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　2篇學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)總結(jié) 　　今年上半年，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市紀(jì)委、作風(fēng)辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，按照中央、省、市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，重點(diǎn)落 實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律的八條禁令》(冷發(fā)[2013]3號)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，為推進(jìn)全市商貿(mào) 流通業(yè)的發(fā)展增添了動(dòng)力。 　　一、突出實(shí)效性，重點(diǎn)解決“庸、懶、散” 　　全 市紀(jì)檢及推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議以后，我局黨組高度重視，第一時(shí)間召開班子會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，對本局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理和排除 萬難查，成立了局長為組長、黨組書紀(jì)為副組長、班子成員為成員的局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢組長兼任辦公室主任，辦公室、人教股負(fù)責(zé)人和 紀(jì)檢專干為工作人員，具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)日常檢查和協(xié)調(diào)工作;后又召開了全局干部職工大會，就落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明機(jī)關(guān)工作 紀(jì)律的八條禁令的通知》(冷發(fā)[2013]3號)進(jìn)行部署和安排。一是加強(qiáng)宣傳。除在干部職工大會上進(jìn)行傳達(dá)外，還由辦公室負(fù)責(zé)，將“八條禁令”在政務(wù)宣 傳欄、冷江商務(wù)網(wǎng)頁進(jìn)行公布，使之人人了解，個(gè)個(gè)知曉，從而達(dá)到自覺約束言行，增強(qiáng)執(zhí)行力。二是強(qiáng)化制度建設(shè)。以前我局關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有一整套的制 度，“八條禁令”出臺以后，我局針對“八條禁令”的要求組織專人對原有的制度進(jìn)行了修改，使虛的東西變實(shí)，更有操作性。比如簽到制度，原來要求在規(guī)定的上 班時(shí)間簽到，到?jīng)]有簽到的處罰流于形式，通過修改以后，把年底政府批準(zhǔn)的第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資提前拿出來，按每天15元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)按時(shí)簽到的干部職工，對沒 有簽到的和遲到的則取消，以經(jīng)濟(jì)手段配合制度的施行。三是嚴(yán)格檢查督促。我局的作風(fēng)建設(shè)以一把手負(fù)總責(zé)，紀(jì)檢組長具體負(fù)責(zé)，辦公室、人教股配合，紀(jì)檢組長 局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況不定期進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不估息遷就。 　　二、突出針對性，對照檢查找距離。 　　一 是針對機(jī)關(guān)辦事效率低的問題，提升效能。長期以來，機(jī)關(guān)辦事效率低是一個(gè)老大難問題，拖沓現(xiàn)象偶有發(fā)生，針對這種情況，我局以“八條禁令”為標(biāo)準(zhǔn)，按“三 定方案”對各股室職能職責(zé)規(guī)定進(jìn)行檢查，對不正確履行職責(zé)，無故推諉、態(tài)度惡劣的工作人員堅(jiān)決查處，樹立商務(wù)新形象;二是針對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留情 面。本月8日，人教股有兩名工作人員，上班時(shí)間聽音樂、看電視劇被市作風(fēng)辦查獲，對此，我局班子思想高度統(tǒng)一，及時(shí)召開班子會進(jìn)行處理，除責(zé)令其在全局干 部職工大會上做出公開檢討外，還取消這兩名同志的年終評先評優(yōu)資格和年終第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資，以此引起全局的警醒，莫踏“紅線”。三是針對工作不實(shí)進(jìn)行整 改。我局是主管全市商貿(mào)流通和對外貿(mào)易、地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作的政府組成部門，很多的工作都體現(xiàn)在為企業(yè)服務(wù)上，因此，我局鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部多下基層，下企業(yè)，了解情 況搞調(diào)研，切切實(shí)實(shí)為企業(yè)、為基層排憂解難。對來局辦事的群眾，提倡熱情接待，主動(dòng)服務(wù)，嚴(yán)格按《首問責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》進(jìn)行管理，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng) 建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)。 　　三、突出長效性，嚴(yán)格績效考核。 　　一是推行政務(wù)公開。政務(wù)公開是建設(shè)廉潔高效政府的重要內(nèi)容。我局通過宣傳單、政務(wù)公開欄、冷江商務(wù)網(wǎng)站等把我局的行政許可，行政審批及時(shí)對外公布，同時(shí)對 相關(guān)商務(wù)法律法規(guī)和國家惠民政策通過12312商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)平臺予以發(fā)布，讓群眾充分了解我們的工作，對我局的工作進(jìn)行監(jiān)督。二是依法行政。加強(qiáng)黨風(fēng) 廉政建設(shè)，出臺了《錯(cuò)案追究制》、《機(jī)關(guān)工作人員十不準(zhǔn)》，嚴(yán)查不作為、緩作為、亂作為行為，嚴(yán)禁機(jī)關(guān)工作人員和商務(wù)綜合執(zhí)法人員在工作過程中利用職務(wù)之 便索拿卡要，以人情代替法規(guī)，執(zhí)人情法，損害國家利益和商務(wù)局的形象。三是嚴(yán)格績效考核。我局將今年市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)分，下達(dá)到各相關(guān)職 能股室，劃分一定的分值，每個(gè)季度召開一次進(jìn)度調(diào)度會，對完成任務(wù)好的進(jìn)行表揚(yáng)，對完成情況不好且沒有正當(dāng)理由的提出批評，對存在的問題及時(shí)進(jìn)行分析，找 出癥結(jié)，予以解決。如我市第一季度的社會商品零售總額完成不理想，在婁底市排在末位，經(jīng)過分析，主要是我市限上企業(yè)在報(bào)送過程中不取報(bào)，怕如實(shí)報(bào)稅務(wù)部門 找麻煩，我局及時(shí)做好解釋工作，第二季度，我市社會商品零售總額在婁底市目前排名在前。上半年，我市的對外貿(mào)易、固定資產(chǎn)投資、商務(wù)綜合執(zhí)法、酒類管理、 市場調(diào)控和市場建設(shè)工作都取得了較好的成績;黨風(fēng)廉政建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。 　　三、下步的工作打算 　　下半年，我局要在鞏固上半年作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，著力解決好群眾最關(guān)心、最直接的問題，積極探索機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新方法，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推進(jìn)商務(wù)工作的發(fā)展。 　學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)總結(jié) 　　在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，我有如下一些認(rèn)識?，F(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下： 　　1、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。”“學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?！薄? 　　2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天?！白鳛榻處煟脨埸c(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。”“教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會相信你?！薄? 　　3、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?！薄? 　　4、在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。 　　但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 　　一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。 　　二是不能大膽開展批評與自我批評。在**常工作實(shí)踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，說普遍存在的問題多，具體到個(gè)人的少。 　　三、工作上的積極主動(dòng)性 　　這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。