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中考試卷題型分析以及 考前復(fù)習(xí)策略,16中考復(fù)習(xí)講座,1,,一、中考命題的指導(dǎo)思想及基本思路,,二、中考命題主要特征,三、近三年中考試卷分析,2,物理中考試卷結(jié)構(gòu)（共五大題型）,一、選擇題：18分 二、填空題：14分 三、作圖題：3分 四、探究與實(shí)驗(yàn)題：12分 五、計(jì)算題：13分 其中力學(xué)與電學(xué)約占40分， 聲、熱、光約占20分。 （分值分布：正、負(fù)2分）,3,近三年中考試卷題型分析,結(jié)合以上結(jié)構(gòu)逐一分析，首先是選擇題,4,一、選擇題：,物理選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運(yùn)用知識能力的常用方法。 選擇題的題型一般有： 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。,5,1、概念辨析 所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。 解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。,6,（2015)2、詩詞“千里冰封，萬里雪飄”中的雪的形成是 A. 凝固 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化 3、下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是 A. 小孔成像 B. 水中樹影 C. 日食月食 D. 海市蜃樓 4、下表是部分物質(zhì)的密度，小剛由此提出了對密度一些看法，你認(rèn)為正確的是 A. 固態(tài)物質(zhì)的密度一定比液態(tài)物質(zhì)的密度大 B. 同種物質(zhì)的密度一定相同 C. 體積相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的質(zhì)量大 D. 密度跟物質(zhì)質(zhì)量成正比，跟體積成反比。,7,2、規(guī)律理解 主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。 解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對選項(xiàng)的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做出選擇。,8,例：關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，說法中正確的是( ) A.物體只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，才有慣性 B.物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 C.物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向一定改變 D.物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài),9,3、聯(lián)系實(shí)際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過程中，找到與物理原理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。,10,例：如下圖所示的四種情景中，屬于通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的是( ),11,對生活中的實(shí)例或現(xiàn)象涉及的物理知識，下列說法正確的是 A. 鐵絲很難拉斷，說明分子間只存在引力 B. 足球下落過程中，重力勢能不變 C. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 物體吸熱，內(nèi)能增加，溫度可能升高,12,4、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）,（1）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。 用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來計(jì)算的煩瑣，對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運(yùn)用這種方法既能通過計(jì)算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。,13,運(yùn)用比例法的一般步驟是： 1、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。 2、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。 3、用“不變的（或相等）的量”為紐帶，將公式聯(lián)立成比例式。 例5：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2：1，比熱容之比是3：4，若它們吸收相同的熱量，則升高的溫度之比是 （ ） A．2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3,14,5、圖像分析,在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實(shí)際上反映了物理過程（如熔化圖線等）和物理量的關(guān)系（如電阻的伏安特性曲線等）。運(yùn)用圖像知識來解物理試題的方法，叫“圖像法”。 運(yùn)用此方法時(shí)應(yīng)做到： (1)識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件； (2) 分析圖像的變化趨勢或規(guī)律，弄清圖像所表達(dá)的物理意義； (3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。,15,例：圖3是反映物理規(guī)律的幾個(gè)圖象，下列說法正確的是（ ） A. 圖甲表明同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 B. 乙圖是某種晶體的熔化圖象 C. 圖丙表示電阻b的阻值比大a D. 圖丁表示一段鎳?yán)雍辖鹁€的電阻值隨溫度發(fā)生變化,16,6、電路故障（排除法）,排除法就是根據(jù)題中給出的條件，利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等，對各備選的答案進(jìn)行分析，將和題意相違背的，或和已知條件無關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，最后選擇正確的答案。,17,小明利用圖（2) 所示的電路 檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于 各支路電流之和，其中有一根導(dǎo) 線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的是 A. 導(dǎo)線1 B. 