1、萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉設(shè)計(jì) 摘要 本次畢業(yè) 設(shè)計(jì)的課題名稱(chēng)是萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉機(jī)加工藝及工 裝設(shè)計(jì)。萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉位于傳動(dòng)軸的端部，主要作用之一是傳遞扭矩，使汽車(chē) 獲得前進(jìn)的動(dòng)力；二是當(dāng)汽車(chē)后橋鋼板彈簧處在不同狀態(tài)時(shí)，由本零件可以調(diào)整傳動(dòng)軸的長(zhǎng) 短及其位置。 萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉就是將萬(wàn)向節(jié)叉和滑動(dòng)花鍵副的一部分組合起來(lái)，使其成為一個(gè)零件， 其特征是該萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉為采用管材制作的萬(wàn)向節(jié)叉與滑動(dòng)套為一體的整體式結(jié)構(gòu)，其端部呈叉形結(jié)構(gòu)，并設(shè)有兩個(gè)十字銷(xiāo)孔，用于安裝十字萬(wàn)向節(jié)；在管內(nèi)設(shè)有內(nèi)花鍵，這種呈整體式結(jié)構(gòu)的滑動(dòng)叉，不僅加工容易、。

2、序 言 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課，技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專(zhuān)業(yè)課之后進(jìn)行的。這是我們?cè)谶M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，因此它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。 就我個(gè)人而言，我希望通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)對(duì)自己未來(lái)將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從中鍛煉自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 由于能力有限，設(shè)計(jì)尚有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師給予指教。 一 . 零 件 的 分 析 （一）零件的作用 題目所給的零件是解放牌汽車(chē)底盤(pán)傳動(dòng)軸上的萬(wàn)向節(jié) 滑動(dòng)叉。

3、萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉加工工藝與專(zhuān)用機(jī)床夾具設(shè)計(jì)The Graduation Thesis for Bachelors DegreeGimbal sliding fork processing and special fixture design m。

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5、中北大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) - 1 - 目 錄 1 序言 2 2 零件分析 3 件的作用 3 構(gòu)特點(diǎn) 3 構(gòu)工藝性 3 面處理技術(shù) 4 3 工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算 4 定零件工藝規(guī)程的原則和技術(shù)要求 4 產(chǎn)類(lèi)型的確定 5 坯選擇 5 制定工藝路線。

6、南通職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 萬(wàn)向滑動(dòng)叉工藝設(shè)計(jì)摘 要萬(wàn)向節(jié)滑動(dòng)叉位于傳動(dòng)軸的端部。它的主要作用：一是傳遞扭矩，使汽車(chē)獲得前進(jìn)的動(dòng)力；二是當(dāng)汽車(chē)后橋鋼板彈簧處在不同的狀態(tài)時(shí)，由本零件可以調(diào)整傳動(dòng)軸的長(zhǎng)短及其位置。零件的兩個(gè)叉頭部位上有兩個(gè)孔，用以安。

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