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高中同步測試卷(十五) 期末綜合檢測 (時間：90分鐘，滿分：100分) 一、選擇題(每小題3分，共60分) 1．著名學者王國維在《殷周制度論》中提出：“殷周間之大變革，自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之移轉(zhuǎn)；自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興?！c注目于一姓一家之興亡的后世帝王迥異?！庇纱丝梢姟耙笾荛g之大變革”(　　) A．打破了傳統(tǒng)的部落政治　　　　 B．與后世王朝的更替本質(zhì)相同 C．尚未實現(xiàn)權力高度集中 D．從貴族政治走向官僚政治 2．“從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“社會政治大轉(zhuǎn)型”主要是指(　　) A．從貴族政治到官僚政治　　　 B．從世官制到察舉制　　　 C．從分封制到中央集權制　　　 D．從分封制到郡國制 3．唐朝掌管營造工程事項的機構隸屬于(　　) A．行中書省 B．中書省 C．門下省 D．尚書省 4．宋代在各州郡設置通判，通判有權向朝廷直接奏報。宋統(tǒng)治者的這種做法(　　) A．削弱了地方割據(jù)的軍事基礎 B．加強了地方行政長官的權力 C．削弱了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎 D．加強了中央對地方的行政控制 5．《明史太祖紀》載，洪武十一年(公元1378年)，朱元璋下令“命奏事毋關白(告知)中書省”。這表明朱元璋要 (　　) A．裁抑相權 B．加強軍權 C．建立內(nèi)閣 D．改革行省制度 6．克利斯提尼時期以后，雅典步入了“全民政治”的時代。這時，每個公民都要擔任一段時間的政府官吏，主要的政府官吏則由抽簽而不是由原來的選舉產(chǎn)生。這一做法 (　　) ①擴大了城邦普通民眾的參政權 ②直接導致雅典城邦走向衰落 ③容易造成政府官吏素質(zhì)參差不齊 ④推動雅典民主政治達到鼎盛 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．公元212年羅馬皇帝卡拉卡拉頒布法令，宣布所有羅馬帝國出身自由的男人將被給予完整的羅馬公民權，同樣地，所有帝國自由出身的女人擁有與羅馬女人相同的權利。該法令(　　) A．有利于鞏固羅馬帝國的統(tǒng)治 B．表明羅馬法律體系走向成熟 C．消除了境內(nèi)各民族間的矛盾 D．確立了男女平等的法律原則 8．“如果政府禁止人們追求自身利益，那就剝奪了政治自由，如果任人們無約束地追求自身利益也同樣存在巨大的危險，這將會以犧牲國家與社會的公益為代價換取少數(shù)人的利益。”這就是“麥迪遜難題”。美國憲法中有助于破解這一難題的設計有(　　) ①立法、行政、司法三權分立與制衡 ②實行兩黨對壘，交替執(zhí)政 ③總統(tǒng)和議員由人民直接選舉產(chǎn)生 ④通過修正案保障個人權利與自由 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．時人對政局的現(xiàn)狀作詩為：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和?！边@句詩可用來研究的歷史事件是(　　) A．太平天國運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．五四運動 10．“希望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，________，中國存亡，就此一舉了。今與全民同胞立兩個信條：中國的土地可以征服而不可以斷送，中國的人民可以殺戮而不可以低頭，國亡了，同胞起來呀！”文中空白處應填上(　　) A．外爭主權，內(nèi)除國賊 B．聯(lián)合抗日，共赴國難 C．提倡民主，反對專制 D．打倒列強，除軍閥 11．近代有一本回憶錄這樣寫道：“師長又問我為什么要參加紅軍。我說紅軍來了以后，我們家鄉(xiāng)解放了，除了給我們家分了地，還分了茶山，每年可以收到幾百斤油茶子?！