《小學(xué)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

工作計(jì)劃：________ 小學(xué)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 小學(xué)加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想和基本原則 1、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，以解決教育工作中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，以開(kāi)展各項(xiàng)集中教育整頓和專項(xiàng)治理活動(dòng)為載體，糾建并舉，努力促進(jìn)教育系統(tǒng)廣大干部教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 2、把全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和新時(shí)期接班人作為核心，堅(jiān)持教育行風(fēng)建設(shè)與落實(shí)教育各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。 3、堅(jiān)持突出重點(diǎn)、增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)做為重點(diǎn)。 4、堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性相結(jié)合，堅(jiān)持內(nèi)部建設(shè)與外部監(jiān)督相結(jié)合。 二、主要措施和工作要求; （一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)擺在重要位置。 思想作風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的思想作風(fēng)關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，影響著學(xué)校辦學(xué)水平的提高。教育要加快發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量要不斷提高，就必須建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。多年來(lái)，我校教師努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在師德建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面采取了許多切實(shí)可行的措施，逐步形成了求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、不畏困難、自律垂范、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定。但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，在整個(gè)隊(duì)伍中還不同程度地存在著一些亟待解決的問(wèn)題。盡管存在這些問(wèn)題的原因是多方面的，但解決問(wèn)題的根本辦法在于進(jìn)一步解放思想、更新觀念，特別是需要進(jìn)一步端正思想作風(fēng)，規(guī)范從教行為，樹立廉政意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新崗位的要求，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的重任。 （二）樹立正風(fēng)正氣，促進(jìn)學(xué)校干部和教師思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 1、倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)，勇于鉆研的作風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策，使自己具備較高的政策理論水平和政治理論素養(yǎng)，成為講大局、懂政治的領(lǐng)導(dǎo)干部；學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，正確運(yùn)用科學(xué)有效的管理方法，成為優(yōu)秀的教育管理者。全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)章，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念，成為熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)的專家。堅(jiān)決克服只干不學(xué)，以干代學(xué)，重工作、輕學(xué)習(xí)的思想傾向和工作的盲目性、隨意性及短視行為。 2、倡導(dǎo)解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作超常規(guī)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要把提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于在學(xué)校各項(xiàng)改革中出思路，敢于在學(xué)校管理上用實(shí)勁，勇于在教育教學(xué)質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。堅(jiān)決克服工作懈怠、滿足現(xiàn)狀等消極思想。要經(jīng)常深入課堂、深入學(xué)生、深入教職工，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握師生的思想脈搏，辦事情、做決策要充分聽(tīng)取和考慮師生的意見(jiàn)、建議，做到量力而行、盡力而為；要牢固樹立依靠廣大教職工辦好學(xué)校的思想，科學(xué)運(yùn)用改革的辦法和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，把教職工的智慧凝聚到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。堅(jiān)決克服脫離群眾、高高在上的官僚主義作風(fēng)，防止因工作方法簡(jiǎn)單粗暴造成干部之間、干群之間矛盾和隔閡。 3、倡導(dǎo)謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗作風(fēng)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益。學(xué)校干部和教師都要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，頭腦清醒，虛懷若谷，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、勤儉辦一切事業(yè)的原則，精打細(xì)算，把有限的資金用到最需要的地方，使其發(fā)揮最大效益。堅(jiān)決克服盲目攀比，講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)等不良習(xí)氣。 4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律的作風(fēng)，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，以對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展這一中心，相互理解，相互信任，相互支持，相互關(guān)心，注重協(xié)調(diào)干群關(guān)系，使之形成干事創(chuàng)業(yè)的整體合力。要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的規(guī)定，以身作則，嚴(yán)于律己，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做到一身正氣，一塵不染，堅(jiān)持原則，秉公辦事，防止以權(quán)謀私、貪污受賄等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。 5、倡導(dǎo)遵紀(jì)守法，紀(jì)律嚴(yán)明的作風(fēng)，確保政令暢通令行禁止。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，對(duì)于上級(jí)的會(huì)議精神、工作部署要認(rèn)真貫徹，在第一時(shí)間傳達(dá)、第一時(shí)間落實(shí)，做到不折不扣、毫不走樣。要強(qiáng)化一切事情“按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦”的意識(shí)，堅(jiān)決克服工作拖拉、各行其是，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律等不良傾向。 （三）完善工作機(jī)制，確保學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓落到實(shí)處。 學(xué)校黨組織要把本次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，擺上議事日程，堅(jiān)持經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈。要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找班子成員及全體教師在思想作風(fēng)方面存在的不足，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，及時(shí)分析研究全體教職工思想作風(fēng)狀況，有針對(duì)性地制定切實(shí)有效的措施，并認(rèn)真加以貫徹實(shí)施，促進(jìn)思想作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變。 學(xué)校黨政“一把手”既要在思想作風(fēng)方面為班子其他成員做好表率，又要切實(shí)履行對(duì)班子成員及全體教師的培養(yǎng)、教育、管理職責(zé),引導(dǎo)他們不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，班子成員之間要開(kāi)展廣泛的批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題要開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性的問(wèn)題，要堅(jiān)決化解在萌芽之中，以防患于未然。 學(xué)校紀(jì)檢干部要旗幟鮮明地糾正學(xué)校內(nèi)部的行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、具有一定代表性的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行誡免談話，對(duì)發(fā)生在個(gè)別干部、教師身上的違法違紀(jì)行為，堅(jiān)決依法依紀(jì)，嚴(yán)肅查處，決不姑息。 三、方法步驟; 這次思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓活動(dòng)分動(dòng)員發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高、檢查驗(yàn)收五個(gè)階段。 （一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，明確加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓的重要意義，安排部署本單位的集中整頓工作。 （二）學(xué)習(xí)教育階段。組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件以及有關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)文章，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展討論，做到學(xué)以致用。 （三）查擺問(wèn)題階段。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系單位和個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。要通過(guò)民主生活會(huì)等形式進(jìn)行交流，進(jìn)行廣泛的批評(píng)自我批評(píng)。: （四）整改提高階段。針對(duì)自查和民主評(píng)議中的突出問(wèn)題和意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，研究制定推進(jìn)隊(duì)伍自身規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；ㄔO(shè)的管理措施，同時(shí)，制訂長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。 （五）檢查驗(yàn)收階段。實(shí)行考核制度。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為把思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓活動(dòng)推向深入，學(xué)校成立以黨政一把手為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細(xì)實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，確保收到實(shí)效。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)