1、2019-2020年高三歷史復習 通史體例講義 古代希臘羅馬 【目錄】 第一章，公元500年以前的中國、希臘和羅馬 第二節(jié)，希臘 一、奴隸制經(jīng)濟繁榮* 地理環(huán)境。 農業(yè)。 手工業(yè)。 外貿。 二、奴隸主民主政治 梭倫。

2、第6課 古代希臘羅馬文化 【學習目標】 1. 以荷馬史詩、被縛的普羅米修斯等作品為例,了解古典文學的成就 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品, 3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。 【重點難點】 1.重。

3、第5課 古代羅馬 教學 目標 1.概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史。 2.理解古代羅馬國家的奴隸制性質。 教學 重點 古羅馬的演變過程。 教學 難點 理解古羅馬的奴隸制性質。 教 學 內 容 新 課 導 入 導入1。

4、第6課 古代希臘羅馬文化 教學 目標 1.以荷馬史詩被縛的普羅米修斯等作品為例,了解古典文學的成就。 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品。 3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。 教學 重點 荷馬。

5、第4課 古代希臘 【學習目標】 1.了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況。 2.了解雅典著名的改革家梭倫、伯里克利及其改革的內容。 【重點難點】 1.重點：雅典民主政治、希臘城邦的繁榮。 2.難點：雅典民主政治的評價。

6、第7課 希臘古典文化 一 內容主旨 希臘古典文化的繁榮是建立在地理環(huán)境獨特 城邦制度發(fā)展 社會經(jīng)濟富裕 民主制度繁榮的基礎之上 古希臘人用英雄的史詩 激情的戲劇 宏偉的建筑 睿智的哲學和嚴謹?shù)氖穼W為后人留下了寶貴。

7、第4課 古代希臘 教學 目標 1 了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況 2 了解雅典著名的改革家梭倫 伯里克利及其改革的內容 教學 重點 雅典民主政治 希臘城邦的繁榮 教學 難點 雅典民主政治的評價 教 學 內 容 新 課 導。

8、第5課 古代羅馬 學習目標 1 概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史 2 理解古代羅馬國家的奴隸制性質 重點難點 1 重點 羅馬國家的演變過程 2 難點 理解古代羅馬國家的奴隸制性質 自主學習 1 古羅馬國家由位于。