語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三): 積累運(yùn)用
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語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三): 積累運(yùn)用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 背誦課文,在橫線上默寫(xiě)空缺的詩(shī)句 1. _________________,春風(fēng)花草香。 2.竹外桃花三兩枝,_________________。 3. _________________,正是河豚欲上時(shí)。 4.綠陰不減來(lái)時(shí)路,_________________。 2 . 按課文內(nèi)容填空。 1._____,始于足下。 2.一寸光陰一寸金,________。 3._____,泰山移。 4.天時(shí)不如地利,_______。 3 . 課文歡樂(lè)谷。 1.__________之少女,名曰女娃。女娃游于_____________,溺而__________, 故為_(kāi)________,常銜西山之____________,以堙于______________。 4 . 填空。 1.兒童散學(xué)歸來(lái)早,________________。 2. _______________,飛入菜花無(wú)處尋。 3. 課文通過(guò)_______________、_______________、_______________這些事例,極好地表現(xiàn)了_______這一中心意思。 4.這篇文章通過(guò)作者的_______、_______、_______,恰如其分地表達(dá)了“我”對(duì)雨天的渴盼,______________的渴望,為我們呈現(xiàn)了一幅_______________的畫(huà)面。 5 . 我能將句子補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出出處或作者。 1、業(yè)精于勤,____________;行成于思,____________。( ) 2、有志者_(dá)________________。( ) 3、_________________,一日難再晨,_________________,歲月不待人。 ( ) 4、_________________,莫以惡小而為之。 ( ) 6 . 課文回顧。 1.《獵人海力布》的故事情節(jié)可分為:海力布_______——海力布得到了一顆寶石——海力布_______——海力布勸鄉(xiāng)親們搬家,鄉(xiāng)親們不愿意——海力布________。讀完故事,我知道海力布是一個(gè)_______的人。 2.農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“_______”,是傳說(shuō)中_______相會(huì)的日子。請(qǐng)默寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句:______,牽??椗珊訕?。__________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 7 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《馬詩(shī)》一詩(shī)中“____________,____________”兩句主要寫(xiě)富于特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景象;“___________,___________”兩句主要寫(xiě)詩(shī)人希望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。 2.《十六年前的回憶》歌頌了______同志忠于革命事業(yè),堅(jiān)貞不屈的偉大精神,揭露了反動(dòng)軍閥_______的本質(zhì),抒發(fā)了作者對(duì)父親的_________之情。 3.《為人民服務(wù)》一文,作者圍繞“為人民服務(wù)”這一主題,先寫(xiě)了革命隊(duì)伍的宗旨,而后圍繞“為人民服務(wù)”寫(xiě)了四個(gè)方面的內(nèi)容:正確對(duì)待生死、__________、___________、正確對(duì)待犧牲。 8 . 請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)小動(dòng)物的詩(shī)句。 (1)__________________________,__________________________。 (2)__________________________,__________________________。 9 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1._________自古以來(lái)被稱為天下奇觀。作者按______順序從______、_______、________三個(gè)階段對(duì)其進(jìn)行了介紹。 2.雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的_________,雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的_______________:雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_____________。 3.20世紀(jì)的成就,真可以用“__________,_________________”來(lái)形容。 4.科學(xué)改變了我們的生活,正如英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭,羅素所說(shuō):“________________?!? 5.日積月累。 (1)返景人深林,__________________________。 (2)為學(xué)患無(wú)疑,__________________________。 (3)__________________________,自用則小。 (4)__________________________,孰能無(wú)惑? 二、連線題 10 . 我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流他不知道怎么掩藏蹤跡。 浮萍一道開(kāi)泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出。 早有蜻蜓立上頭水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。 不解藏蹤跡就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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