高中語(yǔ)文粵教版必修二:《議論散文兩篇》ppt課件1
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窗,主 講,議論散文單元,學(xué)習(xí)目的:,(1)學(xué)習(xí)議論散文的或以智性見(jiàn)長(zhǎng),或以幽默娛人,或以深刻示人的風(fēng)格特點(diǎn)。 (2)學(xué)習(xí)議論文以自我的情感體驗(yàn),觀察理解為基礎(chǔ),抒寫(xiě)個(gè)人的見(jiàn)解和感受的寫(xiě)法。,抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)想點(diǎn) 以小見(jiàn)大,于細(xì)微處見(jiàn)精神,本文重點(diǎn),學(xué)習(xí)作者平凡中見(jiàn)深意的觀察方法. 通過(guò)對(duì)窗的理解來(lái)體會(huì)作者的深刻思想和哲理. 揣摩作者的語(yǔ)言特色和修辭手法的運(yùn)用. 注意議論散文的特色,議論散文重在議 .,知人論世,錢(qián)鐘書(shū)先生字 ,號(hào) ,錢(qián)先生現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院顧問(wèn),是我國(guó)當(dāng)代著名的學(xué)者和作家。 《窗》選自《 》,默存,槐聚,,寫(xiě)在人生邊上,錢(qián)鐘書(shū)的作品,著作書(shū)目: 《寫(xiě)在人生邊上》(散文集)1941年, 《人.獸.鬼》(短篇小說(shuō)集) 1946年, 《談藝錄》(文論) 1948年, 《管錐篇》(1-4冊(cè),文論) 1979年, 《圍城》(長(zhǎng)篇小說(shuō)) ---城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái).,錢(qián)鐘書(shū)的圖片,預(yù)習(xí)檢查,憑眺( ):,tiào,在高處向遠(yuǎn)處看(多指欣賞風(fēng)景)。,給下列紅字注音,并解釋詞語(yǔ)的意義:,奢侈( ):,shēchǐ,花費(fèi)大量的錢(qián)財(cái)追求過(guò)分的享受。,斟酌( ):,zhēnzhuó,考慮事情、文字等是否可行 或是否適當(dāng)。,窺見(jiàn)( ):,kuī,看出來(lái)或察覺(jué)到。,眸子( ):,móu,本指瞳仁,泛指眼睛。,朗讀課文,找出每段中能反映行文線索,集中體現(xiàn)作者感悟的語(yǔ)句, 說(shuō)說(shuō)作者對(duì)生活有什么獨(dú)特的感悟.(可以是文章原話,也可以是自己的概括,或者兩者結(jié)合.),感知全文,第一自然段:“又是春天,窗子可以常開(kāi)了.” “春天是該鑲嵌在窗子里的,好比畫(huà)配了框子.” 第二自然段:“門(mén)和窗有不同的意義”. 明確:“門(mén)許我們追求,表示欲望”;窗子許我們占領(lǐng),表示享受.,感知全文,第三自然段:“窗比門(mén)代表更高的人類(lèi)進(jìn)化階段.” “門(mén)是住屋子者的需要,窗多少是一種奢侈.” 第四自然段: “窗可以算房屋的眼睛.”,找出每段中能反映行文線索,集中體現(xiàn)作者感悟的語(yǔ)句,第一部分(1):由春天引出窗的形象和作用,第二部分(2—3):門(mén)與窗的比較,第三部分(4):窗是房屋的眼睛,感知全文,品讀文章,“春天從窗外進(jìn)來(lái),人在屋里坐不住,就從門(mén)里出去。不過(guò)屋子外的春天太賤了!” “太賤了”具體指什么?為什么要這樣說(shuō)?,“太賤了”是指陽(yáng)光太多;風(fēng)懶洋洋的,沒(méi)有生氣;鳥(niǎo)語(yǔ)瑣碎而單薄。 這樣說(shuō)的好處:表意準(zhǔn)確,用語(yǔ)新穎傳神,而且為下文揭示窗的作用和意義作好了鋪墊 。,第一部分,語(yǔ)言精練(精彩的句子),品讀文章,作者為什么說(shuō)“春天是該鑲嵌在窗子里看的”呢?為什么又用“畫(huà)配了框子”來(lái)作比喻呢?,春天,,沒(méi)窗:雜、多、懶——,賤,有窗:明亮、有生氣,,對(duì)比,屋里:陰深、沉悶、寂靜,,畫(huà),(審美、欣賞) (人的主體性),明確:因?yàn)樽髡哒J(rèn)為屋外的春天太賤了,只有通過(guò)窗子的取舍,把室外的又雜又亂的景物舍掉,陽(yáng)光看起來(lái)才明亮,風(fēng)才覺(jué)得有生氣,鳥(niǎo)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)才更動(dòng)人。,找出你認(rèn)為精彩的句子或詞語(yǔ)并作簡(jiǎn)要分析,“鑲嵌”---逼真生動(dòng)地揭示了春天和窗子的關(guān)系. 延伸: “山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊.”《濟(jì)南的冬天》.,品讀文章,第二部分,第2段:門(mén)和窗有不同的意義,“門(mén)許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受?!?