部編版 道德與法治六年級下冊第二單元 愛護地球 共同責任測試卷
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部編版道德與法治六年級下冊第二單元 愛護地球 共同責任測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水,流過無邊的稻田……好像在守衛(wèi),遼闊美麗的土地,一會在草原,一會又向森林飛去。這首歌曲所描述的內容發(fā)生在( ) A.月球 B.地球 C.火星 D.木星 2 . 下列不是由自然災害造成的危害的是( )。 A.資源破壞 B.直接經濟損失 C.人員傷亡 D.海平面上升 3 . 下列說法錯誤的是( ) A.破壞森林,易造成洪澇災害 B.破壞森林,不易造成山體滑坡 C.保護森林,人人有責 4 . 世界環(huán)境日為每年幾月幾日?( )。 A.5月6日 B.3月21日 C.12月1日 D.6月5日 二、填空題 5 . 通過學習,你能正確的填出六年級上學期《品德與社會》教材中的四個單元標題嗎?第一單元:我們生活在(________)上;第二單元:遠古的人類用勤勞和智慧在地球上留下了(______);第三單元:(_______)繁榮昌盛讓人們的生活越來越好;第四單元:所以我們要(_______)。 6 . 地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化,觀測和研究證明全球氣候在(________)。 7 . 世界各國通過_________、________等方式來限制人類對地球的傷害,我國還把____________列為一項基本國策。 8 . 預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的________、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級: ________、較重、________和特別嚴重,依次用藍色、________、橙色和________表示,同時以中英文標識。 9 . 綠色植物的光合作用能吸收大量的_____。 10 . 尊重(______)、愛護(______)和保護環(huán)境,是我們共同的責任。 11 . 自然災害始終伴隨著人類的生活,人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中,人類形成了(____)、(____)的抗災精神。 12 . 已滅絕的物種有:(______)、(______)。 13 . 地球越來越千瘡百孔,她的“肺”——_______濕地受傷了,她的“血液”——_______病變了,她的“肌膚”——________干裂了。 14 . 由于濫伐森林、濫墾草地,水土流失日益_______,____________不斷擴大,使得地球上的__________越來越少。 三、判斷題 15 . 我國水資源總量豐富,是取之不盡,用之不竭的,我們不必節(jié)約用水。(______) 16 . 公交車上,一位陌生的叔叔想請小紅免費喝飲料,她拒絕了。 (______) 17 . 有了自救自護的知識,我們就不會受到自然災害的傷害。(___) 18 . 人類可以離開地球而生存,但地球不能沒有人類。(______) 19 . 我國是世界上地震災害嚴重發(fā)生的國家。(______) 20 . 很多物品在生產的各個環(huán)節(jié)都會產生碳排放。(______) 21 . 當災難發(fā)生后,我們每個人都應該貢獻一份力量。(______) 22 . 我家住在東南沿海一帶,我們這里冬天時常發(fā)生雪災。(______) 23 . 地球是我們的衣食父母,一旦“家園”被毀,生命就會受到威脅。 (_____) 24 . 美國生物圈2號實驗失敗說明了目前科學技術條件下再造一個地球是不可能的。(______) 四、連線題 25 . 將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應連起來。 燃煤電廠正在排放廢氣 海洋上大面積的石油泄漏資源短缺 石油、天然氣過度開采環(huán)境污染 島嶼正遭受海平面上升的威脅生態(tài)破壞 26 . 將循環(huán)經濟和清潔能源包括的內容連起來。 產品的清潔生產 生物能循環(huán)經濟 太陽能 廢物的高效回收 風能 水能清潔能源 資源的循環(huán)利用 五、簡答題 27 . 想想怎樣可以減少垃圾的產生。 28 . 地震很可怕,地震發(fā)生之前沒有征兆。這種說法對嗎?為什么? 29 . 如何減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害? 30 . 節(jié)約用電小竅門有哪些? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 3、 4、- 配套講稿:
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