《浙江省高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題4 常見非金屬及其化合物 第3單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課件（選考部分B版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題4 常見非金屬及其化合物 第3單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課件（選考部分B版）新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3單元單元 含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用考試標(biāo)準(zhǔn)1二氧化硫的性質(zhì)(酸性氧化物、漂白性、還原性)(b/c)。2.酸雨的成因和防治(a/a)。3.S、SO2、H2SO4等硫及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化(b/c)。4.幾種重要的硫酸鹽及其用途(/a)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一 硫和硫的化合物硫和硫的化合物1硫元素的存在形態(tài)硫元素的存在形態(tài)2硫單質(zhì)硫單質(zhì)(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì)俗稱俗稱顏色狀態(tài)顏色狀態(tài)溶解性溶解性水水酒精酒精 CS2硫磺硫磺淡黃色晶體淡黃色晶體不溶不溶微溶微溶 易溶易溶 (2)化學(xué)性質(zhì)3二氧化硫二氧化硫(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì)顏色顏色氣味氣味毒性毒性密度密度溶解性溶解性_ 比空氣比空氣

2、_無(wú)色無(wú)色刺激性刺激性有毒有毒大大易溶于水易溶于水(2)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 4SO2對(duì)大氣的污染與防治(1)來(lái)源：化石燃料的燃燒及含硫礦石的冶煉。(2)危害：污染大氣，危害人體健康，形成酸雨。形成酸雨的反應(yīng)過(guò)程(3)防治：開發(fā)新能源、燃煤除硫、處理工業(yè)廢氣。 【應(yīng)用判斷】 下列實(shí)驗(yàn)中能證明某氣體為SO2的是_。使澄清石灰水變渾濁使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅使品紅溶液褪色通入足量NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該沉淀溶于稀鹽酸通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生答案含硫物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化含硫物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化(1)通過(guò)氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含有不同價(jià)態(tài)硫元素的物質(zhì)

3、之間通過(guò)氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含有不同價(jià)態(tài)硫元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化歸納總結(jié)歸納總結(jié)SO2Cl22H2O=_ 2HClH2SO4CuSO4SO2H2O(2)通過(guò)非氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含同種價(jià)態(tài)硫元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化SO3H2SO4Na2SO4BaSO4性質(zhì)判斷題性質(zhì)判斷題1下列敘述正確的是下列敘述正確的是()A無(wú)色有刺激性氣味的氣體一定是無(wú)色有刺激性氣味的氣體一定是SO2B使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是CO2C二氧化硫在空氣中燃燒生成三氧化硫二氧化硫在空氣中燃燒生成三氧化硫D相同條件下，相同條件下，SO2在水中的溶解度比在水中的溶解度比CO2大得多大得多考法題組考法題組解

4、析無(wú)色有刺激性氣味的氣體不一定是SO2，如HCl等；SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁；SO2不能燃燒，在催化劑存在的條件下可催化氧化為SO3，故A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。SO2易溶于水(1 40)，CO2在水中溶解度較小(1 1)，故D項(xiàng)正確。答案D轉(zhuǎn)化分析題轉(zhuǎn)化分析題2(杭州聯(lián)考杭州聯(lián)考)能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是()A硅硅 B硫硫 C銅銅 D鐵鐵答案答案B3在通常情況下，在通常情況下，A為固體單質(zhì)，能發(fā)生為固體單質(zhì)，能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中化合物下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中化合物B在常溫常在常溫常壓下為氣體，壓下為氣體，B和和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比的相對(duì)分子質(zhì)量之

5、比為為4 5，化合物，化合物D是重要的工業(yè)原料。是重要的工業(yè)原料。請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)寫出寫出AE的化學(xué)式：的化學(xué)式：A_，B_，C_，D_，E_。(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：BC：_；DB：_；BE：_。解析該題的突破口在固態(tài)單質(zhì)A跟空氣反應(yīng)生成的B為氣體，符合這種轉(zhuǎn)化的只有非金屬單質(zhì)C、S，在空氣中燃燒生成CO、CO2、SO2氣體，但CO、CO2不能實(shí)現(xiàn)圖中的轉(zhuǎn)化，所以A是硫(S)，B是SO2，C是SO3，D是H2SO4，E是H2SO3。最后驗(yàn)證B和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比確為4 5。 實(shí)驗(yàn)探究題 4某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分

