四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元三角形整理和復(fù)習(xí)課件新人教版.ppt
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三角形的整理和復(fù)習(xí) 1 三角形的認(rèn)識(shí) 1 三角形的組成 2 三角形特性 3 三角形的底和高2 三角形三條邊的大小關(guān)系3 三角形的分類4 三角形的內(nèi)角和 回憶下本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí) 交流要求 1 小組交流 補(bǔ)充課前完成的導(dǎo)學(xué)提綱的內(nèi)容 2 交流后 小組派一個(gè)代表進(jìn)行匯報(bào) 三角形 3條邊 3個(gè)角 3個(gè)頂點(diǎn) 三條邊的大小關(guān)系 按邊分類 等邊三角形 等腰三角形 按角分類 內(nèi)角和 180 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 3 分 角 高 底和高 邊 內(nèi) 由三條線段圍成的圖形叫做三角形 每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連 什么叫三角形 三條線段 三條線段圍成 每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連 判斷 由三條線段組成的圖形叫做三角形 圍成 小明畫了三角形的一條高 他畫的對(duì)嗎 頂點(diǎn) 高 請(qǐng)你在第1題畫好的三角形上選一條邊為底 畫出和這條底相對(duì)應(yīng)的高 同桌交流三角形畫高的方法 并互相檢查 高 底 高 底 高 底 A B C 一個(gè)三角形最多可以畫幾條高 底 高 底 高 底 高 哪條才是AC邊上的高 哪條才是AC邊上的高 圍成三角形的三條邊有什么關(guān)系 三角形任意兩邊的和大于第三邊 1 3cm 8cm 5cm 2 3cm 1cm 7cm 3 4cm 6cm 3cm 有3根小棒 它們的長(zhǎng)度如下 能圍成一個(gè)三角形嗎 3 5 8 3 1 7 4 3 6 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 三角形 按 角 分 3 1 2 1 2 小竅門 看最大的角 1 1 42 2 48 3 90 這是 三角形 直角 2 1 60 2 80 3 40 這是 三角形 銳角 三角形 等腰三角形 等邊三角形 按 邊 分 1 等腰三角形有 條邊相等 有 個(gè)底角相等 2 等邊三角形有 邊相等 有 個(gè)角相等 每個(gè)角都是 等邊三角形又是 三角形 3 三角形是特殊的等腰三角形 銳角 2 2 3 3 60 等邊 思考 等邊三角形是銳角三角形 等腰三角形可能是什么三角形 等腰三角形的兩個(gè)底角最大能不能是90 三角形內(nèi)角和是180 1 2 3 180 1 在一個(gè)直角三角形中 已知一個(gè)銳角是30 另一個(gè)銳角是 度 90 30 60 60 2 一個(gè)等腰三角形的底角是65 它的一個(gè)頂角是 180 65 2 50 50 3 一個(gè)等腰三角形的頂角是70 它的一個(gè)底角是 180 70 2 55 55 綜合應(yīng)用大挑戰(zhàn) 一 判斷 1 一個(gè)三角形不能有兩個(gè)鈍角 2 等腰三角形一定是銳角三角形 3 4 由2厘米 3厘米 5厘米這樣三根小棒可以圍成一個(gè)三角形 5 自行車的三角架是應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性的特性 二 填空 1 一個(gè)正三角形的周長(zhǎng)是90厘米 它的每條邊長(zhǎng)是 厘米 每個(gè)角是 度 2 把一個(gè)大三角形平均分成兩個(gè)小三角形 每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是 度 30 60 180 三 思考題 已知三角形中的兩條邊分別是4cm 6cm 那么第三條邊最長(zhǎng)是多少厘米 最短是多少厘米 如果這是一個(gè)等腰三角形 那么第三條邊可以是多少厘米 三 選擇 1 一個(gè)三角形最大的內(nèi)角是120 這個(gè)三角形是 三角形 鈍角 銳角 直角 不好判斷 2 兩個(gè)完全一樣的三角形 可以拼成一個(gè)正方形 銳角 直角 等腰直角 一個(gè)等腰三角形的底是23厘米 腰是32厘米 則它的周長(zhǎng)是多少厘米- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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