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第二節(jié)學習使用天平和量筒,第五章質(zhì)量與密度,學習目標1.學會使用天平測量固體和液體的質(zhì)量。（重點）2.學會使用量筒測量液體和固體的體積。（重點）,導入新課,講授新課,托盤天平,講授新課,分度標尺,,橫梁,,游碼,,平衡螺母,,指針,,,稱量標尺,,底座,,砝碼、鑷子,1.托盤天平的構(gòu)造,托盤,,講授新課,1.觀察天平銘牌，思考：“稱量為200g”、“感量為0.1g”各表示什么意思？,2.怎樣調(diào)節(jié)天平？,3.怎樣稱量物體質(zhì)量？,“200克”是指該天平能測的最大質(zhì)量數(shù)，我們習慣上叫天平的“稱量”?！?.1克”是指該天平能測的最小質(zhì)量數(shù)，我們習慣上叫天平的“感量”。,思考,講授新課,（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值；（2）向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；（3）保持天平干燥、清潔，潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。,2.使用天平的注意事項,講授新課,（1）放：把天平放在水平臺上（2）撥：游碼撥到標尺左端的零刻度線處。,（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動幅度相等），這時橫梁平衡。,3.天平的調(diào)節(jié)方法：,講授新課,（1）測：把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤添加砝碼（從大到?。?，向右移動游碼直到橫梁恢復平衡。（調(diào)節(jié)游碼相當于向右盤加小質(zhì)量的砝碼）,(游碼以左側(cè)所對刻度線為準),（3）收：測量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大)，并將游碼撥到零刻度線處。,4.測量方法,（2）讀：物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值。,講授新課,講授新課,（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測物體放左盤，砝碼放右盤，移動游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=53.4g。,5．測量固體的質(zhì)量：,講授新課,（1）調(diào)節(jié)天平；（2）測量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總；（4）被測液體質(zhì)量m=m總?m0。,6．測量液體的質(zhì)量：,講授新課,1.如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將___________（游碼或平衡螺母）向______移。,,2.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)____________或?qū)______(游碼或平衡螺母）向_____移。,平衡螺母,右,游碼,右,增加砝碼,練一練,講授新課,講授新課,實驗室測量液體的體積一般是用量筒或量杯。,講授新課,2.量筒上的標度單位：毫升(mL)1mL=1cm3最大測量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL,1.量筒是測量液體體積的儀器；,講授新課,思考,（1）這個量筒是以什么單位標度的？是毫升（mL）還是立方厘米（cm3）？,（2）量筒的最大測量值（量程）是多少？,（3）量筒的分度值是多少？,mL,100mL,1mL,講授新課,3.使用量筒和量杯測液體體積時的注意事項：,（1）不能用量筒和量杯配制溶液或做化學反應(yīng)實驗。,（2）不能用量筒和量杯來加熱液體，也不能用來裝熱溶液，以免炸裂。,（3）量取液體時應(yīng)該在室溫下進行。,講授新課,4.正確使用量筒,（1）會選任何一只量筒都有一定的測量范圍，即量程，要能根據(jù)被測量的量選擇量程合適的量筒。,例：量取80mL的水，應(yīng)選用_____（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒。,100,講授新課,（3）會看讀取量筒的數(shù)據(jù)時，若液面是凹液面，視線應(yīng)以凹液面底部為準；若液面是凸液面，視線應(yīng)以凸液面頂部為準。,（2）會放使用量筒測量時，量筒要平穩(wěn)地放置于水平桌面上。,講授新課,俯視,仰視,平視√,俯視讀數(shù)會偏大，仰視讀數(shù)會偏小。,講授新課,,,,（4）會讀要會根據(jù)量筒刻度的分度值讀出準確值，同時要讀出分度值的下一位，即估計值。,例：用分度值為1mL的量筒量取一定量的水，得到下列數(shù)據(jù)，其中合理的是（）5.2mLB.5.25mLC.5.252mLD.5.2525mL,A,講授新課,講授新課,鋁塊的體積:,1.如何用量筒測沉于水底的物體的體積？,（1）給量筒盛適量的水，記下體積為V1（2）用細線栓住物體，放入量筒中完全沉沒，記下此時的體積V2（3）則物體的體積為V=V2-V1,講授新課,2.如何用量筒測浮于水面的不規(guī)則物體（木塊）的體積？,1、將量筒中盛適量的水，記下體積V1；,2、將沉于水中的鐵塊放入量筒中，記下體積V2；,3、將鐵塊和木塊栓在一起放入量筒中完全浸沒后記下此時體積V3；,4、木塊的體積為V=V3-V2。,講授新課,3.待測物體尺寸大于量筒或量杯的口徑怎樣測量它的體積呢？,我們可以借助溢杯，將待測物體浸入盛滿水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的體積，便是待測物體的體積。,講授新課,學習使用天平和量筒,托盤天平,注意事項,使用方法：放、撥、調(diào)、測、讀、收,看清稱量、感量,用鑷子加減砝碼,潮濕物、化學品不能直接放入,注意事項,量筒,,,,,課堂小結(jié),正確使用量筒：會選、會放、會看、會讀,1、用托盤天平測質(zhì)量時候，被測物體放在左盤，當左盤下沉時，應(yīng)該（）A、減少砝碼B、增加砝碼或向右移動游碼C、增加砝碼，并將平衡螺母向右移動D、增加砝碼，并將平衡螺母向左移動,B,隨堂訓練,2.在測鐵塊質(zhì)量的實驗中：在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針在分度盤的位置如圖2所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向移動，使橫梁平衡。稱量時，依次向右盤添加了兩個20g和一個5g的砝碼后，指針位置也如圖2所示，此時從右盤中取出一個______g砝碼，并調(diào)節(jié)游碼到適當?shù)奈恢?，使橫梁平衡。橫梁重新平衡后，游碼的位置如圖3所示，則該鐵塊的質(zhì)量是_____g.,左,5,43.5,圖2,圖3,隨堂訓練,155.3,410,3.用調(diào)節(jié)好的天平來稱一鐵塊和一杯水的質(zhì)量（1）放入鐵塊和砝碼使天平平衡，這時砝碼和游碼的數(shù)量如圖所示，那么，鐵塊的質(zhì)量是克。（2）稱水的質(zhì)量時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：請把表中的空格填好。,隨堂訓練,