金屬資源的利用和保護。金屬資源的保護 班級 姓名 學號 1 下列關于鐵的敘述正確的是 A 切過泡菜的菜刀比置于潮濕空氣中的菜刀更易生銹 B 鐵與稀鹽酸反應 生成FeCl3和H2 C 能用鐵桶盛裝農藥波爾多液 D 用稀硫酸除鐵銹 生成FeSO4和H2O 2 下列。第2課時金屬資源的利用和保護。
金屬資源的利用和保護Tag內容描述:
1、第2課時金屬資源的利用和保護,氧氣,水蒸氣,Fe2O3xH2O,潔凈干燥,保護膜,內部結構,不銹鋼,腐蝕,回收利用,計劃,合理,代用品,鐵的銹蝕和保護1.鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應。2.鐵銹很疏松,對內部的鐵起不到保護作用。3.防止鐵生銹的基本思路是破壞鐵生銹的一個或兩個條件,即使鐵制品隔絕空氣或水或將兩者同時隔絕。4.對廢棄的金屬物品進行回收利用的意義主要從兩個方面考慮。
2、第2課時金屬資源的利用和保護,氧氣,水蒸氣,Fe2O3xH2O,潔凈干燥,保護膜,內部結構,不銹鋼,腐蝕,回收利用,計劃,合理,代用品,鐵的銹蝕和保護1.鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應。2.鐵銹很疏松,對內部的鐵起不到保護作用。3.防止鐵生銹的基本思路是破壞鐵生銹的一個或兩個條件,即使鐵制品隔絕空氣或水或將兩者同時隔絕。4.對廢棄的金屬物品進行回收利用的意義主要從兩個方面考慮。
3、課題3 金屬資源的利用和保護,第三課時,1、學會利用混合物的純度進行相關化學方程式的計算。,【自我回顧】,1.下列物質屬于純凈物的是_________,混合物的是________. 2.工業(yè)上冶煉生鐵常用_____作為還原劑。請完成下列反應方程式。 (1)3CO+ Fe2O3- 2Fe +3CO2 (2)4CO+ Fe3O4- 3Fe + 4CO2,CO,B、D、E、F、G、H、J,A、C、I,高溫,高溫,【自主學習】,2.已知: M混:表示混合物的質量 M純:表示混合物中純凈物的質量 M雜:表示混合物中雜質的質量 A%:表示純凈物占混合物的質量分數(shù) (即純度),1.鐵銹是混合物,它是由主要成分Fe2O3xH2O (純凈。
4、金屬資源的利用和保護,全世界每年被腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%40%。,結論:鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用,生成鐵銹。,不生銹,不生銹。,探究鐵生銹的條件,生銹,蒸餾水 蒸餾水 干燥空氣,2有關鐵銹的問題:(1)主要成份:鐵銹是混合物,主要成分是Fe2O3,紅棕色固體。,(2)結構特點:鐵銹很疏松。 這種結構使空氣中的氧氣和水分等穿過空隙,不斷向里滲透,繼續(xù)與鐵反應,直至鐵完全被銹蝕形成鐵銹。,回憶:鋁制品為什么具有良好的抗腐蝕性?,鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜, 覆蓋在鋁的表面,阻止鋁進一。
5、課題3 金屬資源的利用和保護,自然界中以單質 形式存在的金,自然界中以單質形 式存在的銀,金屬元素在地殼中的含量,排在前兩位的是_____、_______。,鋁,鐵,常見的礦石,赤鐵礦,(主要成分是Fe2O3),黃鐵礦,(主要成分是FeS2),菱鐵礦,(主要成分是FeCO3),鋁土礦,(主要成分是Al2O3),黃銅礦,(主要成分是CuFeS2),輝銅礦,(主要成分是Cu2S),一.鐵的冶煉,早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器, 從公元1世紀起,鐵便成了一種最主要的金屬材料。,上海寶山鋼鐵公司煉鐵高爐,為紀念1996年中國鋼產(chǎn)量突破1億噸而發(fā)行的郵票,在一氧化碳還原氧化鐵的實。
6、課題3 金屬資源的利用和保護,自然界中以單質 形式存在的金,自然界中以單質形 式存在的銀,金屬元素在地殼中的含量,排在前兩位的是_____、_______。,鋁,鐵,常見的礦石,赤鐵礦,(主要成分是Fe2O3),黃鐵礦,(主要成分是FeS2),菱鐵礦,(主要成分是FeCO3),鋁土礦,(主要成分是Al2O3),黃銅礦,(主要成分是CuFeS2),輝銅礦,(主要成分是Cu2S),一.鐵的冶煉,早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器, 從公元1世紀起,鐵便成了一種最主要的金屬材料。,上海寶山鋼鐵公司煉鐵高爐,為紀念1996年中國鋼產(chǎn)量突破1億噸而發(fā)行的郵票,在一氧化碳還原氧化鐵的實。
7、金屬資源的利用和保護,金屬資源的概況,地球上的金屬資源(廣泛存在于地殼和海洋中) 多數(shù)以化合物形式存在(如各種礦石中) 少數(shù)以單質形式出現(xiàn)(如:Au、Ag等),金屬活動性順序表:,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)。
8、金屬活動性順序表:,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金屬活動性由強逐漸減弱,課題3 金屬資源的利用和保護,圖816 自然界以單質形式存在的金,圖817 自然界以單質形式存在的銀,第一課時,赤鐵礦: F。
9、教學資料參考范本 九年級化學上冊 第八單元金屬資源的利用和保護(第三課時)學案(無答案) 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 問題指向 預習先行】 1。
10、教學資料參考范本 九年級化學上冊 第八單元金屬資源的利用和保護(第三課時)學案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【問題指向 預習先行】 1、地球上的金。
11、2019-2020年九年級化學金屬資源的利用和保護導學案2 學習目標: 1、了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的方法。 2、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。 學習重點: 1. 鐵。
12、2019-2020年九年級化學下冊 第8單元 課題3金屬資源的利用和保護學案4 新人教版 (I) 學習目標 1、鞏固有關含雜質的化學方程式計算. 2、含兩個雜質的有關化學方程式計算。 教學重點:鞏固混合物和純凈物、純。
13、2019-2020年九年級化學下冊 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護教案 (新版)新人教版 教學目標 知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;了解防止金屬生銹的簡單方法,知道廢棄金。
14、2019-2020年九年級化學下冊 8.3金屬資源的利用和保護教學案 新人教版 【學習目標】 1、知道一些常見金屬(鐵、銅、鋁等)礦物。 2、了解用鐵礦石煉鐵的方法。 【學習重點】 用鐵礦石煉鐵的方法 【學習過程】 一。
15、2019-2020年九年級化學下冊8.3 金屬資源的利用和保護學案2 新人教版 學習目標 知識與技能: 了解防止金屬生銹的簡單方法。 知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認識回收金屬的重要性。 過程與方法:通過收集材料、查。
16、2019-2020年九年級化學下冊 第8單元 課題3金屬資源的利用和保護學案1 新人教版 (I) 學習目標 1、知道煉鐵的主要原理,及反應過程中的注意事項。 2、知道鐵生銹的原理及防止鐵生鐵的方法 3、知道金屬在自然界。