《10以內(nèi)數(shù)的分與合練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《10以內(nèi)數(shù)的分與合練習(xí)卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

練習(xí)卷使用說(shuō)明： 10以內(nèi)的分與合是我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是我們整個(gè)小學(xué)階段數(shù)學(xué)計(jì)算的起點(diǎn)。我們教材內(nèi)的加減法計(jì)算題，就是從數(shù)的分與合引入的，所以也是用分與合來(lái)進(jìn)行計(jì)算的。掌握了10以內(nèi)的分與合，不僅可以快速準(zhǔn)確地計(jì)算10以內(nèi)的加減法，對(duì)今后學(xué)習(xí)20以內(nèi)，100以內(nèi)，甚至多位數(shù)的加減法及乘除法都會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)能重視對(duì)孩子進(jìn)行這部分內(nèi)容的訓(xùn)練。以下四項(xiàng)訓(xùn)練中，第一、二項(xiàng)屬于基礎(chǔ)訓(xùn)練；三、四項(xiàng)屬于拓展訓(xùn)練。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況，掌握第一、二項(xiàng)后，再進(jìn)行后兩項(xiàng)的訓(xùn)練。 訓(xùn)練一： 1. 請(qǐng)孩子用合成的方法熟讀練習(xí)卷（0和2合成2，1和1合成2，......），按順序背出各數(shù)的合成。 2. 家長(zhǎng)和孩子兩人對(duì)口令： A：2和5合成幾？ B：2和5合成7。 上述訓(xùn)練針對(duì)題型舉例： 填空： 5 3 想：5和3合成8，所以方框中填8。 計(jì)算： 6+4=？ 想：因?yàn)?和4合成10，所以6+4=10。 訓(xùn)練二： 1. 請(qǐng)孩子用分成的方法熟讀練習(xí)卷 （2可以分成0和2， 2可以分成1和1，......），按順序背出各數(shù)的合成。 2. 家長(zhǎng)和孩子兩人對(duì)口令： A：8可以分成6和幾？ B：8可以分成6和2。 上述訓(xùn)練針對(duì)題型舉例： 填空： 10 2 想：10可以分成2和8，所以方框中填8。 計(jì)算： 9-3=？ 想：因?yàn)?可以分成3和6，所以9-3=6。 訓(xùn)練三： 家長(zhǎng)和孩子兩人對(duì)口令： A：2和幾合成5？ （幾和2合成6。） B：2和3合成5。 （4 和2合成6。） 此訓(xùn)練針對(duì)題型舉例： ① 7+（ ）= 9 想：7和幾合成9，因?yàn)?和2合成9，所以括號(hào)中填2。 ② ( ) + 3 = 6 訓(xùn)練四： 家長(zhǎng)和孩子兩人對(duì)口令： A：6可以分成幾和4？ （幾可以分成4和3。） B：6可以分成2和4。 （7 可以分成4和3。） 此訓(xùn)練針對(duì)題型舉例： ① 8-（ ）=1 想：8可以分成幾和1，因?yàn)?可以分成7和1，所以括號(hào)中填1。 ②（ ）- 4 = 4 10以內(nèi)數(shù)的分與合 2 3 4 0 2 0 3 0 4 1 1 1 2 1 3 2 0 2 1 2 2 3 0 3 1 4 0 5 6 7 0 5 0 6 0 7 1 4 1 5 1 6 2 3 2 4 2 5 3 2 3 3 3 4 4 1 4 2 4 3 5 0 5 1 5 2 6 0 6 1 7 0 8 9 10 0 8 0 9 0 10 1 7 1 8 1 9 2 6 2 7 2 8 3 5 3 6 3 7 4 4 4 5 4 6 5 3 5 4 5 5 6 2 6 3 6 4 7 1 7 2 7 3 8 0 8 1 8 2 9 0 9 1 10 0