高中生物顯微鏡知識(shí)點(diǎn)精析.doc
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一、顯微鏡的構(gòu)造 很多老師對(duì)于顯微鏡的構(gòu)造的介紹可能只是把顯微鏡從鏡箱拿出來放在講臺(tái)上讓同學(xué)們看各部分的構(gòu)造。在這里我個(gè)人覺得在介紹顯微鏡構(gòu)造時(shí)應(yīng)著重介紹以下幾點(diǎn): ①從目鏡筒中抽出目鏡,從轉(zhuǎn)換器上擰下物鏡,這樣使學(xué)生知道目鏡無螺紋,而物鏡有螺紋。 ②把不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡放在同一桌面上,能讓學(xué)生直觀看到目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越?。晃镧R越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。并且可以比較一下物鏡的通光孔徑,放大倍數(shù)越大的,通光孔徑越小。 ③粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)范圍的大小。 ④遮光器的位置及怎樣調(diào)節(jié)。 二、顯微鏡成像的原理 很多老師在講課時(shí)只給學(xué)生強(qiáng)調(diào)出顯微鏡成像的結(jié)論,對(duì)于成像的原理很少介紹,這樣很多同學(xué)對(duì)于這點(diǎn)就比較模糊,因此,應(yīng)把顯微鏡成像的原理圖直觀的展示給學(xué)生,讓學(xué)生知道顯微鏡成像的具體過程。下圖是顯微鏡成像原理示意圖。 通過此圖學(xué)生很清晰的看到物體被放大了兩次,這樣就很容易得出: 結(jié)論一:顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù), 結(jié)論二:顯微鏡成的是倒立放大的虛像,像的上下、左右和實(shí)物都相反。 例1、如果一個(gè)細(xì)小的物體被放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的( ) A、體積 B、表面積 C、面積 D、長(zhǎng)度或?qū)挾? 解析:顯微鏡放大的物體的實(shí)質(zhì)為長(zhǎng)度或?qū)挾?,而不是面積。面積大約被放大了2500倍左右。所以,答案為D。 例2、如果在載玻片上寫一個(gè)字母“b”,那么在視野中看到的是( ) A、b B、d C、p D、q 解析:答案為D。 方法1:根據(jù)顯微鏡放大的為上下、左右和實(shí)物都相反的虛像,先把“b”左右相反得到“d”,再把“d”上下相反得到“q”。 方法2:最快捷的方法,把“b”旋轉(zhuǎn)180即可得到答案。 三、低、高倍顯微鏡的使用 低倍鏡的使用順序?yàn)槿$R、安放、對(duì)光、觀察。在低倍鏡的取鏡過程中學(xué)生應(yīng)牢記“左托右握”準(zhǔn)則,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的左上方,在觀察時(shí)兩眼都睜開,左眼看鏡,右眼繪圖。在低倍鏡觀察時(shí)兩次使用粗準(zhǔn)焦螺旋,并且方向相反。對(duì)于顯微鏡的操作,用下面的口訣來概括: 一取二放,三安裝,四轉(zhuǎn)低倍,五對(duì)光。 六上玻片,七下降。八升鏡筒,細(xì)觀賞。 看完低倍,轉(zhuǎn)高倍。九退整理,后歸箱。 對(duì)于高倍顯微鏡的使用可以說是高中生物教材中一個(gè)非常重要的實(shí)驗(yàn),很多同學(xué)容易犯錯(cuò)誤注意事項(xiàng)如下: ①在換高倍物鏡前,一定把要觀察的對(duì)象移至視野中央。 ②換高倍物鏡時(shí),要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,不能掰物鏡。 ③切忌動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,以免壓壞玻片損壞物鏡鏡頭。 四、顯微鏡使用中常見題型歸類 1.物、目鏡組合觀察細(xì)胞 例3、顯微鏡頭盒中的4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋,丙、丁皆無螺紋。甲長(zhǎng)3cm,乙長(zhǎng)5cm,丙長(zhǎng)3cm,丁長(zhǎng)6cm。請(qǐng)問:物鏡與裝片之間距離最近的是 ;在同樣光源條件下,視野中光線最暗的一組鏡頭是 。 解析:這是一道典型的物、目鏡組合的題目。首先要區(qū)分物鏡和目鏡,前面在介紹顯微鏡的結(jié)構(gòu)時(shí)講過物鏡有螺紋,目鏡無螺紋。因此甲、乙為物鏡,丙丁為目鏡。然后判斷哪是高倍鏡,哪是低倍鏡;物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越高,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越低,因此,乙是高倍物鏡,丙是高倍目鏡。最后,掌握高倍鏡和低倍鏡的特點(diǎn): 所以,答案為:乙;乙x丙 2.物像移動(dòng)與裝片移動(dòng)的關(guān)系 結(jié)論三:物象移動(dòng)與裝片移動(dòng)的方向相反。 例4、用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是 A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方 解析:視野中物象從右上方移到中央,也就是說,物象向左下方移動(dòng)。由于物象移動(dòng)和裝片移動(dòng)方向相反,所以應(yīng)向右上方移動(dòng)標(biāo)本。答案為A。 注意:這里一定要看準(zhǔn)移動(dòng)的是物象還是裝片,不然方向很容易弄錯(cuò)。 3.視野中污物位置的判斷 例5、當(dāng)你開始用低倍顯微鏡觀察自制的裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍在。