1、白熾燈專題訓(xùn)練,串聯(lián)電路 并聯(lián)電路,U,R1,R2,U,R1,R2,電流 II1I2 II1I2,電壓 UU1U2 UU1U2,電功率 PP1P2 PP1P2,1. 燈泡上的燈絲為什么用金屬鎢？,熔點(diǎn)高！,一只燈泡的認(rèn)識,2. 燈絲通電后為什么會發(fā)光？,3.燈泡上的標(biāo)記 “PZ220-40”的意義是什么？,該燈泡的額定電壓為220V， 額定功率為40W。,電流的熱效應(yīng),5.該“PZ220-40”燈正常發(fā)光時，通過燈絲的電流多大？燈絲的電阻多大？,法一：,法二：,4.一度電可供該燈“PZ220-40”正常工作多長時間？30min耗電多少？ 若實(shí)際電壓為200V，則燈泡的實(shí)際功率為多大？ 燈泡的發(fā)光情況如何？此時一度電可。

2、第十四章 內(nèi)能的利用,【本章考點(diǎn)】,1. 熱機(jī)的工作原理、熱值、熱機(jī)的效率； 2. 能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。,1熱機(jī)是把________轉(zhuǎn)化為________的機(jī)械通常汽油機(jī)的一個工作循環(huán)包括________個沖程，其中________沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 2提高熱機(jī)效率的方法有：盡量使燃料________，減小機(jī)械摩擦，盡量利用廢氣帶走的能量等等熱值是指燃料____________放出的熱量與________________ 3能量既不會憑空________，也不會憑空________，只會從一個物體________到另一個物體或者從一種形式________為另一種形式，在轉(zhuǎn)。

3、一、光的直線傳播 1.光在同種均勻介質(zhì)中是沿__________傳播的。日食、月食、影子、小孔成像都可以用光的_________來解釋。 2.光在___________中傳播最快，在空氣中也取 __________m/s。,直線,直線傳播,真空,3.0108,二、光的反射 1.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在 _________內(nèi)，反射光線與入射光線位于法線 _______，_______角等于________角。,同一平面,兩側(cè),反射,入射,2.一束平行光投射到光滑的物體表面，其反射光束仍然是平行的，這種反射叫做____________。一般物體表面都比較粗糙，平行光經(jīng)反射后，反射光不再平行，而是射。

4、第二章 聲現(xiàn)象,聲現(xiàn)象,第二章,【本章考點(diǎn)】,1.聲音的產(chǎn)生與傳播,聲速; 2.聲音的特性,音調(diào),響度的決定因素; 3.噪聲的控制; 4.聲音的利用。,基礎(chǔ)知識小測,1聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的。正在振動發(fā)聲的物體叫做________。 2聲音的傳播需要________，真空________傳聲.15 的空氣中聲速是________m/s，通常情況下，固體中的聲速________液體中的聲速，液體中的聲速________氣體中的聲速聲音在介質(zhì)中以________的形式向外傳播。 3音調(diào)是指聲音的________，是由聲源振動的________決定的，頻率越高，音調(diào)________。人耳可以聽到的頻率范圍。

5、第四章 光和眼睛（二）,中考導(dǎo)航,知識網(wǎng)絡(luò),知識網(wǎng)絡(luò),中間厚邊緣薄,會聚,中間厚邊緣厚,發(fā)散,會聚在主光軸上的,焦距,一、透鏡 1.凸透鏡：_____________的透鏡叫凸透鏡.它對光線具有_____作用，又叫會聚透鏡. 2.凹透鏡：____________的透鏡叫凹透鏡.它對光線具有______作用，又叫發(fā)散透鏡. 3.凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后將 _ ____________一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的距離叫_______；一般用字母“f ”表示. 4.凹透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過凸透鏡后發(fā)散， _ ___________在主光軸上的交點(diǎn)，叫凹透鏡的焦點(diǎn).由于凹。

6、第十二章 機(jī)械功和機(jī)械能,中考導(dǎo)航,知識網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)梳理,一、功 1.概念：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向________________，力學(xué)里就說這個力做了功。 2.做功的兩個必要因素：一個是作用在物體上的____，另一個是物體在這個力的方向上_________?！氨匾钡暮x是指做功的兩個因素必須都有，缺一不可，否則就沒有做功。 3.力對物體不做功的情況，可分為以下三種： (1)物體受到力的作用但沒有________，這個力對物體沒有做功.例如人用力推大卡車但沒有推動，一個人提著一袋大米站著不動，力對物體都沒有做功. (2)物體不受外力，。

