1、請(qǐng)跟我來(lái),紙片為什么會(huì)動(dòng)？,有線在拉嗎？ 有吸鐵石藏在后面嗎？,（不）,（不）,魔術(shù)揭秘,用大拇指來(lái)回搓動(dòng)背后的小機(jī)關(guān)，紙片就跟著動(dòng)起來(lái)。,嘗試作業(yè),試一試讓你的小紙片也動(dòng)起來(lái)。,紙片還可以怎么撕？,保留機(jī)關(guān),像什么？,像手,彎彎小拇指，它就跟我點(diǎn)頭笑,它還像我們熟悉的什么東西？,1.橫著看 2.豎著看 3.倒著看 4.反著看,看看 像什么？,嘴巴？,耳朵？,褲子？,天鵝？,夸張表現(xiàn)兔子耳朵,畫法提示：,1.夸張事物的某一特征 2.圖像要頂?shù)郊埖淖钸吘壢ッ枥L,夸張長(zhǎng)手,手畫到紙的最邊緣,你想讓鱷魚哪個(gè)部分動(dòng)起來(lái)？,嘴,腿,尾,嘴會(huì)動(dòng),腿會(huì)動(dòng),尾。

2、田野的色彩,T I A N Y E D E S E C A I,你能說(shuō)出哪幾種顏色的名稱？,有趣的田格子,自主學(xué)習(xí)一6,你能畫出這些有趣的格子嗎？ 溫馨提示： 看書P7，注意近處的格子大，遠(yuǎn)處的格子小。,大朋友畫的田野,自主學(xué)習(xí)二14,在分好格子的畫紙上涂色，畫出迷人的田野。 溫馨提示： 相鄰的田野顏色不同，田埂才分明。,我也來(lái)畫一畫！,作品展示3,溫馨提示： 每組評(píng)選一副最好的作品上臺(tái)展示，再全班評(píng)選出3個(gè)最佳作品獎(jiǎng)。

3、方方的物 教學(xué)基本信息 課題 方方的物 作者 類型 造型表現(xiàn) 課時(shí) 1-2課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容： 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)“圓圓的世界”的基礎(chǔ)上，鞏固觀察的方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種表現(xiàn)的手法?！霸L問(wèn)藝術(shù)家”、“走進(jìn)博物。

4、畫聲音 【教學(xué)背景】 1、 面向?qū)W生：小學(xué) 學(xué)科：美術(shù) 2、 課時(shí)：第一課時(shí) 3、 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：有關(guān)聲音的錄音、范畫、繪畫工具 學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等 【教學(xué)課題】 蘇教版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第1。

5、看誰(shuí)涂得更好看 教育教學(xué)內(nèi)容： 1、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本功之一，創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)成員最重要的心理品質(zhì)之一，體驗(yàn)與色彩游戲相結(jié)合。 2、應(yīng)知：熟悉工具，認(rèn)識(shí)顏色。 教學(xué)目標(biāo)： 1、不同風(fēng)格線條的表現(xiàn)。 2、創(chuàng)新。

6、月亮的故事 課 題 月亮的故事 授 課 類 型 繪畫 教 學(xué) 目 標(biāo) 激發(fā)想象，運(yùn)用造型元素與基本形的組合進(jìn)行有主題的創(chuàng)作表現(xiàn)。 教 材 分 析 重點(diǎn) 圍繞主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 難點(diǎn) 創(chuàng)造性運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等造型元素進(jìn)。

7、遙遠(yuǎn)的星空 課 題 遙遠(yuǎn)的星空 授 課 類 型 繪畫 教 學(xué) 目 標(biāo) 能運(yùn)用各種材料、工具表現(xiàn)星空或設(shè)計(jì)星星并進(jìn)行組合裝飾，美化自己與生活。 教 材 分 析 重點(diǎn) 運(yùn)用各種材料、工具表現(xiàn)星星、星座。 難點(diǎn) 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)。

8、小小食品店 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)泥塑的基本技法，運(yùn)用技法大膽進(jìn)行小食品造型。 2、學(xué)會(huì)合作，美化裝飾小食品增強(qiáng)造型藝術(shù)。 3、體驗(yàn)自制“食品”的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用泥塑的基本技法進(jìn)行小食品制作。 教學(xué)難點(diǎn)。

9、5、 巧用碎紙片 一、教材分析A)ese&1 本課選自浙江人民美術(shù)出版社第一冊(cè)第5課，屬于造型表現(xiàn)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 j:3N b 一片片不規(guī)則的碎紙片，通過(guò)看一看，想一想，貼一貼，畫一畫等方法，變成了一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)物。

10、第七課五彩路 課時(shí)：1 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽。

11、大家一起畫 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同媒材的特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)用具： 滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件. 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 1.小組分配角。

12、新畫布 新衣服 課 題 4.新畫布 新衣服 課時(shí) 2-2 授課日期 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解和掌握簡(jiǎn)單的服裝設(shè)計(jì)的方法，培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。 2. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫畫、剪剪、撕撕、貼貼等多種手法設(shè)計(jì)服裝。 3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，美。

13、泥巴真聽話 時(shí)光流逝，童年已悄然過(guò)去。在我們每個(gè)人的心中,童年都是美好的,它天真無(wú)暇,充滿樂(lè)趣，出于對(duì)童年的懷念，我又和我的孩子們一起玩起了泥巴。你在童年的時(shí)候玩過(guò)泥巴嗎？你手中的泥巴會(huì)聽你的話嗎？所以把。

14、我的拼音卡片 課 題 我的拼音卡片 教學(xué)時(shí)間 課時(shí)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 1、嘗試設(shè)計(jì)拼音卡字母形象。 2、基本上能使剪出的四個(gè)角形狀相近似，設(shè)計(jì)的圖形基本上保留拼音字母的形狀特征。 3、體驗(yàn)裝飾美化學(xué)習(xí)生活中小物件的樂(lè)。