1、考點(diǎn)針對(duì)練(四)分析綜合閱讀下面的文言文，完成文后題目。來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)謝朓字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人也。祖述，吳興太守。父緯，散騎侍郎。朓少好學(xué)，有美名，文章清麗。解褐豫章王太尉行參軍，度隨王東中郎府，轉(zhuǎn)王儉衛(wèi)軍東閣祭酒。建武四年，出為晉安王鎮(zhèn)北諮議、南東海太守，行南徐州事。啟王敬則反謀，上甚嘉賞之。遷尚書吏部郎。朓上表三讓，中書疑朓官未及讓，以問祭酒沈約。約曰：“讓之美，本出人情，若大官必讓，便與詣闕章表不異。”朓又啟讓，上優(yōu)答不許。東昏失德，江祏欲立江夏王寶玄，末更回惑，與弟祀密謂朓曰：“江夏年少輕脫，。

2、考點(diǎn)針對(duì)練(四)表達(dá)特色題閱讀下面的文字，完成文后題目。蕩里蓮花曹艷春來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾時(shí)，那一刻洋溢于心底的喜悅，只化作低低的傾訴：原來(lái)你在這里！蓮塘的上面，天，蔚藍(lán)的，像剛出水的芙蓉，清新怡人。偶爾一兩只小鳥，在這蔚藍(lán)的天空下，撲騰著翅膀，隨風(fēng)而去。我站立的地方，是一彎碧水縈繞的蓮塘，蓮塘很寬，水面上布滿了荷葉，舉目望去，綠浪一層一層地直向?qū)Π秹喝ィ?shī)人筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯觀畫面，此時(shí)就在我的眼前慢慢展開。蓮葉似少女打著皺褶的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳；又似一柄。

3、考點(diǎn)針對(duì)練(四)藝術(shù)手法題閱讀下面的文字，完成文后題目。林沖棒打洪教頭(柴進(jìn)與林沖正吃酒間，洪教頭進(jìn)來(lái))林沖起身看時(shí)，只見那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵?，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭道：“這位便是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，林武師林沖的便是，就請(qǐng)相見?！绷譀_聽了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說(shuō)道：“休拜，起來(lái)?！眳s不躬身答禮。柴進(jìn)看了，心中好不快意。林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教。

4、考點(diǎn)針對(duì)練(四)選用、變換句式1把下面的長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)短句，可以改變語(yǔ)序或適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK史詩(shī)是民間敘事體長(zhǎng)詩(shī)中一部用詩(shī)的語(yǔ)言記敘各民族在特定時(shí)期的有關(guān)天地形成、人類起源的傳說(shuō)，以及關(guān)于民族遷徙、民族戰(zhàn)爭(zhēng)和民族英雄光輝業(yè)績(jī)等重大事件且規(guī)模宏大的形象化的歷史。答：________________________________________________________________________答案史詩(shī)是民間敘事體長(zhǎng)詩(shī)中一部規(guī)模宏大的歷史。它用詩(shī)的語(yǔ)言記敘各民族有關(guān)天地形成、人類起源的傳說(shuō)，以及關(guān)于民族遷徙、民族戰(zhàn)爭(zhēng)和民族英雄光輝業(yè)績(jī)。