《八年級(jí)物理全冊(cè) 6 熟悉而陌生的力 第5節(jié) 科學(xué)探究 摩擦力練習(xí) （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 6 熟悉而陌生的力 第5節(jié) 科學(xué)探究 摩擦力練習(xí) （新版）滬科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五節(jié)　科學(xué)探究：摩擦力 01　　知識(shí)管理 1.摩擦力 定　　義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上　　　　或是兩個(gè)緊貼的物體相對(duì)靜止時(shí)，在兩物體之間產(chǎn)生的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力叫摩擦力. 分　　類：動(dòng)摩擦力和靜摩擦力. 2.滑動(dòng)摩擦力 定　　義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上　　　　時(shí)所受到的　　　　物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.用字母　　　　表示. 影響因素：滑動(dòng)摩擦力的大小與　　　　的大小和　　　　的粗糙程度有關(guān).在其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越　　　　；在其他條件相同時(shí)，壓力越　　　　，滑動(dòng)摩擦力越大. 3.增大和減小摩擦的方法 增大有益摩擦的方法：①增大　　　??；②　　　　接觸面的粗糙程度. 減小有害摩擦的方法：①減小　　　??；②使　　　　光滑；③以　　　　代替滑動(dòng)；④使兩個(gè)接觸面　　　　. 02　　基礎(chǔ)題 1.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（） A.相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力 B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力 C.靜止的物體一定受到靜摩擦力 D.相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受到滑動(dòng)摩擦力 2.（宜昌中考）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是（） A.木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力 B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小 C.木塊的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大 D.在木塊上放置一個(gè)砝碼，滑動(dòng)摩擦力會(huì)變大 3.（鄂州中考）如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10 s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（） A.教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B.輕輕一吹，書(shū)桌上的課本便可飛出去 C.黑板上的粉筆字消失不見(jiàn)了 D.天花板上的吸頂燈會(huì)下落 4.（昆明中考）下列體育運(yùn)動(dòng)中，為了減小摩擦的是（） A.足球守門員戴著防滑手套 B.打羽毛球時(shí)握緊球拍 C.對(duì)賽車的軸承添加潤(rùn)滑油 D.體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉 5.（鹽城中考）將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng)，下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是（） A.增大木塊的拉力 B.改變木塊運(yùn)動(dòng)方向 C.在木塊上加砝碼 D.使木塊的速度增大 6.（南寧中考）物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行.這說(shuō)明　　　　越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大，滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相　　　　. 7.（邵陽(yáng)中考）如圖，爺爺推箱子感到吃力．聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些圓形的沙子后，爺爺感覺(jué)輕松多了．這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑枚嗟木壒剩? 03　　中檔題 8.（臨沂中考）分析以下摩擦：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（） A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④ 9.（瀘州中考）如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用一個(gè)方向始終沿斜面向上，大小從零開(kāi)始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說(shuō)法正確的是（） A.摩擦力方向始終沿斜面向上 B.摩擦力方向始終沿斜面向下 C.摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下 D.摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上 10.（龍巖中考）如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大?。ā　　　。? A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.保持不變 D.總是等于拉力的大小 11.（德陽(yáng)中考）如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平桌面上，在20 N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為　　　　N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2＝　　　　N. 12.摩擦與我們息息相關(guān).如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒(méi)有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向　　　?。ㄌ睢扒啊被颉昂蟆保?老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的　　　　摩擦. 13.（曲靖中考）第三小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解滑動(dòng)摩擦及滾動(dòng)摩擦的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使相同重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動(dòng)，用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量手對(duì)木塊和小車的拉力. （1）在實(shí)驗(yàn)中為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等，應(yīng)使小車和木塊做　　　　直線運(yùn)動(dòng). （2）通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小，應(yīng)用了　　　　（填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”）的物理方法. （3）幾次測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在相同的情況下，滾動(dòng)摩擦　　　?。ㄌ睢按笥凇薄暗扔凇被颉靶∮凇保┗瑒?dòng)摩擦. 次數(shù) 1 2 3 4 拉木塊的力（N） 4 4 3.9 4 拉小車的力（N） 0.1 0.1 0.1 0.1 14.（濟(jì)南中考）圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景.為了驗(yàn)證他們的猜想.他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊. （l）要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板　　　　滑動(dòng). （2）他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：在保持　　　　一定時(shí)，　　　　越大，滑動(dòng)摩擦力越大. （3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想.”小強(qiáng)的做法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，重新做一次實(shí)驗(yàn). （4）小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過(guò)思考小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處： ________________________________________________________________________. 第五節(jié)　科學(xué)探究：摩擦力 知識(shí)管理 1．滑動(dòng)或滾動(dòng)　2.滑動(dòng)　阻礙　f　壓力　接觸面　大　大　3.壓力　增大　壓力　接觸面　滾動(dòng)　彼此分離 基礎(chǔ)題 1．D　2.D　3.A　4.C　5.C　6.壓力　反　7.小 中檔題 8．C　9.C　10.C　11.0　20　12.前　滑動(dòng)　13.(1)勻速　(2)轉(zhuǎn)換　(3)小于　14.(1)勻速直線　(2)粗糙程度　壓力　(3)將塑料塊放在下面，木塊疊放在塑料塊上面，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)它們　(4)操作方便，實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；讀數(shù)方便，彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，比較容易讀出數(shù)據(jù)