1、中 學(xué) 時(shí) 代 之 中 學(xué) 序 曲 走 過(guò) 小 學(xué) 走 進(jìn) 中 學(xué)情 境 導(dǎo) 學(xué) 新 學(xué) 期 ， 新 起 點(diǎn) 告 別 小 學(xué) ， 走 進(jìn) 廣 州 外 校 ，我 們 開(kāi) 啟 人 生 新 的 篇 章 上 初 中 了 ， 我 們 面 臨 的 學(xué)。

2、什 么 時(shí) 光 最 值 得 珍 愛(ài) 是 這 幸 福 的 中 學(xué) 時(shí) 代 。什 么 時(shí) 光 最 難 以 忘 懷 是 這 美 好 的 中 學(xué) 時(shí) 代 。友 誼 的 陽(yáng) 光 把 心 靈 照 耀 ，知 識(shí) 的 泉 水 把 心 田 灌 溉 。啊 中。

3、人民教育出版社 七年級(jí) 上冊(cè) 第一單元 第一課1.1中學(xué)序曲 人民教育出版社 七年級(jí) 上冊(cè) 有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)。

4、有 人 說(shuō) ， 中 學(xué) 時(shí) 代 是 人 生 最 美 好 的 年 華 。有 人 說(shuō) ， 中 學(xué) 階 段 是 人 生 成 長(zhǎng) 的 十 字 路 口 。有 人 說(shuō) ， 中 學(xué) 生 依 然 是 懵 懂 的 孩 子 ； 我 們 說(shuō) ， 中 學(xué) 生 正。

5、Small Title Her e少年有夢(mèng) 我的夢(mèng)想主題分享會(huì)我的夢(mèng)想 1.我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名宇航員醫(yī)生解放軍教師明星 。2.我夢(mèng)想將來(lái)能考上清華大學(xué)，當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力。3.我希望能從事環(huán)保事業(yè)，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓每個(gè)人行動(dòng)。

6、人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍1.2 少年有夢(mèng) 人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 情境導(dǎo)入 結(jié)合圖片與現(xiàn)實(shí)請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫鈮?mèng)想一詞的，并談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么那你自己希望以后做什么我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做藝術(shù)家，還要我做科學(xué)。

7、人民教育出版社 七年級(jí) 上冊(cè) 第一單元 第一課少年有夢(mèng) 人民教育出版社 七年級(jí) 上冊(cè) 情境導(dǎo)入 結(jié)合圖片與現(xiàn)實(shí)請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾卫斫鈮?mèng)想一詞的，并談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么那你自己希望以后做什么我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做藝術(shù)家，還要我做科學(xué)家。 我。

8、周 恩 來(lái) 總 理 小 時(shí) 候 志 向 高 遠(yuǎn) ， 上 小 學(xué) 的 一 天 ， 校 長(zhǎng) 問(wèn) 學(xué) 生 ： 請(qǐng) 問(wèn) 你 為 什 么 而 讀 書(shū) 有 人 說(shuō) ： 為 了 明 禮 而 讀 書(shū) 為 了我 爸 而 讀 書(shū) 。 周 恩 來(lái) 起 來(lái) 鄭。

9、中學(xué)序曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解新起點(diǎn)大禮包的內(nèi)容。能力目標(biāo)：掌握中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的作用。難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的作用。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)。

10、中學(xué)序曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性，把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì)，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事。能力目標(biāo)：在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程，學(xué)會(huì)自主探究的方法。情感態(tài)。

11、茅以升立志造橋的故事茅以升是我國(guó)建造橋梁的專(zhuān)家。茅以升1895年出生，家住在南京。離他家不遠(yuǎn)有條河，叫秦淮河。每年端午節(jié)，秦淮河上都要舉行龍船比賽。到了這一天，兩岸人山人海.看熱鬧的人可多了，把河上的那座橋壓塌了，好多人掉進(jìn)了河里可慘了茅以。

12、中學(xué)序曲同步練習(xí) 選擇題1.中學(xué)時(shí)代，是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 是人生最美好的年華。A.B.C.D.2.下列活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的。

13、中學(xué)序曲 教材分析中學(xué)序曲初中七年級(jí)第一課第一部分內(nèi)容，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，該學(xué)科與小學(xué)的要求不同，小學(xué)強(qiáng)調(diào)初步感知體驗(yàn)到提升道德情感，而初中階段，對(duì)學(xué)生理解感悟能力等要求能力提高，而很多學(xué)生較少有自主閱讀的習(xí)慣，所以通過(guò)朗讀逐漸培養(yǎng)閱讀的。