笨梢娮髡邊⒓蛹t軍是為了(　　) A．推翻資產(chǎn)階級 B．改變社會性質(zhì) C．消滅階級壓迫 D．保衛(wèi)勝利果實 12．從近年來俄羅斯陸續(xù)公布的有關檔案資料來看，1923年至1927年期間，為討論中國革命問題，聯(lián)共中央政治局共召開了122次會議，作出了738個決定，事無巨細地指導中國大革命的基本路線和方針政策。這說明(　　) A．大革命勝利與俄國的正確領導相關 B．蘇聯(lián)關注近代中國民主革命 C．當時的中國革命受蘇聯(lián)的影響很大 D．中國共產(chǎn)黨完全聽命于蘇聯(lián) 13．中國的抗日戰(zhàn)爭在中國大陸地區(qū)也被稱作“八年抗戰(zhàn)”，但在世界其他地區(qū)一般被稱作“十四年抗戰(zhàn)”，在日本則被稱為“日中戰(zhàn)爭”。形成這些差異的主要原因是(　　) A．研究者的歷史觀和階級立場不同 B．全球史觀和近代化史觀的差異 C．近代化史觀和階級斗爭史觀的差異 D．研究者立足點或?qū)κ及l(fā)時間看法不同 14．以下兩幅圖片所反映的歷史事件是(　　) A．渡江戰(zhàn)役 B．三大戰(zhàn)役取得勝利 C．解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 D．抗戰(zhàn)的勝利 15．發(fā)生在美國的“占領華爾街”運動由一小批年輕人發(fā)起，發(fā)展成全美的大規(guī)?？棺h活動，并蔓延至歐洲，引發(fā)對經(jīng)濟危機和資本主義制度進行反思。其中有一些人認為可以從馬克思身上開始反思，因而產(chǎn)生了一股“重新發(fā)現(xiàn)”馬克思的激情，耐人尋味。下列對此分析正確的是(　　) A．經(jīng)濟危機的發(fā)生說明資本主義已經(jīng)不適應生產(chǎn)力的發(fā)展 B．這種現(xiàn)象說明經(jīng)濟危機下西方社會普遍向往社會主義 C．這種現(xiàn)象說明西方社會認為馬克思主義可以阻止經(jīng)濟危機的出現(xiàn) D．這種現(xiàn)象說明馬克思主義在經(jīng)濟危機的形勢下引起人們的進一步關注 16．中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法內(nèi)容中，有些內(nèi)容是體現(xiàn)“一國”的，有些內(nèi)容是體現(xiàn)“兩制”的。下列內(nèi)容體現(xiàn)“一國”的有(　　) ①香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分　②香港特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權?、巯愀厶貏e行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變?、芟愀厶貏e行政區(qū)是中華人民共和國的一個享有高度自治權的地方行政區(qū)域，直轄于中央人民政府⑤中央人民政府負責管理與香港特別行政區(qū)有關的外交事務 A．①④⑤ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 17．習近平總書記在訪問中亞國家哈薩克斯坦和東南亞國家印度尼西亞時先后提出建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想……“一帶一路”建設也是基于新安全觀的周邊外交大戰(zhàn)略。……承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想。從這段材料中可以看出新時期我國外交政策的特點是(　　) ①積極開展睦鄰友好交往 ②積極參與地區(qū)合作與交流 ③積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交 ④反對霸權主義，維護世界和平 A．①②④ B．①③ C．①③④ D．①②③④ 18．某一條約有如下文字：“考慮到……有一個正在重新軍國主義化的西德參加的西歐聯(lián)盟這樣一個新軍事集團……這樣就加深戰(zhàn)爭的危險……決定締結(jié)本友好合作互助條約?！痹摋l約的簽訂(　　) A．促使社會主義陣營初步形成 B．