《2019年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 名著導(dǎo)讀 紅星照耀中國習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 名著導(dǎo)讀 紅星照耀中國習(xí)題課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀,第,3,單,元,一、填空。1．《紅星照耀中國》的作者是________________，他是以________身份來到中國的。2．作者在《紅星照耀中國》一書中稱譽(yù)的“當(dāng)今時(shí)代無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”，指的是____________。這次遠(yuǎn)征被看作中國革命的一次______________，開始于______年______月，途中發(fā)生的關(guān)系最重大的一個(gè)事件是_____________。,埃德加斯諾,記者,紅軍長征,戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,1934,10,遵義會(huì)議,二、名著閱讀1．閱讀下面文段，回答問題。長征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。,(1)這段話出自《______________》，又名《____________》，作者是____國著名記者_(dá)___________。他訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)采訪蘇區(qū)的西方記者。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和________的真實(shí)情況。,紅星照耀中國,西行漫記,美,埃德加?斯諾,紅軍,(2)這部作品刻畫的最具代表性的人物形象是哪兩位革命領(lǐng)袖？,毛澤東、周恩來。,2．下面不是《紅星照耀中國》中斯諾對(duì)彭德懷的印象的一項(xiàng)是()A．大公無私，他唯一的個(gè)人衣服，就是用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性。B．樂觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。C．對(duì)有錢人的仇視，據(jù)說，如果他還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉]著稱。D．“兔子一般竄了出去”，搶先到達(dá)山頂，不僅表現(xiàn)了彭德懷身體健康，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑天真的個(gè)性。,C,這是賀龍的事例。,3．閱讀語段，回答問題。我一邊和________(人名)談話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。,(1)這段文字選自《_______________》，語段橫線處是________(人名)。(2)請(qǐng)列舉文中人物的主要事件。(至少兩個(gè)),紅星照耀中國,周恩來,示例：領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義；組織領(lǐng)導(dǎo)南昌起義；同毛澤東、朱德一起指揮取得了第四次反“圍剿”勝利等。,4．閱讀下面材料，回答問題。埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景做何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！?(1)斯諾所說的“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動(dòng)的？(2)請(qǐng)列舉文中人物的主要事件。(至少兩個(gè)),1936年，張學(xué)良、楊虎城。,停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日(或“聯(lián)共抗日”“抗日”“救亡”“救國”等)。,(3)“這場(chǎng)軍事政變”的結(jié)果如何？有何歷史意義？,和平解決。蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成。,