高考生物一輪總復習 小專題二 第3章 真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能課件(必修1).ppt
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小專題二 真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能 題型一 真核細胞與原核細胞在結(jié)構(gòu)與功能上的比較此類題型多以細胞結(jié)構(gòu)圖像形式呈現(xiàn) 考查考生對真核細胞與原核細胞 動物細胞與植物細胞的理解和細胞圖像的識別能力 同時考查原核細胞 動物細胞和植物細胞在結(jié)構(gòu)與功能上的統(tǒng)一性與差異性 有關(guān)真核細胞與原核細胞 動物細胞與植物細胞的判斷方法 如下圖所示 針對訓練 1 下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中 正確的是 A 原核生物細胞不含線粒體 不能進行有氧呼吸B 真核生物細胞只進行有絲分裂 原核生物細胞只進行無絲分裂C 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì) 部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D 真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng) 有利于細胞代謝的有序進行 解析 原核生物細胞不含線粒體 但需氧型的原核生物仍然能夠進行有氧呼吸 其與有氧呼吸有關(guān)的酶位于細胞質(zhì)和細胞膜上 有絲分裂和無絲分裂均是真核細胞的增殖方式 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物 無論是真核生物還是原核生物 均以DNA為遺傳物質(zhì) 答案 D 2 下圖甲 乙是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 表示細胞 的各結(jié)構(gòu) D表示某種物質(zhì) 請據(jù)圖分析 1 甲 乙兩種細胞表示植物細胞的是 判斷依據(jù) 是 2 某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶 但未在甲 乙兩圖中標出 該細胞器為 3 若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì) 則與其合成加工分泌有關(guān)的膜性細胞器為 填序號 該物質(zhì)分泌出細胞的方式是 這主要體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能 乙中含有大液泡 葉綠體 細胞壁 答案 1 乙 2 溶酶體 3 胞吐 控制物質(zhì)進出細胞 題型二 細胞器的結(jié)構(gòu)與功能 細胞器的功能一直是高考命題的熱點 近年來對該考點的命題形式有所改變 多以選擇題的形式出現(xiàn) 一是通過圖表或文字材料分析推理細胞結(jié)構(gòu)與功能 二是將各種細胞器的功能與代謝 遺傳 生態(tài) 調(diào)節(jié)等知識點相聯(lián)系 考查考生的綜合能力 解答此類試題的關(guān)鍵是掌握辨別各種細胞器的技巧 比較不同細胞器結(jié)構(gòu)的區(qū)別 進而理解各種細胞器的功能 針對訓練 3 2016年江蘇無錫模擬 下列關(guān)于細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘 述 錯誤的是 A 胰島素的合成和分泌不涉及 B 都具雙層膜 都能進行能量交換C 觀察活細胞中的 常用健那綠染液進行染色D 與 之間可以通過 出芽 形式進行轉(zhuǎn)化 解析 圖中 分別是高爾基體 線粒體 葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 胰島素的合成和分泌需要核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體和線粒體等的作用 但不涉及 葉綠體 A錯誤 線粒體和 葉綠體都具雙層膜 都能進行能量交換 B正確 觀察活細胞中的 線粒體常用健那綠染液進行染色 C正確 高爾基體與 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間可以通過 出芽 形式進行轉(zhuǎn)化 該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 D正確 答案 A 4 2016年廣東廣州模擬 以下關(guān)于葉綠體與線粒體的敘 述 不正確的是 A 都有較大的膜面積 有利于代謝高效進行B 都需要以水作為代謝的原料C 都含有DNA和RNAD 都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量解析 線粒體和葉綠體都具有較大的膜內(nèi)面積 有利于提高代謝效率 A正確 線粒體的有氧呼吸和葉綠體的光合作用都需要水分子參與 B正確 線粒體和葉綠體都含有少量DNA和RNA C正確 葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng) D錯誤 答案 D 5 下圖為某高等植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖 相關(guān)敘述錯 誤的是 A 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1 2 5B 1中產(chǎn)生的CO2擴散出來進入2中被利用 穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為8層 C 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 D 3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所 是細胞遺傳特性 和細胞代謝活動的控制中心 解析 2是葉綠體 含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 而4為液泡 有些液泡含有色素 但不含有葉綠素和類胡蘿卜素 答案 C 題型三 生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 生物膜系統(tǒng)的組成和功能在近幾年高考命題中成為熱點之一 常以選擇題形式考查 命題形式 一是通過對生物膜系統(tǒng)概念的描述 考查考生對生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理解 二是通過流程圖 考查分泌蛋白的合成與分泌途徑 涉及細胞結(jié)構(gòu)的功能和這些結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系等 三是利用概念圖作為信息載體 結(jié)合細胞代謝與生物膜結(jié)構(gòu)功能關(guān)系進行綜合考查 與生物膜有關(guān)的考點如下圖所示 針對訓練 6 2014年山東卷 有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋?正確的是 A 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)B 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外C 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸D 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量解析 細胞核內(nèi)的RNA通過核孔進入到細胞質(zhì) 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸 以胞吐的方式分泌到細胞外 具膜細胞器之間才能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 囊泡運輸依賴膜的流動性且需要消耗能量 答案 B 7 下圖為真核細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程示意圖 其中途徑一形成的蛋白質(zhì)可分泌到細胞外 途徑二形成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)運至膜圍成的細胞器和細胞核中 內(nèi)填序號 橫線上填文字 1 結(jié)構(gòu) 都具有的化學成分是 結(jié)構(gòu) 特有的化學成分是 2 新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的 轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中 mRNA與 結(jié)合進行蛋白質(zhì)的合成 3 若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶 則該酶的合成是通過 如圖中的途徑 完成的 合成后被轉(zhuǎn)運到 中發(fā)揮作用 4 通過途徑一合成的蛋白質(zhì)可能有 多選 A 胰島素C 免疫球蛋白 B ATP合成酶D DNA連接酶 5 細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核后發(fā)揮的功能有 解析 1 圖中 為核糖體 由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成 為內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 為高爾基體 具有膜結(jié)構(gòu) 故結(jié)構(gòu) 都具有的化學成分是蛋白質(zhì) 結(jié)構(gòu) 特有的化學成分是RNA 2 蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體 故新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中 并與核糖體結(jié)合進行蛋白質(zhì)的合成 3 若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶 為胞內(nèi)蛋白質(zhì) 則該酶的合成是通過如圖中的途徑二完成的 合成后被轉(zhuǎn)運到 線粒體中發(fā)揮作用 4 通過途徑一合成的蛋白質(zhì)為分泌蛋白 如胰島素和免疫球蛋白 ATP合成酶和DNA連接酶屬于胞內(nèi)蛋白質(zhì) 5 細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核后發(fā)揮的功能有與DNA組成染色質(zhì) 參與各種反應(yīng)的酶 答案 1 蛋白質(zhì) RNA 2 核孔 核糖體 線粒體 3 二 4 AC 5 與DNA組成染色質(zhì) 參與各種反應(yīng)的酶- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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