7、第十一章電流和電路,知識結(jié)構(gòu),知識點(diǎn)一：電荷、摩擦起電 甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是( ) 答案：C A乙得到了電子帶負(fù)電 B甲失去了電子帶正電 C甲、乙靠近會相互吸引 D甲、乙靠近會相互排斥 解析：原子核對核外電子的束縛能力強(qiáng)的，在摩擦過程中易從原子核束縛電子能力弱的物體得到電子而顯負(fù)電，失去電子的顯正電，這樣摩擦后的兩個物體帶上了等量的異種電荷，靠近時會相互吸引，因此C正確,用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體，結(jié)果甲被排斥，乙被吸。

8、一、杠桿 1.在力的作用下能繞著______________轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。,固定點(diǎn),2.杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)叫__________，如圖中 _______；_________________的力叫動力，如圖中_______；_________________的力叫阻力，如圖中____________；從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離叫做________，如圖中________； 從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫做 ________，如圖中________。,支點(diǎn),點(diǎn) O,使杠桿轉(zhuǎn)動,F1,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動,F2,動力臂,l1,阻力臂,l2,3.杠桿的平衡條件是：_________________________，用公式可表示為_____________。動力臂l1是阻力臂l2的幾倍，動力F1。

9、第四章 光現(xiàn)象,【本章考點(diǎn)】,1光源、光的直線傳播、光速 2光的反射、平面鏡成像 3光的折射 4色散 5紅外線與紫外線,基礎(chǔ)知識小測,1能夠__________的物體叫做光源光在__________介質(zhì)或________中沿直線傳播小孔成像時所成的是________的________像，像的大小取決于物距與像距的大小真空中光速是_________m/s，光在空氣中傳播的速度比在真空中________，在固體中傳播的速度比在液體中________,自行發(fā)光,真空,同種均勻,倒立,慢,慢,實(shí),2反射時，反射光線、入射光線和法線在________平面內(nèi)，反射光線、入射光線________法線________，反射角____。

10、第一部分 考點(diǎn)研究,第五章 機(jī)械運(yùn)動,2.（2013郴州10題2分）小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.91 cm，寬為18.35 cm.他所用的刻度尺的分度值為 （ ） A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m,湖南近4年中考試題精編,命題點(diǎn)1 長度的測量,A,【解析】刻度尺的分度值是由它的最小刻度所決定的，而從長為25.91 cm，寬為18.35 cm這些測量數(shù)據(jù)來看，最后一位數(shù)是估讀值，而倒數(shù)第二位是準(zhǔn)確值，顯然，他所用的刻度尺的分度值為1 mm.,3. （2012郴州8題2分）小妮測量一個物體的長度時，記錄的數(shù)據(jù)分別是：7.50 cm、7.51 cm、7.53 cm，則這個。

11、甘肅省,物理,第一講 聲現(xiàn)象,1聲源：振動______的物體叫做聲源(或發(fā)聲體)，固體、液體、氣體都可以作聲源。 2產(chǎn)生：聲音是由物體______產(chǎn)生的，一切發(fā)聲物體都在______，______停止，發(fā)聲也停止，但原來發(fā)出的聲音不會立即消失。 3聲音的傳播：聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中將這種能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做______，固體、液體、氣體都可作傳聲的______。______不能傳聲，聲音在介質(zhì)中是以______的形式向四面八方傳播。,振動,振動,振動,介質(zhì),介質(zhì),真空,聲波,發(fā)聲,5反射與回聲：聲波在傳播過程中遇到柔軟多孔的物質(zhì)會被______，遇到較大障礙物。

12、專題一 開放題與簡答題,甘肅省,物理,開放性試題是指題目條件不確定，求解問題不明確，解答方法不唯一，答案形式多樣化的題目，因而對應(yīng)有：條件開放、過程(策略)開放、結(jié)論開放、綜合性開放四種形式的試題，可謂千姿百態(tài)，它對物理教學(xué)有良好的導(dǎo)向作用，在培養(yǎng)學(xué)生物理素質(zhì)、思維品質(zhì)、能力創(chuàng)新等方面是十分有益的。求解開放性試題，需要我們在日常生活中做個有心人，靈活運(yùn)用物理知識，對題目中的重點(diǎn)字句進(jìn)行分析、推理、比較、聯(lián)想，結(jié)合概念，規(guī)律、現(xiàn)象，狀態(tài)、情景、圖形或圖象等加以理解，開放題涉及面廣，在填空題、設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)。