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課程設計任務書 1．課程設計內容及要求 課程設計的內容 課程設計題目定為：××零件的機械加工工藝規(guī)程。零件圖樣、生產(chǎn)綱領和生產(chǎn)條件是設計的主要原始資料，由指導教師提供給學生。零件復雜程度以中等為宜，生產(chǎn)類型為成批生產(chǎn)。 學生根據(jù)教師設計任務書中規(guī)定的設計題目，分組進行設計，按照所給零件編寫出相應的加工工藝規(guī)程，并撰寫說明書。學生在指導教師的指導下，參考設計指導書，認真地、有計劃地、獨立按時完成設計任務。 具體設計內容如下： 1．對零件進行工藝分析，擬定工藝方案，繪制零件圖1張。 2．確定毛坯種類及制造方法，擬定零件的機械加工工藝過程，選擇各工序加工設備及工藝裝備（刀具、夾具、量具、輔具），確定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。編制機械加工工藝規(guī)程卡片（工藝過程卡片和工序卡片）1套。 3．撰寫設計說明書1份。 課程設計中對學生的要求 （1）學生應像在工廠接受實際設計任務一樣，認真對待課程設計，在教師指導下，根據(jù)設計任務，合理安排時間和進度，認真地、有計劃地按時完成設計任務。 （2）課程設計是學生應用所學理論知識解決生產(chǎn)實際問題的學習過程，因此學生應自充分發(fā)揮主觀能動性，刻苦鉆研，獨立思考，理論聯(lián)系實際，大膽提出技術先進、經(jīng)濟合理并切實可行的設計方案。 （3）學生必須以科學務實和誠信負責的態(tài)度對待自已所做的技術決定、數(shù)據(jù)和計算結果，培養(yǎng)良好的工作作風。 （4）在設計中學生應認真閱讀有關設計資料和課程設計指導書，其中查閱參考資料是課程設計的一項基本功訓練，因而學生應該獨立查閱參考資料，并進行設計方案的分析比較，在此基礎上教師給予指導和幫助。 2．課程設計任務及工作量的要求〔包括課程設計計算說明書、圖紙、實物樣品等要求〕 課程設計任務 1．對零件進行工藝分析，擬定工藝方案，繪制零件圖1張。 2．確定毛坯種類及制造方法，擬定零件的機械加工工藝過程，選擇各工序加工設備及工藝裝備（刀具、夾具、量具、輔具），確定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。編制機械加工工藝規(guī)程卡片（工藝過程卡片和工序卡片）1套。 3．撰寫設計說明書1份。 工作量要求 1. 零件圖1張 2. 機械加工工藝規(guī)程一份 3. 課程設計說明書一份 3．主要參考文獻 1、李大磊. 機械制造工藝學課程設計指導書.北京：機械工業(yè)出版社，2015-08-20 2、鄭修本.機械制造工藝學.北京：機械工業(yè)出版社，2015-07-09 4．課程設計進度安排 年 月 日－ 月 日 布置設計任務，強調設計要求，進行圖樣分析，繪制零件圖（1天） 年 月 日－ 月 日 制訂零件加工工藝規(guī)程（3天） 年 月 日－ 月 日 填寫工藝文件；編寫設計說明書（2天） 年 月 日－ 月 日 交課程設計并答辯（2天） 5．成績考核辦法 設計考核部分： 說明書：20% ；工藝卡：50%；圖紙：10%；出勤：20%。 教研室審查意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 二級學院（部）意見： 主管領導簽字： 年 月 日