1、_隨機事件教學(xué)時間課題隨機事件課型新授課教學(xué)目標知識和能力通過對生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機事件的特點，并根據(jù)這些特點對有關(guān)事件作出準確判斷。過程和方法歷經(jīng)實驗操作、觀察、思考和總結(jié)，歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性，并抽象成數(shù)學(xué)概念。情感態(tài)度價值觀體驗從事物的表象到本質(zhì)的探究過程，感受到數(shù)學(xué)的科學(xué)性及生活中豐富的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)重點隨機事件的特點教學(xué)難點對生活中的隨機事件作出準確判斷教學(xué)準備教師多媒體課件學(xué)生“五個一”課 堂 教 學(xué) 程 序 設(shè) 計設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題1。

2、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 隨機事件與概率教案 人教新課標版 教材：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書 教學(xué)目標：1、使學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，進一步加深對隨機事件及有關(guān)概念的理解； 2、使學(xué)生應(yīng)用隨機事件。