密切關(guān)注變化發(fā)展的實(shí)際,敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō),敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問(wèn)題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。這是我們事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。 3.創(chuàng)新的社會(huì)作用 (1)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。 (2)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革。 (3)創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。 【錦囊妙計(jì),戰(zhàn)勝自我】 創(chuàng)新意識(shí)是近年高考的常考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)備考中,考生要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:①準(zhǔn)確地理解辯證否定觀的實(shí)質(zhì)及其方法論要求,弄清它與形而上學(xué)否定觀的根本區(qū)別;②從辯證否定的角度認(rèn)識(shí)“破”與“立”之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系;③理解辯證法的革命批判精神及其要求的創(chuàng)新意識(shí),理解創(chuàng)新的社會(huì)作用;④關(guān)注文化創(chuàng)新這一重要熱點(diǎn)。 【易錯(cuò)練兵,虎口脫險(xiǎn)】 1.你不理財(cái),財(cái)不理你。在一個(gè)人一生的收入中,理財(cái)收入占到一半甚至更高的比例,可見理財(cái)在人們生活中的地位。你會(huì)賺錢,但不一定會(huì)理財(cái),這是一個(gè)大問(wèn)題。實(shí)際上,理財(cái)是一個(gè)觀念問(wèn)題,是一種生活態(tài)度的反映。下表中的理財(cái)公式及解讀體現(xiàn)的哲理是( ) 理財(cái)公式 解讀 理財(cái)=50%穩(wěn)守+25%穩(wěn)攻+25%強(qiáng)攻 一半資金購(gòu)買低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品用來(lái)保本,一半資金投資股票及基金獲取風(fēng)險(xiǎn)收益。 可承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)比重=100-目前年齡 進(jìn)行積極性投資時(shí),以可承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)比重作為資金分配參照。例如,30歲可承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)比重是70,表示可將閑置資金中的70%進(jìn)行積極性投資。 ①把握聯(lián)系的多樣性?、谧⒅叵到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ③具體問(wèn)題具體分析?、軄?lái)自實(shí)踐的認(rèn)識(shí)推動(dòng)事物發(fā)展 A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④ 2.放開“單獨(dú)二胎”是我國(guó)生育政策的重大調(diào)整完善,順應(yīng)了群眾期盼,有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。專家表示,放開“單獨(dú)二胎”可調(diào)節(jié)人口結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化,不會(huì)導(dǎo)致人口暴漲。這說(shuō)明( ) ①聯(lián)系是普遍的,任意事物之間都是相互聯(lián)系的?、诼?lián)系是客觀的,但人們可以根據(jù)自身需要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)系?、垡塾谑挛锏恼w性,注意內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向?、苈?lián)系是多樣的,要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.2014年8月8日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于近期支持東北振興若干重大政策舉措的意見》發(fā)布?!兑庖姟诽岢鲆苿?dòng)?xùn)|北地區(qū)與環(huán)渤海、京津冀地區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃,融合發(fā)展。完善東北四省區(qū)區(qū)域合作與協(xié)同發(fā)展機(jī)制,大力推進(jìn)東北地區(qū)內(nèi)部次區(qū)域合作。對(duì)此,以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A.要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物 B.要著眼于事物的整體性,統(tǒng)籌全局 C.要注重事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 D.要重視部分的作用,以推動(dòng)整體發(fā)展 C 解析:推動(dòng)?xùn)|北地區(qū)與環(huán)渤海、京津冀地區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃,體現(xiàn)了用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物,著眼整體,統(tǒng)籌全局,A、B排除;振興東北有利于促進(jìn)全國(guó)發(fā)展,體現(xiàn)了部分和整體的關(guān)系,D排除;材料沒有強(qiáng)調(diào)事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,C符合題意,當(dāng)選。 4.我國(guó)新型城鎮(zhèn)化是以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體、節(jié)約集約、生態(tài)宜居、和諧發(fā)展為基本特征的城鎮(zhèn)化,是大中小城市、小城鎮(zhèn)、新型農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、互促共進(jìn)的城鎮(zhèn)化,其核心是人的城鎮(zhèn)化。推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化告訴我們( ) ①部分制約整體,對(duì)整體的發(fā)展起主導(dǎo)作用 ②要著重把握主要矛盾,抓住重點(diǎn) ③做工作要立足局部,充分發(fā)揮其作用?、芤愫镁植浚镁植康陌l(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.習(xí)近平主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)改革進(jìn)程中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難要一個(gè)一個(gè)克服,一個(gè)一個(gè)解決,既敢于出招又善于應(yīng)招,做到“蹄疾而步穩(wěn)”。這要求我們( ) ①發(fā)揮改革作為社會(huì)發(fā)展根本動(dòng)力的作用?、谧鹬乜陀^規(guī)律,對(duì)每一種既成形式的理解堅(jiān)持暫時(shí)性和永恒性相結(jié)合?