1、,分 子,說(shuō)課內(nèi)容,一、教學(xué)內(nèi)容分析,本課教學(xué)的功能和地位,學(xué)生情況 分析,一、教學(xué)內(nèi)容分析,一、教學(xué)內(nèi)容分析,二、教學(xué)目標(biāo)確定,知道物質(zhì)是由分子等微粒構(gòu)成的，認(rèn)識(shí)分子概念，能用分子觀點(diǎn)解釋一些生活中的現(xiàn)象。,在探究過(guò)程中，使用比較、分析、歸納等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得信息進(jìn)行加工。,在探究中獲得學(xué)習(xí)的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，體會(huì)與人交流、合作，增強(qiáng)協(xié)作精神。,三、教學(xué)方法選擇,四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),碳納米管,納米 分子 剪刀,DNA,此幅幻燈片選自前年李躍老師的文件,物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的,四、教學(xué)環(huán)。

2、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子 第1課時(shí) 分子,【知識(shí)回顧】,原子論和分子學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是： 物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的， 的重新組合是 的基礎(chǔ).,分子,原子,分子中原子,化學(xué)變化,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1、了解分子、。

3、分 子教學(xué)內(nèi)容分析1 1教學(xué)目標(biāo)確定2 2教學(xué)方法選擇3 3教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)4 4說(shuō)課內(nèi)容一教學(xué)內(nèi)容分析1 1教學(xué)背景分析屬于化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)主題屬于化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)主題物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘中的二級(jí)主題中的二級(jí)主題微粒構(gòu)成物質(zhì)微粒構(gòu)成物。