2019春五年級語文下冊第24課勇者的面對教學(xué)課件冀教版.ppt
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勇者的面對 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 積累課文中的歷史名詞 2 理清課文的表達(dá)順序和兩條敘述線索 整體把握課文大意 3 通過查閱資料 結(jié)合上下文 朗讀聯(lián)想以及對比閱讀等方法理解課文中關(guān)鍵的詞語和句子 4 結(jié)合課外閱讀 收集關(guān)于日本侵華戰(zhàn)爭的史實(shí) 充實(shí)自己的語文資料庫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 支那 遣唐使 北洋艦隊(duì)九一八轟炸 南京大屠殺 交流討論 二次世界大戰(zhàn)期間 日本語中的支那是指整個(gè)謀求占領(lǐng)的中國 日本在甲午戰(zhàn)爭后開始使用支那一詞來稱呼中國 用于代替清政府及國民政府 日本于戰(zhàn)敗后停用 只為部分日本右翼等反華人士以及激進(jìn)臺(tái)獨(dú)支持者所用 中國人認(rèn)為此稱呼帶有侮辱性 從公元七世紀(jì)初至九世紀(jì)末約兩個(gè)半世紀(jì)里 日本為了學(xué)習(xí)中國文化 先后向唐朝派出十幾次遣唐使團(tuán) 遣唐使對推動(dòng)日本社會(huì)的發(fā)展和促進(jìn)中日友好交流做出了巨大貢獻(xiàn) 甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊(duì)全軍覆沒 在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害 南京城被日軍大肆縱火和搶劫 致使南京城被毀三分之一 財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù) 1 自讀課文 讀準(zhǔn)字音 理解字詞 2 小組互讀 把握課文大意 理清課文表達(dá)順序 3 文中有兩條線索始終貫穿 你們發(fā)現(xiàn)了么 第一條是事情發(fā)展的明線 第二條是人物內(nèi)心變化的暗線 初讀感知 通過品味這篇課文 你認(rèn)為誰是 勇者 從哪些地方看出來的 畫出重點(diǎn)詞句 相互交流一下 細(xì)讀感悟 真無理 真偏執(zhí) 無知與固執(zhí)的爭辯 由衷地贊嘆 勇敢地正視歷史 對比的手法 假有禮 真無知 山崎的態(tài)度轉(zhuǎn)變 女孩的神情變化 女孩 嚴(yán)肅 應(yīng)聲而答 正視著山崎 一字一句地說 不禁長嘆 忍不住 機(jī)敏 智慧 不卑不亢據(jù)理力爭 文章的題目為什么叫 勇者的面對 拓展學(xué)習(xí)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019 年級 語文 下冊 24 勇者 面對 教學(xué) 課件 冀教版
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