導(dǎo)線2 C. 導(dǎo)線3 D. 導(dǎo)線4,,18,物理學(xué)中常見的研究方法有： ①對比法 ②控制變量法 ③等效替代法 ④實(shí)驗(yàn)推理法（理想化實(shí)驗(yàn)） ⑤轉(zhuǎn)換法（轉(zhuǎn)化替代、轉(zhuǎn)化放大） ⑥類比法 ⑦建立模型法 ⑧歸納法,,7、對物理研究方法的理解,19,,其中控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中研究物理問題時(shí)的重要方法，它是對所研究的物理量涉及多個(gè)因素時(shí)，采取的一種最基本的方法。即控制其他因素，突出其中一個(gè)量與被研究的物理量之間的關(guān)系。在我們的課本中用的很多，但大體上可以分為兩類，一類是通過現(xiàn)象和圖片來說明。如影響壓力作用效果的因素，影響電阻大小的因素。另一類是通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表的形式。如探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等。,20,控制變量 如: 研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)、 研究影響壓力作用效果的因素、 研究滑動(dòng)摩擦力大小的因素、 研究決定動(dòng)、勢能大小的因素、 熱傳遞過程中物體吸收(或放出)熱量的多少與哪些因素有關(guān)、 研究決定導(dǎo)體電阻大小的因素、 研究影響電熱的因素等,21,,轉(zhuǎn)換法 判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱 吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少 螺線管內(nèi)部磁場方向 小磁針北極指向 計(jì)算大氣壓大小 計(jì)算大氣壓支持的液體壓強(qiáng)大小,,,,22,對比,23,建立模型,24,,如:研究串并聯(lián)電路的總電阻,單(電)表測電阻,只有量筒或天平一種測量儀器測物體密度,不計(jì)熱損失時(shí)用Q吸替代Q放或Q放替代Q吸,等效替代,25,8、估測類,（1）解答時(shí)應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)： 家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g、成人身高約1.60～1.80m、人體的密度約為1.0×103kg/m3、人的心跳約1秒70～80次、人體電阻約為幾千～幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約230g、一張報(bào)紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約0.5Pa等。 (2)記住一些重要的物理常數(shù)： 光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。,26,,小華同學(xué)喜歡物理，下列各項(xiàng)是他對生活中的一些物理量的估測，其中最接近實(shí)際的是 A. 一本九年級物理課本書的質(zhì)量約5kg B. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約1min C. 拿起2個(gè)雞蛋的力約1N D. 學(xué)校旗桿的高度約3m,27,二、填空題,填空題不要求書寫思考過程或計(jì)算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計(jì)算能力。 一般有這幾種類型： 1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等） 2、分析型填空（根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等） 3、計(jì)算型填空（實(shí)際是計(jì)算題，需要填的只是計(jì)算的答案。注意答案要按題目要求填寫）,28,解答填空題應(yīng)注意： 1、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語表述。 2、對計(jì)算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等，對比例性的計(jì)算千萬不要前后顛倒。,29,1、直接記憶型填空（回答要確切、簡練） 一切正在發(fā)聲的物體都在 ，通常我們聽到的聲音是通過 傳播的。 填寫物理量的單位： （2）一塊磚平放在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為1000 ； （3）空氣的密度為1.29 .,30,2、分析型填空（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語） 回答問題： （1）夏天，突然打開汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，為什么？（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析） 答：這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí)，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外________，內(nèi)能________，溫度_______，瓶口附近的水蒸氣遇冷_______形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”。,31,3、計(jì)算型填空 例：在100m賽跑時(shí)，某同學(xué)前30m做加速運(yùn)動(dòng)，后70m做勻速運(yùn)動(dòng)，通過終點(diǎn)時(shí)的速度是7m/s，成績是15s，那么他跑到全程終點(diǎn)時(shí)的速度是 ，他在前30m的平均速度是 。（注意填寫單位） 例：作用在杠桿上的動(dòng)力為10N，阻力為40N。已知阻力臂長10cm，則動(dòng)力臂長為 m。（根據(jù)單位填數(shù)據(jù)）,32,三、作圖題,主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面 一般類型有： 1、力的示意圖 2、杠桿的力和力臂 3、滑輪組的裝配 4、反射與折射光路圖 5、利用平面鏡成像規(guī)律作圖 6、根據(jù)光路填光學(xué)元件 7、電路和電路圖 8、有關(guān)電與磁等,33,1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求： 若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個(gè)力）還是對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)）， ①力的作用點(diǎn)必須畫在受力的物體上。 ②力臂一定得過支點(diǎn)。 ③杠桿所受力的作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上。