這異物可能在() A、反光鏡上 B、裝片上 C、物鏡上 D、目鏡上 解析:污物可能存在于三個(gè)位置:載玻片、物鏡、目鏡 先移動(dòng)玻片,若污物不動(dòng),則在鏡片上;再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,若污物不動(dòng),則在物鏡上。 所以,答案為D。 4.放大倍數(shù)與視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目變化的關(guān)系 (1)單行細(xì)胞數(shù)目的變化 例6、當(dāng)顯微鏡的物鏡是10x時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40x時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( ) A、2個(gè) B、4個(gè) C、16個(gè) D、24個(gè) 解析:由于顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?。?dāng)物鏡換成40x時(shí),細(xì)胞被放大4倍,視野直徑卻變成原來的1/4,即視野中細(xì)胞的數(shù)目變成原來的1/4。所以,答案為A。 結(jié)論四:?jiǎn)涡屑?xì)胞放大后,視野內(nèi)細(xì)胞的數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。 (2)圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目的變化 例7、顯微鏡的目鏡為10,物鏡為10,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,物鏡換成40后,在視野中可看檢測(cè)到的分生細(xì)胞數(shù)為( ) A、2個(gè) B、4個(gè) C、8個(gè) D、16個(gè) 解析:當(dāng)物鏡為10時(shí),視野的面積為S=π(d/2)2,當(dāng)物鏡換成40時(shí),視野的直徑變?yōu)?d/4),視野的面積為S=π(d/8)2,視野面積變?yōu)樵瓉淼?/16,細(xì)胞數(shù)也為原來的1/16。所以,答案為B。 結(jié)論五:圓形視野內(nèi)相連的細(xì)胞放大后,細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。 5.物象中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流與實(shí)際細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的關(guān)系 例8、下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為() A.葉綠體位于液泡的右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針 B.葉綠體位于液泡的左上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針 C.葉綠體位于液泡的右上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針 D.葉綠體位于液泡的左下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針 解析:我們用例2中的方法2很容易就能得出答案。把圖片旋轉(zhuǎn)180,葉綠體就到了液泡的左上方,而旋轉(zhuǎn)180后,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向不變。所以,答案為B。 結(jié)論六:物象中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向和實(shí)際細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向一致。 6.氣泡與細(xì)胞的判斷 例9、用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)在視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移回視野中央仔細(xì)觀察。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答: (1)中間亮的黑邊圓圈是___________________。 (2)換高倍鏡觀察時(shí)要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向_____移動(dòng),這樣做的理由是 ___________________。 (3)產(chǎn)生這種黑邊圓圈的主要原因是_________________________________。 解析:氣泡和細(xì)胞的區(qū)別:氣泡有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形、橢圓形或不規(guī)則形,里面往往是一片空白。用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會(huì)變形或移動(dòng);而細(xì)胞則不會(huì)變形,且有一定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。形成氣泡的原因是制片時(shí)操作不規(guī)范,蓋蓋玻片時(shí)未將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,或滴在載玻片上的水分過少。 答案:(1)氣泡 (2)右上方 用顯微鏡觀察到的物象是倒像 (3)蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范或在載玻片上滴加的水過少。 7.