《吉林省長市七年級語文下冊 第4課 故鄉(xiāng)課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省長市七年級語文下冊 第4課 故鄉(xiāng)課件 長版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、談談小說談談小說小說：小說： 以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：小說分類：長篇長篇中篇中篇短篇短篇按篇幅長短按篇幅長短小說三要素：小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)外貌、語言、動作、心理、神態(tài) 故事情節(jié)：故事情節(jié)：（序幕）（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結局。開端、發(fā)展、高潮、結局。 （尾聲）（尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境（小小說）（小小說）給下列加點的字注音 陰晦（陰晦（hu） 猹（猹（ch） 五行

2、（五行（xn）弶（弶（jin） 腳踝（腳踝（hui） 潮汛潮汛 （xn） 髀（髀（b） 愕（愕（）然）然 嗤（嗤（ch）笑）笑 瑟（瑟（s）索）索 黛（黛（di） 恣（恣（z）睢（）?。╯u）作家作品作家作品 魯迅（魯迅（18811936）生于浙江紹）生于浙江紹興，原名興，原名，字，字，我國現(xiàn)代偉大的，我國現(xiàn)代偉大的家、家、家和家和家家,自第一篇小說自第一篇小說開始用魯迅作筆名。開始用魯迅作筆名。周樹人周樹人豫才豫才文學家文學家思想家思想家革命家革命家狂人日記狂人日記寫作背景寫作背景: 1919年年12月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到北京。在故鄉(xiāng)，他目睹了故鄉(xiāng)的冷漠、麻

3、木、北京。在故鄉(xiāng)，他目睹了故鄉(xiāng)的冷漠、麻木、市儈和猥瑣，市儈和猥瑣，“希望希望”的破滅，心中感到無比的破滅，心中感到無比的悲哀。的悲哀。1921年，作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷為年，作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說。題材，寫了這篇小說。 文章是用第一人稱來寫的，是作者所塑造文章是用第一人稱來寫的，是作者所塑造的一個人物形象，不能指作者自己的一個人物形象，不能指作者自己。全文共分三部分：全文共分三部分： 第一部分（第一部分（15）：）：交代交代“我我”回故鄉(xiāng)的回故鄉(xiāng)的時節(jié)、地點、原因。時節(jié)、地點、原因。第二部分（第二部分（677）：）：敘述敘述“我我”在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)的見聞與感受。的見聞與感受。

4、第三部分（第三部分（7888）：）：寫寫“我我”離開離開故鄉(xiāng)時的感觸，表達了故鄉(xiāng)時的感觸，表達了“我我”對新生活的追求對新生活的追求與向往。與向往。本文線索（ ）故鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)（ ）故鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)（）故鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)本文以本文以為線索為線索回回在在離離我在故鄉(xiāng)的見聞和感受我在故鄉(xiāng)的見聞和感受 自讀課文，從文中勾畫出描寫故鄉(xiāng)景色的句子 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無際的碧綠的西瓜地，種著一望無際的碧綠的西瓜1.交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景時代背景。2、展示人物性格，展示人物性格，推動

5、情節(jié)發(fā)展推動情節(jié)發(fā)展.3、渲染氣氛，烘托（人物）心情。、渲染氣氛，烘托（人物）心情。4、借景抒情，情景交融、借景抒情，情景交融 .作作用用 蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。索的荒村，沒有一些活氣。 渲染渲染蕭索蕭索氣氛，氣氛，烘托我的烘托我的悲涼悲涼心情。心情。故鄉(xiāng)的變化蕭索的荒村蕭索的荒村神異的圖畫神異的圖畫故鄉(xiāng)的變化故鄉(xiāng)的變化景象景象記憶中的故鄉(xiāng)記憶中的故鄉(xiāng)眼前的故鄉(xiāng)眼前的故鄉(xiāng)對比及作用對比及作用故鄉(xiāng)的變化故鄉(xiāng)的變化人人對比及作用少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土變化變化少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土外貌外貌動作動作語態(tài)語態(tài)對對“我我”的態(tài)度