,34,如圖是正在足球場上滾動(dòng)的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個(gè)力） 如圖中ABO可看成杠桿，O 為支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖。（注意動(dòng)力的方向、阻力的作用點(diǎn)） 人用向右的水平拉力F，拉著小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點(diǎn)）,35,2）光學(xué)作圖 ①要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖 ②要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的） ③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。,36,圖中，一束光線斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。（注意光線的位置及箭頭的方向） 如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請?jiān)趫D上作出發(fā)光點(diǎn)S．（要求留下作圖痕跡）（利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實(shí)線）,37,3）連接電路 應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、開關(guān)的位置，導(dǎo)線交叉相連處的點(diǎn)）。 如圖10所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中。,38,4）電與磁 螺線管的繞制則一定要掌握和運(yùn)用好安培定則，記住對磁場方向和磁感線分布規(guī)律的描述。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件，充分利用它們以正確解答。 例：如圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、 “—”極，并畫出螺線管的繞法。（留心圖中的條件）,圖12,39,作圖時(shí)注意細(xì)節(jié)問題： （1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。 如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。 （2）分清虛線與實(shí)線，保留作圖痕跡（輔助線）。 如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實(shí)線；力與光線一定畫帶箭頭的實(shí)線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。 （3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。,40,四、實(shí)驗(yàn)與探究題,教材中的實(shí)驗(yàn)主要有這樣三種： （1)實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用； (2)學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)和測量性實(shí)驗(yàn)； (3）教師的演示實(shí)驗(yàn)； 對于不同實(shí)驗(yàn)要掌握其不同的要點(diǎn)。,41,1、實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用。 測量工具使用的共同點(diǎn)是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記” （測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀） 2、演示實(shí)驗(yàn)：弄清實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實(shí)驗(yàn)的注意點(diǎn)。要做到“會看圖說話” 比如，教材上奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置（如圖） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ； 說明： 。 組裝該裝置時(shí)，須注意 ； 實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要求 。,42,3、對學(xué)生的探究性分組實(shí)驗(yàn)要求掌握①實(shí)驗(yàn)的目的②實(shí)驗(yàn)原理③實(shí)驗(yàn)器材④實(shí)驗(yàn)步驟⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格⑦歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑧作出必要的評估等。 （1）實(shí)驗(yàn)步驟與表格： 如：教材 “探究串聯(lián)電路中電流”。對于類似的實(shí)驗(yàn)，我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生寫出實(shí)驗(yàn)的步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。 換上不同的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流 特別提醒學(xué)生的是注意多次測量不等于簡單的重復(fù)測量，要改變一定的條件再進(jìn)行相同物理量的測量。,43,（2）歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論（注意“回歸”） 例：為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小明用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù), 請你分析物體溫度升高時(shí)吸熱多少與哪些因素有關(guān): 比較燒杯1和3, 結(jié)論是: ； 比較燒杯1和2, 結(jié)論是: ； 比較燒杯3和4, 結(jié)論是: 。 拓展：如何求煤油的比熱容 ： 應(yīng)注意：1、表格中包含的物理知識，隱含的物理意義（并 非簡單的看圖說話） 2、結(jié)論的前提（控制變量），語言要首尾呼應(yīng)。,44,（3）關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程的研究與器材的選用 例:在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 。 2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 。 3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： 。 4）如果想使蠟燭的像清晰些，你是選擇透光程度強(qiáng)一些的玻璃板，還是透光程度弱些的呢？