意義,,門(mén)——追求、欲望,客人,窗——占領(lǐng)、享受,主人,對(duì)該句話的理解:門(mén),打開(kāi)的是人的世俗社會(huì);窗打開(kāi)的是人的精神世界,通向人的精神世界存在.,品讀文章,第3段:門(mén)和窗代表不同的進(jìn)化階段,進(jìn)化階段,,門(mén)——保護(hù)、需要,由不得人,窗——奢侈、享受,自由自主,實(shí)用性,審美享受,,門(mén)——人的進(jìn)出口,人臣服于自然,窗——天的進(jìn)出口,人馴服了自然,第二部分,明確:門(mén)滿(mǎn)足了人的物質(zhì)需要,窗子滿(mǎn)足了人的精神需要.,品讀文章,第三部分,第4段:窗可以算是房屋的眼睛。,“《晚歌》起句所謂:‘雙瞳如小窗,佳景收歷歷?!瑯拥刂徽f(shuō)了一半?!?句中的“一半”具體指什么,另“一半”具體指什么?,“一半”指窗和眼睛一樣都可以看到外面, 另“一半”指窗也和眼睛一樣,從外面也可以看到里面的東西。,明確:眼睛是靈魂的窗戶(hù),我們看見(jiàn)外界,同時(shí)也讓人看到了我們的內(nèi)心.,找出你認(rèn)為精彩的句子或詞語(yǔ)并作簡(jiǎn)要分析,語(yǔ)言的哲理性: 門(mén)許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受. 門(mén)是住屋子者的需要,窗多少是一種奢侈. 語(yǔ)言的幽默性: “一個(gè)外來(lái)者,……顧不得你的歡迎和拒絕了.”,修辭手法 對(duì)比:門(mén)許我們追求,表示欲望;窗子許我們占領(lǐng),表示享受. 引用:陶淵明的詩(shī)《歸去來(lái)辭》. 比喻:窗可以算房屋的眼睛. 用典:“據(jù)愛(ài)克曼記一八三0四月五日的談話,……看不出他們的心境。”,文章小結(jié),1、應(yīng)以審美的眼光享受生活,注重個(gè)人主體性的存在,重視精神層面的追求。 2、《窗》充滿(mǎn)著人生的哲理,屋子是人類(lèi)進(jìn)化的產(chǎn)物,但人不能因保護(hù)自己而隔斷與外界的聯(lián)系,窗子就代表著“占領(lǐng)”與“享受”,是人的精神世界對(duì)大自然的一個(gè)勝利。,品讀文章,第三部分,討論:1、如何理解“關(guān)窗的作用等于閉眼。天地間有許多景象是要閉了眼才看得見(jiàn)的,譬如夢(mèng)。假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜了,關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝,安靜地默想” ?,拓展:對(duì)于《窗》你是否有其它的理解? 請(qǐng)暢所欲言。,學(xué)習(xí)目標(biāo),從比較中學(xué)會(huì)平凡中見(jiàn)深意。,找出文中“窗”與“門(mén)”比較的段落,比較“窗”和“門(mén)”的異同之處。,同:,門(mén)許我們追求,表示欲望。,異:,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。,門(mén)是住屋子者的需要。,門(mén)是需要,需要是不由人做得主的。,進(jìn)化階段,窗多少是一種奢侈。,窗子算是奢侈品,奢侈品原是人看情形斟酌增減的。,(功能),,(功能、心理感受),(打破時(shí)空),門(mén)與窗都可作為人的進(jìn)出口,(給人的啟示),人對(duì)自然的勝利,窗也是一個(gè),,(保護(hù)自己),(增添意義),意義,,,——,——,在比較中學(xué)會(huì)“平凡中見(jiàn)深意”,同中有異、異中有同 比較思考、個(gè)性創(chuàng)新,基本比較點(diǎn):,外觀,功能,人的心理感受,打破時(shí)空,給人的啟示,,,,,原則:,,角色,性別,,古今,中外,基本比較點(diǎn):,同,功能:,碗和杯都是盛東西的器皿,異,外觀,,碗單一,杯多樣,功能,盛飯、湯等,盛水、酒等,使用者的心理,享受休閑,打破時(shí)空,基本生活要求,滿(mǎn)足精神需要,奢侈品,滿(mǎn)足生存需要,必需品,給人的啟發(fā),碗。實(shí)實(shí)在在,質(zhì)樸踏實(shí),杯。交流感情,反映個(gè)性,—,—,,,,,,,,,,比較訓(xùn)練,茶和開(kāi)水,玻璃與鏡子,比較訓(xùn)練,比較訓(xùn)練,茶和開(kāi)水,玻璃與鏡子,基本比較點(diǎn):,同中有異、異中有同 比較思考、個(gè)性創(chuàng)新,原則:,善于觀察 平凡中見(jiàn)深意,比 較,1、視覺(jué)不同。錢(qián)鐘書(shū)的《窗》主要是從屋內(nèi)往窗外看而生發(fā)的感覺(jué),波德萊爾的《窗》主要是從外面往窗內(nèi)看所生發(fā)的感受 2、思路不同。錢(qián)鐘書(shū)的《窗》主要談?wù)芾恚務(wù)J識(shí);波德萊爾的《窗》主要談感受、談體驗(yàn)。 表達(dá)方式不同。錢(qián)鐘書(shū)明白地把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái),然后旁征博引來(lái)證明或進(jìn)一步說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。波德萊爾則直接描寫(xiě)自己的想像,抒發(fā)自己的情感,文章包含人文關(guān)懷,再 見(jiàn),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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