勾畫出兩極格局的基本輪廓 C．標志著美蘇兩極對峙格局的形成 D．標志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始 19．1961年，南斯拉夫領導人鐵托說：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結(jié)盟的時候……我們選擇了一條艱苦的道路?！边@段話道出了(　　) A．不結(jié)盟運動興起的背景 B．歐洲共同體成立的初衷 C．北約與華約建立的目的 D．多極化趨勢加強的事實 20．如圖是宋學海2005年發(fā)表的漫畫《這雨怎么越下越大》，對這一漫畫解讀正確的是(　　) ①日本開始謀求政治大國的地位 ②亞洲各國與日本缺乏政治互信 ③日本對歷史問題沒有正確認識 ④世界政治格局多極化趨勢加強 A．②③ B．②③④ C．①④ D．①②③ 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、非選擇題(第21題13分，第22題13分，第23題14分，共40分) 21．閱讀下列材料： 材料一　欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰“立子立嫡”之制，由是生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制?！渲紕t在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之團體。周公制作之本意實在于此。 ——王國維《殷周制度論》 材料二　春秋時，猶宗周王，而七國則絕不言王矣?！呵飼r，猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之矣。春秋時，猶宴會賦詩，而七國則不聞矣。春秋時，猶有赴告策書，而七國則無有矣。邦無定交，士無定主，此皆變于一百三十三年之間。史之闕文，而后人可以意推者也。不待始皇之并天下，而文武之道盡矣。 ——《日知錄》 材料三　周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。 ——《史記秦始皇本紀》 材料四　郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制?！诠倭胖茣r代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉(zhuǎn)化為官僚，才能成為政體的直接參與者。從這個意義上說，貴族從分封制下的社會政治階層轉(zhuǎn)化成了郡縣制下的社會階層，成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份，而僅僅只有天子臣屬的一種身份。 ——《文史縱橫》 請回答： (1)據(jù)材料一，“封建子弟之制”指的是什么制度？該制度有哪些特征？(4分) (2)據(jù)材料二、三，概括戰(zhàn)國時期“諸侯更相誅伐”的原因。秦朝是如何破解這一困局的？(5分) (3)據(jù)材料四，指出分封制轉(zhuǎn)型為郡縣制所反映的政治制度變化的本質(zhì)特征。(2分) (4)綜合上述材料，談談你對官僚體制的認識。(2分) 22．閱讀材料，回答問題。 材料一　在我們要講的唐宋元明清五個朝代里，宋是最貧最弱的一環(huán)，也是最沒有建樹的一環(huán)?！撝袊沃贫?，秦漢是一個大變動?！粽撝贫?，宋代大體都沿襲著唐舊制。只因宋初太祖太宗不知大體，立意把相權拿歸自己，換言之，這是小兵不放心大臣，這也罷了。他們種種措施，自始就不斷有人反對。但因宋初承襲五代積弊，社會讀書人少，學術中衰，反對的也只曉得唐制不如此而已，并未能通覽大局，來為宋代定制創(chuàng)法。 ——錢穆《中國歷代政治得失》 材料二　漢密爾頓從來不曾期待不完美之人制出完美之物。他說：一切經(jīng)過集體討論制定的方案均為各種意見的混合體，必然混雜每個個人的良知和智慧，錯誤和偏見。將十三個不同的州以友好、聯(lián)合的共同紐帶聯(lián)結(jié)一起的契約，必然是許多不同利益與傾向互相讓步的結(jié)果。此種原料安能制出完美無缺的成品？ ——摘自劉建湘《美國憲法的商談原理》 (1)根據(jù)材料一，簡要說明宋朝在政治制度上“沒有建樹”的主要原因。