,45,注意實(shí)驗(yàn)操作過程中的細(xì)節(jié),在物理實(shí)驗(yàn)中，有很多的細(xì)節(jié)是我們必須注意的，如在天平讀數(shù)時(shí)要注意游碼示數(shù)、連接電路時(shí)開關(guān)要斷開、變阻器的滑片要滑至在電路中的阻值最大位置、在用量筒測體積時(shí)，在量筒中加的水要適量等等，注意這些細(xì)節(jié)，才能正確的操作實(shí)驗(yàn)，才能有效的提高實(shí)驗(yàn)技能。,46,五、計(jì)算題,從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計(jì)算題的計(jì)算量和計(jì)算難度都要求不高。主要涉及這幾個(gè)公式：密度公式（ρ＝m/V）；固體壓強(qiáng)公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；機(jī)械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量計(jì)算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；歐姆定律公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），此外可能會用到阿基米德原理，即F浮=G排。,47,無論是解好哪種類型的物理題，除了掌握好一定的解題方法外，解題時(shí)審題是關(guān)鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。審題時(shí)需注意： （1）理解關(guān)鍵詞語 （2）挖掘隱含條件 （3）排除干擾因素 （4）對應(yīng)相關(guān)原理,48,（1）理解關(guān)鍵詞語 ①光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪） ②做勻速直線運(yùn)動(dòng)、靜止 ③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了 ④有用的功率還是總功率、功率還是效率等,49,（2）挖掘隱含條件 說到家庭電路意味著電壓220V，各用電器并聯(lián) 說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105Pa，水的沸點(diǎn)是100℃ 說到不計(jì)能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%. 說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。,50,（3）排除干擾因素 物體水平移動(dòng)時(shí)，不會克服重力做功，此時(shí)物體的重力就是干擾因素。 物體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物體受平衡力的作用，此時(shí)的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。 兩燈串聯(lián)，甲比乙亮。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。 表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用，排除干擾因素。,51,解答計(jì)算題的一般步驟： 1、細(xì)心讀題審題 2、尋找解題根據(jù) 3、解答和檢驗(yàn) 解計(jì)算題的一般要求： （1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。 （2）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。 （3）分清各個(gè)物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。 （4）計(jì)算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式，正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。 解計(jì)算題應(yīng)注意： 單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時(shí)性；解題的規(guī)范性。,52,針對以上分析我的復(fù)習(xí)策略,考前復(fù)習(xí)，一是鞏固所學(xué)的知識，二是彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)中的漏洞，三是提高綜合運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力。試題中較易和中等題占80％，對教學(xué)大綱中要求的各個(gè)知識點(diǎn)做充分、細(xì)致的復(fù)習(xí)，會取得更大的收獲。部分學(xué)生通過考前復(fù)習(xí)，中考能夠達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。,一、正確理解復(fù)習(xí)的重要性,53,二、考前復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)明確的問題,具體考查知識點(diǎn)以《中考說明》上的列表為準(zhǔn)。不要不切實(shí)際地進(jìn)行“拓寬和加深”。 堅(jiān)持兩個(gè)“回歸”，即回歸中考說明，回歸教材 堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)復(fù)習(xí),54,翻看《中考說明》，應(yīng)明確以下幾點(diǎn)：,,,（1）要掌握的物理概念、物理定律； （2）會使用的測量工具、儀器； （3）要理解的部分物理常數(shù)的物理意義； （4）幾個(gè)重點(diǎn)和熱點(diǎn)的物理實(shí)驗(yàn)， 使自己心中有數(shù)。,55,回歸教材 (1)、要仔細(xì)梳理教材中的有關(guān)的表格、圖片,晶體的熔點(diǎn)表、液體的沸點(diǎn)表、一些物質(zhì)的密度、一些物體的運(yùn)動(dòng)速度、粒子大小和結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的比熱表、一些運(yùn)動(dòng)物體的功率、燃料的熱值表、熱機(jī)的效率表、常見的電流值和電壓值、導(dǎo)體的電阻表、一些用電器的電功率值、電磁波譜等。,56,回歸教材 (2)、要對物理概念、規(guī)律要求達(dá)到“五會”： 會表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍?、?guī)律的內(nèi)容； 會表達(dá)：明確概念、規(guī)律表達(dá)的公式及公式中每個(gè) 符號的物理意義； 會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件； 會變形：會對公式進(jìn)行變形； 會應(yīng)用：會用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理、 計(jì)算；,57,回歸教材： (3)、 重視基礎(chǔ)知識梳理、整合。,,知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,錯(cuò)題糾正作業(yè)本,少做多看 ，注意基本題型的一題多變,58,3、專題復(fù)習(xí) 4、模擬訓(xùn)練 謝謝大家的聆聽請多多指教！,59,