1、2022年二年級語文下冊 第四單元 第15課聽診器的由來教學(xué)設(shè)計 語文S版內(nèi)容簡析本文是一個有關(guān)發(fā)明的小故事,寫了法國醫(yī)生雷奈克看到兩個玩蹺蹺板的男孩兒玩鐵釘劃木板聽聲音的游戲,從中得到啟示,發(fā)明了聽診器的經(jīng)過,啟迪學(xué)生領(lǐng)悟生活中處處有科學(xué)。

2、20212022年二年級語文下冊 第四單元 第15課聽診器的由來教學(xué)設(shè)計 語文S版內(nèi)容簡析本文是一個有關(guān)發(fā)明的小故事,寫了法國醫(yī)生雷奈克看到兩個玩蹺蹺板的男孩兒玩鐵釘劃木板聽聲音的游戲,從中得到啟示,發(fā)明了聽診器的經(jīng)過,啟迪學(xué)生領(lǐng)悟生活中處。

3、二年級語文下冊 第四單元 第15課聽診器的由來教學(xué)設(shè)計 語文S版內(nèi)容簡析本文是一個有關(guān)發(fā)明的小故事,寫了法國醫(yī)生雷奈克看到兩個玩蹺蹺板的男孩兒玩鐵釘劃木板聽聲音的游戲,從中得到啟示,發(fā)明了聽診器的經(jīng)過,啟迪學(xué)生領(lǐng)悟生活中處處有科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明來。

4、20222023年二年級語文下冊 第四單元 第15課聽診器的由來教學(xué)設(shè)計 語文S版內(nèi)容簡析本文是一個有關(guān)發(fā)明的小故事,寫了法國醫(yī)生雷奈克看到兩個玩蹺蹺板的男孩兒玩鐵釘劃木板聽聲音的游戲,從中得到啟示,發(fā)明了聽診器的經(jīng)過,啟迪學(xué)生領(lǐng)悟生活中處。