據(jù)所學知識，概括說明從秦漢到唐宋政治制度演變的基本趨勢。(5分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述1787年美國憲法中“良知和智慧”與“錯誤和偏見”的表現(xiàn)。(8分) 23．二戰(zhàn)以來的美國對世界局勢的走向具有較大影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　在世界歷史的這一時刻，幾乎每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇。這種選擇是經(jīng)常的而不是自由的。一種生活方式以多數(shù)人的意志為基礎，突出表現(xiàn)為自由制度、代表性政府、自由選舉、保證公民的言論信仰自由以及不受政治壓迫。而另一種生活方式以凌駕于多數(shù)人之上的少數(shù)人的意志為基礎。它依賴于恐怖和壓迫，控制出版自由，安排好的選舉，以及對人的自由的控制。我相信美國的政策必須是支持自由人民抵制少數(shù)武裝分子或外來壓力試圖進行的征服活動。我相信，我們必須幫助自由民族通過他們自己的方式來安排自己的命運。 ——1947年3月12日杜魯門在國會的演說 材料二　二戰(zhàn)后僅25年，一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失，一股股新的力量在萌動……這些活躍的“地緣戰(zhàn)略棋手”在世界棋盤上縱橫捭闔，以自己的力量，自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界。 ——(美)布熱津斯基《大棋局》 材料三　我知道，要摒棄舊的思想模式不是一件簡單的事，其中的惰性是很強的。然而個別國家總是試圖把一個單極世界的模式，也就是自己獨一無二的領導作用強加給這個世界，這是不現(xiàn)實的，甚至可能是很危險的。 ——俄羅斯總統(tǒng)葉利欽1998年2月8日對記者的談話 (1)依據(jù)材料一歸納美國的外交原則。杜魯門當政時期是如何實施這些原則的？(6分) (2)你是否同意材料二中“二戰(zhàn)后僅25年，一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)”的說法？說明理由。(5分) (3)材料三對哪個國家提出批評？“舊的思想模式”含義是什么？(3分) 參考答案與解析 1．[導學號：67820096]　解析：選A。由材料信息“則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興”可知周人在制度和文化上進行變革，如分封制、宗法制、周禮等，其中分封制和宗法制打破了傳統(tǒng)的部落政治，故A項正確；根據(jù)材料“……與注目于一姓一家之興亡的后世帝王迥異”可知B項錯誤；C項與題意無關，排除；這一時期仍是貴族政治，故D項錯誤。 2．解析：選C。本題考查準確理解材料的能力，提取出的有效信息是“發(fā)自商鞅，極盛于始皇，完成于漢武”，商鞅廢分封設縣制，秦始皇在全國推行郡縣制，漢武帝解決王國問題，都加強了中央集權，故C項正確；A項秦始皇設職授官是官僚政治的開始，故A項錯誤；B項世官制度商鞅之前就有，故B項錯誤；D項郡國制當中的封國制在秦朝時沒有采用，故D項錯誤。 3．解析：選D。行中書省于元朝設立，故A項錯誤；中書省掌管決策，故B項錯誤；門下省掌管審議，故C項錯誤；根據(jù)三省六部制，尚書省分工執(zhí)行，故D項正確。 4．解析：選D。從材料可見，通判具有監(jiān)察職能，不牽涉軍政和財政，故A、C項錯誤；加強中央集權實際上是削弱了地方權力，故B項錯誤；設置通判是為了監(jiān)察地方，分割州郡長官權力，有利于加強中央集權，故D項正確。 5．[導學號：67820097]　解析：選A。中書省代表相權，“命奏事毋關白(告知)中書省”意思是奏事不要告知丞相，說明朱元璋要裁抑相權，故A項正確；中書省掌行政權，材料沒有體現(xiàn)加強軍權信息，故B項錯誤；建立內(nèi)閣是在明成祖時期，故C項錯誤；D項與材料無關。 6．解析：選C。本題考查克利斯提尼改革?？死固崮岣母锖螅诺涿裰髦频靡源_立，并非導致其走向衰落，雅典民主制鼎盛時期是伯利克里時期，因此可以排除含有②④的選項，選擇C項符合題意。 