、塾掠诔姓J(rèn)矛盾、分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾 ④踏實(shí)做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.右圖表示效率與收入差距的關(guān)系,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率。該曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。從哲學(xué)角度看,該圖啟示我們( ) ①要把握好事物量變的“度”?、谑挛锇l(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一?、垡?guī)范分配關(guān)系,控制收入差距?、芤寐?lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 7.英國(guó)哲學(xué)家波普爾說(shuō)“如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。”這句話告訴我們( ) ①事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ②辯證否定是事物之間的相互否定?、壅胬硎侵饔^性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一 ④矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.有些人喜歡將一些中草藥當(dāng)茶飲,以為中藥當(dāng)茶飲會(huì)有保健作用且無(wú)毒副作用。實(shí)際上,中草藥是不宜長(zhǎng)期當(dāng)作茶飲用的,無(wú)論劑量過(guò)大還是服用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能發(fā)生毒副作用。比如枸杞子溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng),但患有高血壓、性情太過(guò)急躁的人或平時(shí)大量攝取肉類的面泛紅光的人不宜泡飲。這一事例蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( ) ①矛盾具有特殊性,要具體問(wèn)題具體分析 ②矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③物質(zhì)決定意識(shí),要做到一切從實(shí)際出發(fā) ④集中力量解決主要矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 9.自馬航MH370航班失去聯(lián)系后,國(guó)內(nèi)許多媒體將大量的精力用在了煽情和發(fā)布心靈雞湯上,三小時(shí)一煽情,五小時(shí)一雞湯,在事件發(fā)生的48小時(shí)內(nèi),一直在無(wú)休無(wú)止的“呼喚、等待”,最終引起了公眾生理上的不適應(yīng)。從哲學(xué)上看,新聞媒體的問(wèn)題出在( ) ①心靈雞湯本質(zhì)上是一種“阿Q精神” ②沒有抓住事件的主要方面 ?、蹧]有具體問(wèn)題具體分析人們的需求 ④沒有把握事件的核心與關(guān)鍵 A.②④ B.①④ C.②③ D.③④ 10.學(xué)習(xí)并運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律,有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得新成就。某班同學(xué)搜集資料后,在政治課上暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。 同學(xué)甲:中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段提出和實(shí)施的理論和路線方針政策,都是以我國(guó)現(xiàn)時(shí)代的社會(huì)存在為基礎(chǔ)的,是從我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)物質(zhì)條件的總和出發(fā)的,是從我國(guó)基本國(guó)情和發(fā)展要求出發(fā)的。 同學(xué)乙:我國(guó)進(jìn)行全面深化改革,就是要適應(yīng)我國(guó)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的變化來(lái)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)基本矛盾總是不斷發(fā)展的,所以調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系、完善上層建筑需要相應(yīng)地不斷進(jìn)行下去。 同學(xué)丙:我國(guó)提出全面深化改革的方案,是因?yàn)橐鉀Q我們面臨的問(wèn)題,僅僅依靠單個(gè)領(lǐng)域、單個(gè)層次的改革難以奏效,必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、整體謀劃,增強(qiáng)各項(xiàng)改革的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、協(xié)同性。 運(yùn)用唯物辯證法的相關(guān)知識(shí),對(duì)三位同學(xué)的觀點(diǎn)分別加以分析說(shuō)明。(20分) 答案:甲:①聯(lián)系具有條件性和多樣性,要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。②提出理論和制定路線方針政策,要從我國(guó)的社會(huì)存在、時(shí)代條件、基本國(guó)情和發(fā)展要求出發(fā)。 或:①事物是不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。②提出理論和制定路線方針政策,要從我國(guó)新的時(shí)代條件、基本國(guó)情和發(fā)展要求出發(fā),著眼于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 乙:①矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力,矛盾具有普遍性。要承認(rèn)矛盾,分析和解決矛盾,推動(dòng)事物發(fā)展。②要把握好發(fā)展變化中的社會(huì)基本矛盾,處理好生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾,推動(dòng)改革的深化和發(fā)展。 或:①矛盾具有特殊性,事物在發(fā)展的不同過(guò)程和階段上有不同的矛盾,要具體問(wèn)題具體分析。②要具體分析社會(huì)發(fā)展不同階段的社會(huì)基本矛盾的特點(diǎn),處理好生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾,推動(dòng)改革的深化和發(fā)展。 丙:①整體居于主導(dǎo)地位,起統(tǒng)率作用。要樹立全局觀念,立足整體,實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。②提出改革方案,要立足全局,整體謀劃,避免僅僅依靠單個(gè)領(lǐng)域、單個(gè)層次。 或:①系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。要運(yùn)用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。②改革是個(gè)系統(tǒng)工程,必須整體謀劃,增強(qiáng)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、協(xié)同性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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