6、的態(tài)度對生活對生活的態(tài)度的態(tài)度十一二歲，紫色圓臉，十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一頭戴小氈帽，頸上套一個銀項圈，有一雙紅活個銀項圈，有一雙紅活圓實的手圓實的手身材增加了一倍，臉色灰黃，身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了皮了活潑剛健，動作干脆利落，活潑剛健，動作干脆利落，說話脫口而出，樸質(zhì)、生動；說話脫口而出，樸質(zhì)、生動；有智有勇，熱情

7、、純真有智有勇，熱情、純真說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得麻木遲謙恭而又含糊，顯得麻木遲鈍。鈍?！爸皇遣慌挛抑皇遣慌挛摇保臀邑悮ず?，送我貝殼和鳥毛，告訴我很多希奇的事。鳥毛，告訴我很多希奇的事。對對“我我”友好，熱情，和友好，熱情，和“我我”建立了純真的友情。建立了純真的友情。對對“我我”恭恭敬敬，稱呼恭恭敬敬，稱呼“我我”為老爺，和為老爺，和“我我”之之間隔了一層可悲的厚障壁了間隔了一層可悲的厚障壁了天真活潑，無憂無慮天真活潑，無憂無慮悲哀、痛苦，生活壓得他喘悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈身上望寄托在神

8、靈身上小英雄小英雄木偶人木偶人多子饑荒苛稅兵匪官紳多子饑荒苛稅兵匪官紳 表層原因表層原因?qū)Ρ燃白饔脤Ρ燃白饔梅饨ǘY教封建等級觀念封建禮教封建等級觀念 深層原因深層原因故鄉(xiāng)的變化故鄉(xiāng)的變化人人年輕漂亮端莊文靜年輕漂亮端莊文靜豆腐西施豆腐西施潑辣刻薄自私勢利潑辣刻薄自私勢利貪婪的貪婪的圓規(guī)圓規(guī)對比及作用對比及作用閏土：淳樸善良麻閏土：淳樸善良麻木遲鈍的木遲鈍的貧苦農(nóng)民貧苦農(nóng)民楊二嫂：尖酸刻薄自楊二嫂：尖酸刻薄自私勢利貪婪的私勢利貪婪的小市民小市民二人發(fā)生變化的原因：二人發(fā)生變化的原因：農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、農(nóng)民和小市民農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、農(nóng)民和小市民生活的貧困、封建傳統(tǒng)觀念對人們精神的毒害，造成生活的貧困、封建

9、傳統(tǒng)觀念對人們精神的毒害，造成人們純真人性的扭曲。人們純真人性的扭曲。對比及作用歸納歸納 “ “希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。路?！边@句話有什么深刻含義？這句話有什么深刻含義？ 作者把希望比作地上的路，意思是：只作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無無所謂有所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭、；有了希望并始終不渝地斗爭、實踐，希望便實踐，希望便“無所謂無無所謂無”。人們都滿懷。人們都滿懷著希

10、望去奮斗，就會迎來新生活。著希望去奮斗，就會迎來新生活。結尾充滿了哲理結尾充滿了哲理 課文主題課文主題 小說以小說以“我我”在故鄉(xiāng)的見聞與感受為線索，通在故鄉(xiāng)的見聞與感受為線索，通過閏土過閏土20多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達了作者改造舊社示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新社會生活的強烈愿望。會、創(chuàng)造新社會生活的強烈愿望。3 3、愚昧、落后、貧窮的輪回；、愚昧、落后、貧窮的輪回；1 1、人的生命和活力被扼殺；、人的生命和活力被扼殺；2 2、純真的人性被扭曲了；、純真的人性被扭曲了；4 4、渴望理想的人與人關系。、渴望理想的人與人關系。5 5、辛亥革命前后農(nóng)民的貧困生活，、辛亥革命前后農(nóng)民的貧困生活，表達了追求新生活的愿望。表達了追求新生活的愿望。