7．解析：選A。該法令有助于調(diào)節(jié)帝國境內(nèi)自由民之間的矛盾，從而鞏固羅馬帝國的統(tǒng)治，故A項正確；羅馬法的成熟標志是民法大全的頒布，故B項錯誤；該法令有助于緩和矛盾而不是消除矛盾，故C項錯誤；該法令只是適用于羅馬帝國境內(nèi)的自由民，并非真正的平等，故D項錯誤。 8．解析：選B。美國實行兩黨制，輪流執(zhí)政，并非交替執(zhí)政，美國總統(tǒng)是選民間接選舉產(chǎn)生，并非直接選舉產(chǎn)生，因此排除選項中含有②③的選項，選擇B項符合題意。 9．[導學號：67820098]　解析：選C。太平天國運動是農(nóng)民戰(zhàn)爭，沒有建立共和政體，故A項錯誤；義和團運動口號是“扶清滅洋”，沒有涉及共和制，故B項錯誤；辛亥革命推翻了清朝的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，但革命果實被袁世凱竊取，與材料相符，故C項正確；五四運動不是武裝起義，沒有大量的人員犧牲，故D項錯誤。 10．解析：選A。從材料呼吁的對象是“全國工商各界”以及要求是“中國的土地可以征服而不可以斷送”，可以看出屬于五四運動時期，故A項正確；“聯(lián)合抗日，共赴國難”的口號屬于抗戰(zhàn)時期，與材料信息不符，故B項錯誤；“提倡民主，反對專制”的口號屬于解放戰(zhàn)爭時期，與材料信息不符，故C項錯誤；“打倒列強，除軍閥”的口號屬于國民大革命時期，與材料信息不符，故D項錯誤。 11．解析：選D。根據(jù)材料信息，“我們家鄉(xiāng)解放了，除了給我們家分了地，還分了茶山，每年可以收到幾百斤油茶子”，可知A、B、C三項在題干信息中沒有體現(xiàn)，故A、B、C項錯誤；從題干信息可以看出，作者參加紅軍，是為了保護革命果實，即保衛(wèi)分得的土地和茶山，故D項正確。 12．解析：選C。大革命最后以失敗告終，故A項錯誤；蘇聯(lián)關注中國革命是材料反映出的現(xiàn)象，并非說明的問題，故B項錯誤；從材料“事無巨細地指導中國大革命的基本路線和方針政策”，可以看出中國的革命深受蘇聯(lián)的影響，故C項正確；材料只是體現(xiàn)蘇聯(lián)對中國的影響，并沒有涉及中共的態(tài)度，故D項錯誤。 13．解析：選D。本題考查學生對抗日戰(zhàn)爭說法不同的理解能力。題干中的三種說法分別是中國、世界其他地區(qū)和日本對中國抗日戰(zhàn)爭的不同看法，之所以不同是因為立場不同和角度不同。 14．解析：選A。按照題干左圖所示“中華民國卅八年四月小23”，對應的是公元1949年4月23日及右圖反映的是渡江戰(zhàn)役之后解放南京，故A項正確；三大戰(zhàn)役的勝利是在1949年初，故B項錯誤；解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略反攻開始于1947年夏天，故C項錯誤；抗戰(zhàn)勝利是在1945年8月，故D項錯誤。 15．解析：選D。經(jīng)濟危機產(chǎn)生是由于資本主義社會的固有矛盾，存在發(fā)展周期，不能說不適應生產(chǎn)力的發(fā)展，故A項錯誤；材料表明對馬克思感興趣的只是一部分人，故B項錯誤；經(jīng)濟危機發(fā)生是由于資本主義社會的固有矛盾，無法阻止，故C項錯誤；經(jīng)濟危機的發(fā)生引起了人們對馬克思主義的重新關注，故D項正確。 16．解析：選A。①④⑤是“一個國家”的內(nèi)容，②③是“兩種制度”的內(nèi)容。 17．解析：選A。依據(jù)材料“基于新安全觀的周邊外交大戰(zhàn)略”，可以看出新時期我國積極開展睦鄰友好交往，故①正確；依據(jù)材料“建設‘絲綢之路經(jīng)濟帶’‘21世紀海上絲綢之路’的戰(zhàn)略構想”，可以看出新時期我國積極參與地區(qū)合作與交流，故②正確；“一帶一路”建設是由中國倡議和發(fā)起的地區(qū)經(jīng)濟合作，與聯(lián)合國無關，故③錯誤；依據(jù)材料“基于新安全觀”“承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想”，可以看出新時期我國堅持反對霸權主義，維護世界和平，故④正確，選擇A項符合題意。 18．