同一視野一部分清晰另一部分不清晰 例10、某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于( ) A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切得厚薄不均 C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.顯微鏡物鏡損壞 解析:我們?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下同一視野內(nèi)觀察到的清晰的標(biāo)本的像,是光線完全穿透標(biāo)本形成的,當(dāng)標(biāo)本切片厚薄不均時(shí),薄的地方光線能穿透,厚的地方光線不能穿透,這樣就會(huì)造成一部分細(xì)胞清晰,另一部分細(xì)胞模糊。所以。答案為B。 一、有關(guān)蛋白質(zhì)的計(jì)算題 [已知:肽鏈數(shù)(m)、氨基酸總數(shù)(n)、氨基酸平均分子量(a)] (一)、蛋白質(zhì)(或多肽)上N原子數(shù)=氨基酸數(shù)+R基上N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+ R基上N原子數(shù); (二)、蛋白質(zhì)(或多肽)上O原子數(shù)=2氨基酸數(shù)-脫水?dāng)?shù)+R基上O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2肽鏈數(shù)+ R基上O原子數(shù); (三)、脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù): 1、鏈狀肽:脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)= n-m; 2、環(huán)狀肽:脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)= n; (四)、氨基數(shù)=羧基數(shù): 1、鏈狀肽:每條肽鏈上游離的氨基和羧基至少各1個(gè),m條肽鏈上游離的氨基和羧基各m個(gè)(因考慮R基上的氨基和羧基,所以說至少); 2、環(huán)狀肽:因首尾氨基酸相接形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),只需考慮R基上的氨基和羧基; (五)蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量: 1、鏈狀肽:蛋白質(zhì)(或多肽)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)氨基酸平均分子質(zhì)量-(氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù))18= nm-(n-m)18; 2、環(huán)狀肽:蛋白質(zhì)(或多肽)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)氨基酸平均分子質(zhì)量-氨基酸數(shù)18= nm-n18; 二、有關(guān)核算的計(jì)算題 [已知:核苷酸總數(shù)(b);核苷酸平均分子量(c)] (一)、有關(guān)DNA半保留復(fù)制的計(jì)算規(guī)律: 1、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,就會(huì)產(chǎn)生2n個(gè)DNA分子(RNA情況同上); 2、一個(gè)被N14標(biāo)記的DNA放入含N15標(biāo)記的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則產(chǎn)生2n個(gè)DNA分子,其中只有被N14標(biāo)記的DNA有0個(gè),只有被N15標(biāo)記DNA有2n-2,同時(shí)被N14和N15標(biāo)記DNA有2; 3、一個(gè)被N14標(biāo)記的DNA放入含N15標(biāo)記的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則產(chǎn)生22n個(gè)單鏈DNA,其中只有被N14標(biāo)記的DNA單鏈占2/22n,只有被N15標(biāo)記DNA單鏈占2(2n-1)/22n; (二)、脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù): 1、鏈狀DNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)-2= b-2; 2、鏈狀RNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)-1= b-1; 3、環(huán)狀DNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)= b; (三)、堿基對(duì)(或脫氧核苷酸對(duì))與DNA多樣性關(guān)系:n個(gè)堿基對(duì)(或脫氧核苷酸對(duì))會(huì)形成4n個(gè)DNA分子; (四)、關(guān)于DNA復(fù)制時(shí)堿基數(shù)的計(jì)算規(guī)律: 1、消耗堿基數(shù)(脫氧核苷酸數(shù))計(jì)算:已知一個(gè)DNA分子中有腺嘌呤x個(gè),則這個(gè)DNA分子復(fù)制n次后需要加入多少腺嘌呤(A)?A= x (2n-1); 2、在DNA分子中,根據(jù)A=T,G=C,圖示如下: 1 -A-T-C-A-T-G-C-A- ……………m 2 -T-A-G-T-A-C-G-T- ……………m ⑴、 DNA雙鏈中,互補(bǔ)堿基的數(shù)量相等 (A=T 、C=G) ; DNA單鏈中,互補(bǔ)堿基的數(shù)量不一定相等 (A≠ T、C≠ G) ⑵、雙鏈DNA分子中兩組不互補(bǔ)堿基對(duì)的堿基之和的比值為1,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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