2011年高二語(yǔ)文課件:6.18.4《聲聲慢》(滬教版必修3)
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,,聲聲慢,,李清照,,李清照,號(hào)易安居士,婉約詞派的代表。父親李格非曾任禮部員外郎等職,博通經(jīng)史,能詩(shī)善文。母親也出身于官宦人家,工詞翰,善文章。李清照自幼便受到良好的家庭教育和文藝熏陶,是我國(guó)文學(xué)史上杰出的女詞人。十八歲嫁了宰相趙挺之子趙明誠(chéng),趙愛(ài)好金石之學(xué),有很高的文學(xué)修養(yǎng)?;楹?,他們過(guò)著美滿和諧的生活,夫婦常在一起詩(shī)詞唱和,欣賞金石拓片。 《聲聲慢 》是李清照晚年的名作。靖康二年(1127),金兵入侵,北宋滅亡,南渡不久,志趣相投的丈夫也病死在任上,在顛沛流離中,夫妻半生收藏的金石書(shū)畫(huà)又丟失殆盡,晚年過(guò)著孤寂愁苦的生活。就是在這種背景下,作者為我們寫(xiě)下了《聲聲慢》這首詞。,字漱玉,號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人,留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水嶺。 前:生活閑適,夫妻志趣相投、感情篤厚; 后:北宋滅亡,南遷避難,丈夫身亡、書(shū)畫(huà)丟失、再婚離婚 。 前期清新明快、細(xì)膩婉轉(zhuǎn),多寫(xiě)大家閨秀的生活情趣、閨怨離愁; 后期哀婉凄清、蒼涼悲楚,多寫(xiě)其悼亡之悲、故國(guó)之思和亡國(guó)之痛。,李清照,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。 ——李清照《如夢(mèng)令》,點(diǎn)點(diǎn)滴滴 到黃昏 梧桐更兼細(xì)雨,少女的純真,,,少婦的離愁,,,老嫗的凄涼,往日幸福的濃度越大,失去后的痛苦就越深,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦,如夢(mèng)令 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟,誤入藕花深處。 爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。,少女時(shí)代的李清照無(wú)憂無(wú)慮的生活和閑適的心情,醉 花 陰 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。,愁,離愁,————,孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒,據(jù)說(shuō)李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠(chéng)后,趙明誠(chéng)贊賞不已,自愧寫(xiě)詞不知妻子,卻又想要?jiǎng)龠^(guò)她,于是杜門(mén)謝客,苦思冥想,三日三夜,作詞五十首,并將李清照的這首詞夾雜其中,請(qǐng)友人陸德夫評(píng)論。陸德夫細(xì)加玩味后說(shuō):“只三句絕佳?!壁w明誠(chéng)問(wèn)哪三句,陸德夫說(shuō):“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”正是本詞的最后三句。請(qǐng)結(jié)合全篇,說(shuō)說(shuō)李清照這三句神來(lái)之筆的佳妙之處。,探究閱讀,瘦,由此展開(kāi)分析李清照詞多用“愁”字,多繪“愁”形,多構(gòu)“愁”境的原因,分析“愁”、“瘦”、“病”、“酒”,是等李清照詞的重要美學(xué)特征,也是解讀李清照其人其詞的重要參照的原因。,拓展探究,總結(jié):一、李清照在這首詞中表現(xiàn)了思念丈夫的寂寞與孤寂的愁緒,體現(xiàn)了南宋詞“極其工”“極其變”的特點(diǎn) ; 二、分析一首詩(shī)歌主要可以從以下幾個(gè)角度著手: 1、意象在分析鑒賞詩(shī)歌時(shí)的重要作用。由意象到意境再到情感的把握;抓住重點(diǎn)的修飾詞進(jìn)行分析。 2、必須結(jié)合詞人的生活經(jīng)歷來(lái)談,也就是所謂的“知人論世”; 3、扣住字(詞眼)來(lái)進(jìn)行分析重點(diǎn)句,再通過(guò)分析重點(diǎn)句來(lái)理解整篇; 4、分析詩(shī)詞還需要分析它的一些手法。,聲聲慢 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急? 雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒, 獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)、愁字了得!,個(gè)人自由朗讀:,*聯(lián)系詞人的生活遭遇來(lái)品讀 *抓住詞中直接抒情的句子來(lái)品讀 *抓住詞中選擇的意象來(lái)品讀,討論: 作品從頭到尾是通過(guò)哪些事物來(lái)表達(dá)“愁”的?,,,,以動(dòng)作來(lái)寫(xiě)“愁”,以情境來(lái)寫(xiě)“愁”,直抒“愁”意,,,若有所失,寂寞冷清,凄苦無(wú)告,,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,賞析:七組十四個(gè)疊字,猶如信手拈來(lái),看似平平淡淡,實(shí)則顯示了作者高超的文字功底。十四個(gè)字無(wú)一愁字,卻寫(xiě)得字字含愁,聲聲是愁,造成了一種如注如訴的音韻效果, “尋尋覓覓”,是作者的動(dòng)作行為,作者在經(jīng)受了國(guó)破家亡、夫喪、金石丟失等一連串的打擊后,內(nèi)心極為哀愁,再加上一人孤處,更是百無(wú)聊賴,空虛郁悶,為了排解這一哀愁,作者開(kāi)始了漫無(wú)目的的尋覓。尋啊覓啊,想尋些什么呢?