解析：選C。分析材料可知，“條約”應指《華沙條約》，標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成，故本題選C項。A項指共產(chǎn)黨和工人黨情報局的建立；B項是雅爾塔體系的影響；D項是杜魯門主義的影響。 19．解析：選A。據(jù)題中信息“1961年”“南斯拉夫”“不同兩個對立陣營的國家集團結(jié)盟”可以判斷是不結(jié)盟運動正式形成，故A項正確；歐共體的成員為發(fā)達國家，不涉及走上獨立道路的問題，且歐共體成立于1967年，故B項錯誤；C項北約與華約是美蘇為“冷戰(zhàn)”建立的軍事政治集團，故C項錯誤；多極化趨勢加強是在20世紀90年代以后，故D項錯誤。 20．解析：選B。從材料信息看，亞洲人民反對日本成為聯(lián)合國安理會常任理事國，分析各個小項可知②③④正確，①日本開始謀求政治大國的地位隨著日本成為世界經(jīng)濟強國就開始了，故排除。 21．解析：第(1)問應結(jié)合材料一判斷這一制度為分封制，再結(jié)合所學回答分封制的特征。第(2)問材料二、三反映了分封制遭到破壞，秦朝以統(tǒng)一國家推行郡縣制破解這一困局。第(3)問應注意“本質(zhì)特征”。第(4)問對官僚體制的認識應從積極和消極兩個方面分析。 答案：(1)分封制。特征：與宗法制互為表里(血緣與國家政治制度相結(jié)合)；層層分封、等級森嚴。 (2)原因：王室衰落；分封制、宗法制遭到破壞；禮崩樂壞；血緣關系逐漸疏遠。破解：統(tǒng)一國家；推行郡縣制。 (3)從貴族體制到官僚體制；從世襲到任命；從地方分治到中央集權。 (4)官僚體制一方面順應了歷史發(fā)展的要求，有利于加強中央集權(或維護國家穩(wěn)定)；另一方面強化了皇帝的專制，造成了許多負面影響。 22．[導學號：67820099]　解析：第(1)問第一小問依據(jù)材料，宋朝在政治制度上“沒有建樹”的主要原因之一是“宋初太祖太宗不知大體，立意把相權拿歸自己”，即回答宋初加強君主專制的措施；之二是根據(jù)“學術中衰……未能通覽大局，來為宋代定制創(chuàng)法”，概括即得。第二小問即回答中央集權和專制主義的演變趨勢，同時增加與材料相關的選官制度的演變趨勢。第(2)問第一小問“良知和智慧”即回答1787年美國憲法中的制度創(chuàng)新；第二小問“錯誤和偏見”即回答1787年美國憲法的局限性，依據(jù)教材內(nèi)容全面概括即可。 答案：(1)原因：宋初統(tǒng)治者弱化相權，學術中衰，缺乏人才。趨勢：地方權力逐漸削弱，中央權力逐漸加強，相權逐漸削弱，皇權逐漸加強，選官制度走向公正、客觀。 (2)“良知和智慧”：主權在民；三權分立(或分權制衡)；聯(lián)邦政府與州政府集權與分權相結(jié)合(或聯(lián)邦體制)；共和制度等?！板e誤和偏見”：間接承認奴隸制的合法性，存在種族歧視；選舉權有性別、財產(chǎn)限制；沒有規(guī)定公民權利。 23．解析：本題考查學生對歷史材料的歸納、理解、分析能力。第(1)問，第一小問，結(jié)合材料一中“在兩種不同的生活方式中進行選擇”“保證公民的言論信仰自由以及不受政治壓迫”等歸納。第二小問，結(jié)合二戰(zhàn)后初期杜魯門當政時期的史實回答。第(2)問，言之有理、答之有據(jù)即可。首先提出自己的觀點，然后尋找史實證明。第(3)問，第一小問，根據(jù)材料三中“總是試圖把一個單極世界的模式……強加給這個世界”分析，應是美國。第二小問，結(jié)合“冷戰(zhàn)”時期美國霸權主義的特點回答。 答案：(1)原則：推行美國的生活方式和政治制度；支持“自由國家”和“自由人民”；倡導在兩種國際力量中做出選擇。實施：實施馬歇爾計劃；成立北大西洋公約組織；扶持成立聯(lián)邦德國。 (2)第一種觀點：同意。因為西方資本主義陣營三足鼎立，社會主義陣營瓦解，兩極格局受到?jīng)_擊；中國地位上升，第三世界、歐共體、日本等的政治影響力增強，世界呈現(xiàn)多極化趨勢。 第二種觀點：不同意。因為新的國際格局以勢力均衡為基礎，蘇聯(lián)、美國仍是超級大國，對世界具有較大影響力；中國、歐共體、日本等任何一方都難與他們匹敵，兩極對立的格局并沒有被打破。 (3)美國。含義：視對方為對手，加以遏制和圍堵(或是“冷戰(zhàn)”思維)。