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1、5 健康游戲我常玩
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)如何辨別健康游戲與不健康游戲
2. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)益智游戲、體育活動(dòng)、合作游戲產(chǎn)生興趣
3. 辨別什么樣的環(huán)境適合什么樣的游戲
教學(xué)重難點(diǎn)級(jí)關(guān)鍵：
讓學(xué)生理解手機(jī)游戲的弊端學(xué)會(huì)辨別游戲的優(yōu)劣
教法：
通過學(xué)生發(fā)言討論的方式，讓同學(xué)們加入到更多集體游戲或益智游戲中
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些游戲道具翻繩、跳棋……
準(zhǔn)備不同的天氣、身體、人員條件圖片
教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
一、 小組討論
今天我們來(lái)討論一下大家在課余時(shí)間都會(huì)做一些什么游戲。并說明喜歡這個(gè)游戲的原因
發(fā)言后老師總結(jié)游戲的類別。
二、 辯
2、論大會(huì)
將學(xué)生分為兩組分別支持手機(jī)游戲與戶外游戲，說出自己支持的游戲的優(yōu)點(diǎn)，指出對(duì)方游戲的缺點(diǎn)，討論后輪流發(fā)言
三、老師總結(jié)
當(dāng)同學(xué)們熱衷于某一個(gè)游戲時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)考慮游戲的優(yōu)點(diǎn)和弊端，但無(wú)論如何都不要沉迷其中。
五、板書設(shè)計(jì)
游戲大辯論
第二課時(shí)
一、 為大家推薦一些健康游戲
將準(zhǔn)備好的游戲道具示范給同學(xué)們，并讓同學(xué)們嘗試，感受到游戲的樂趣。
推薦完老師帶來(lái)的小游戲，大家也分享一下自己的健康游戲吧。
老師在發(fā)言后點(diǎn)評(píng)游戲的實(shí)用性、規(guī)則是否完善、是否可以推廣。
二、 對(duì)號(hào)入座
將準(zhǔn)備好的小游戲配上天氣條件、身體條件、人員條件讓學(xué)生正確的選擇什么情況適合什么游戲。
三、板書設(shè)計(jì)：
選擇游戲玩一玩
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