不太清楚,一切都是那么茫然,或許她是想找回一些溫馨的回憶來(lái)慰藉自己,但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。這是作者的心境使然,常言說(shuō)“人悲物亦悲”,在一個(gè)悲傷凄涼人的眼中,所有的事物都是暗淡天光的。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘威威”,它不但沒(méi)有減輕內(nèi)心的傷痛,反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情。這就為全詞定下了一個(gè)感情基調(diào),使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中。,乍暖還寒時(shí)候,最難將息,以身體的不適來(lái)寫(xiě)“愁”,,作者由以上的茫然和結(jié)果轉(zhuǎn)到寫(xiě)氣溫驟變的感受,說(shuō)天氣變化無(wú)常,忽暖忽寒,人最難調(diào)養(yǎng)身體。然而其內(nèi)蘊(yùn)又何止這些呢?聯(lián)系李清照的生平,可知她在金兵入侵、南渡避難之前的生活一直是優(yōu)裕、安寧而美滿的,而寫(xiě)作此詞時(shí),已是形單影只,孤身飄零,生活一下從幸福的峰巔跌入痛苦的深淵,這種情形與“乍暖還寒”的天氣是多么相像啊,它讓作者的身心一時(shí)都難以承受。怎么辦?只有借酒驅(qū)寒,借酒澆愁。,三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來(lái)風(fēng)急,,以味覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)寫(xiě)“愁”,賞析:欲以酒暖身,借酒澆愁,可是酒的滋味卻又那么淡。 “淡酒”無(wú)力,怎么能抵擋住那一陣緊似一陣的急風(fēng),更何言消去心中的愁苦呢?這里酒味為何那么淡?是酒淡嗎?不是。酒性依舊是烈的,只是因?yàn)樽髡叩某钐亓?,酒入愁腸愁更愁,滿心都是愁,致使酒力壓不住心愁,。自然就覺(jué)得酒味淡了。李清照在前期詞作《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中也寫(xiě)到過(guò)為驅(qū)寒消愁曾飲酒之事,然而卻是“濃睡不消殘酒“。酒力顯得那么大,讓作者濃濃地睡了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有消下去,這里的酒力之所以大,是因?yàn)樽髡叽藭r(shí)沒(méi)有什么切入肌骨的愁病,有的只是作為一個(gè)年青貴族女子的閑愁,閑愁不痛,所以才會(huì)有“濃睡不消殘酒”之說(shuō)。兩相對(duì)比,一個(gè)“淡”字,表明作者晚年是何等的凄涼,心境是何等的凄苦。,雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí),,以意象、聲音來(lái)寫(xiě)“愁”,賞析:本欲借酒澆愁,反而勾來(lái)了自己一陣陣的傷心,正當(dāng)作者獨(dú)自對(duì)酒傷心傷神之時(shí),猛然間抬頭看到南飛的大雁,再細(xì)看,那大雁不就是自己以前曾多次看到過(guò)的大雁嗎?不就是曾為她和丈夫捎過(guò)信箋的大雁嗎?而今大雁依舊,卻不會(huì)再有什么書(shū)信捎來(lái)了,真乃“物是人非事事休”。尤其是“雁過(guò)也”這句話,不僅寫(xiě)得有形,而且有聲,渲染出了一種哀哀欲絕的凄苦氛圍,讓我們仿佛與作者一同聽(tīng)到了長(zhǎng)空中那南飛雁一聲聲凄厲的哀鳴。這哀鳴,讓人心痛,心酸,心碎!而作者的心情又何嘗不是如此呢?,●三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!,,表憂愁,,渲染愁情,●雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí),,象征離愁,“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)? 雁字回時(shí),月滿西樓?!?——《一剪梅》,,,滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?,,以意象、色彩來(lái)寫(xiě)“愁”,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦 ——李清照《醉花陰》,賞析:這三句話由景入情,情景交融。作者是愛(ài)花的,在過(guò)去有丈夫?yàn)樗?,但是在這殘秋之季,作者所見(jiàn)、所感卻是:菊花枯萎凋落,落瓣紛紛,堆積了一地,花都憔悴了。不忍看花落,可如今又有誰(shuí)可以摘花送給自己呢?丈夫不在了,只能看著它一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,多像自己孤苦飄零的晚境。到這里,作者的感情漸漸融入落花中,對(duì)花自憐,不由又黯然神傷。,守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑,,以意象、色彩來(lái)寫(xiě)愁,賞析:更進(jìn)一步抒寫(xiě)作者寂寞難耐的痛苦。常言說(shuō)“人老怕孤獨(dú)”,更何況詞人是位感情豐富的文人,這樣獨(dú)守窗前,不免觸景生情,睹物思人,那境況自是令詞人甚感凄涼、慘淡和愁苦的,可怎么捱到天黑呢?,梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,以意象、聲音來(lái)寫(xiě)“愁”,賞析:主要寫(xiě)聲音,以聲襯情,尤其是“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一語(yǔ),極富“頓挫凄絕”感。當(dāng)作者正在為落花惋惜、為自己憂苦之時(shí),偏偏又下起了雨;雨點(diǎn)打在梧桐葉上,啪啪地響著,一直到黃昏都沒(méi)停止。這里作者只寫(xiě)雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,然而我們可以想像出,這雨點(diǎn)雖然是打在梧桐葉上,可在凄苦的作者聽(tīng)來(lái)卻又像打在自己的心上,一滴滴,一聲聲,是那么強(qiáng)烈,它敲擊著、震顫著作者的心扉,簡(jiǎn)直讓作者不能自抑!,●梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,白居易《長(zhǎng)恨歌》 “秋雨梧桐葉落時(shí)”,溫庭筠《更漏子》 “梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦; 一葉葉,一聲聲,空階滴到天明?!?以聲襯情 頓挫凄涼之感,這次第,怎一個(gè)愁字了得,,直抒“愁”思,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁 問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 便做春江都是淚,流不盡,許多愁 休問(wèn)離愁輕重,向個(gè)馬兒馱也馱不動(dòng),,,,●這次第,怎一個(gè)愁字了得!,概括了哪些情景? 抒發(fā)了哪些愁情?,乍暖還寒 晚來(lái)風(fēng)急 舊時(shí)雁過(guò) 滿地黃花 梧桐秋雨,顛沛流離之苦 亡夫之痛 家國(guó)之恨 孤獨(dú)之愁,直接抒情的句子:,①尋尋覓覓,冷冷清清, 凄凄慘慘戚戚。,②這次第,怎一個(gè)愁字了得!,間接抒情:,找出詞中的主要意象:,酒 秋風(fēng) 過(guò)雁 黃花 雨 梧桐,借景抒情、借物抒情、借事抒情等。,為何說(shuō)是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重,酒力壓不住心愁,自然也就覺(jué)得酒味淡,這是一種主觀感受。一個(gè)“淡”字表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。,三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。,酒,,艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 ——杜甫《登高》 主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦, 醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。 ——白居易《琵琶行》 都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。 ——柳永《雨霖鈴》 勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ——王維《送元二使安西》,結(jié)論:酒是“愁”的象征,,風(fēng),怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。,風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙百鳥(niǎo)飛回。 萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ——杜甫《登高》 寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。 ——柳永《雨霖鈴》,結(jié)論:秋風(fēng)渲染愁情,,雁,雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。,無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)雁歸來(lái)。 ——晏殊《浣溪沙》 云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓。 ——李清照《一剪梅》,結(jié)論:過(guò)雁象征離愁,,黃花,滿地黃花堆積。 憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦 ——李清照《醉花陰》,結(jié)論:黃花比喻女子憔悴的容顏,,雨,梧桐更兼細(xì)雨, 到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 ——杜牧《清明》 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 ——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,結(jié)論:雨是哀傷﹑愁絲的象征,,梧桐,梧桐更兼細(xì)雨, 到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)。 ——白居易《長(zhǎng)恨歌》 梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦; 一葉葉,一聲聲,空階滴到天明。 ——溫庭筠《更漏子》,結(jié)論:梧桐一葉知秋,牽愁惹恨,分組討論:從剛才課上所分析的幾個(gè)鑒賞詩(shī)詞的角度來(lái)自行賞析李清照的《一剪梅》(紅藕香殘玉簟秋),請(qǐng)同學(xué)示范分析,其他同學(xué)補(bǔ)充.,拓展引用,《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》 · 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓。 花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2011 年高 語(yǔ)文課件 6.18
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