6、。該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。【提出猜想】猜想1：_，猜想2：_，猜想3：_。為了驗(yàn)證猜想，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究： 【實(shí)驗(yàn)探究】 該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：(1)B中應(yīng)該裝下列_試劑(填編號(hào))。ANaCl溶液 B酸性KMnO4溶液C鹽酸 D澄清石灰水(2)A中品紅溶液的作用是_。(3)D中澄清石灰水的作用是_。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中品紅溶液褪色C中品紅溶液不褪色D中澄清石灰水變渾濁【得出結(jié)論】(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為_。解析SO2和CO

7、2均為酸性氧化物，并且均能使澄清石灰水變渾濁，SO2生成CaSO3沉淀，CO2生成CaCO3沉淀；但SO2還有其他特殊性質(zhì)，如還原性，能被新制氯水、酸性KMnO4溶液氧化而使其褪色；還有漂白性，能使品紅溶液褪色等。答案【提出猜想】氣體為CO2氣體為SO2氣體為CO2和SO2的混合氣體【實(shí)驗(yàn)探究】(1)B(2)證明混合氣體中是否含有SO2(3)證明混合氣體中是否含有CO2【得出結(jié)論】(4)CO2和SO2的混合氣體考試標(biāo)準(zhǔn)考試標(biāo)準(zhǔn)1硫酸的工業(yè)生產(chǎn)硫酸的工業(yè)生產(chǎn)(a/b)。2.濃硫酸的特性濃硫酸的特性(吸水性、脫水性和吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性)(a/b)?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 硫酸的性質(zhì)與工業(yè)生產(chǎn)硫

8、酸的性質(zhì)與工業(yè)生產(chǎn)1硫酸的物理性質(zhì)硫酸的物理性質(zhì)H2SO4是無(wú)色液體，能與水以任意比互溶，溶解時(shí)可放出是無(wú)色液體，能與水以任意比互溶，溶解時(shí)可放出_，濃，濃H2SO4稀釋的方法是將稀釋的方法是將_沿沿_緩緩倒入緩緩倒入_并并_。2稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)，在水溶液中發(fā)生電離的化學(xué)方程式為硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)，在水溶液中發(fā)生電離的化學(xué)方程式為_ ，具有酸的通性。寫出稀硫酸與下，具有酸的通性。寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式：列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式：鐵：鐵： _ ；MgO：_ ；Fe2H=Fe2H2MgO2H=Mg2H2O大量的熱大量的熱濃濃H2SO4燒杯燒杯水中水中用玻璃棒不

9、斷攪拌用玻璃棒不斷攪拌內(nèi)壁內(nèi)壁Ba(OH)2：_ ；Na2SO3： _ ；BaCl2： _。3濃濃H2SO4的特性的特性(1)填寫下表填寫下表實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硫酸的特性硫酸的特性少量膽礬加入濃硫酸少量膽礬加入濃硫酸中中_用玻璃棒蘸取濃硫酸用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在濾紙上滴在濾紙上_將銅片加入盛有濃硫?qū)~片加入盛有濃硫酸的試管中加熱酸的試管中加熱_藍(lán)色固體變白藍(lán)色固體變白吸水性吸水性沾有濃沾有濃H2SO4的濾的濾紙變黑紙變黑脫水性脫水性銅片逐漸溶解銅片逐漸溶解，產(chǎn)產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣味生無(wú)色刺激性氣味的氣體的氣體強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性(2)分別寫出濃硫酸與分別寫出濃硫酸與Cu、C反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)

10、的化學(xué)方程式：_、_ 。 【思考判斷】 硫酸是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見藥品，其性質(zhì)有酸性吸水性脫水性強(qiáng)氧化性催化作用，請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：(1)鋅和稀H2SO4制H2_；(2)濃硫酸作干燥劑_；(3)濃硫酸與蔗糖的炭化實(shí)驗(yàn)(黑面包實(shí)驗(yàn))_；(4)實(shí)驗(yàn)室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯_；(5)乙酸乙酯的水解_；(6)纖維素的水解_；(7)濃硫酸與銅的反應(yīng)_；(8)濃硫酸使?jié)駶?rùn)石蕊試紙變紅，后來(lái)又變黑_。答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) 硫酸的工業(yè)制法接觸法 (1)三個(gè)階段三個(gè)反應(yīng) SO3的吸收和H2SO4的生成：SO3H2O=H2SO4。 (2)三設(shè)備 沸騰爐；接觸室；吸收塔。

11、 (3)三凈化 除塵；洗滌；干燥。歸納總結(jié)歸納總結(jié)性質(zhì)判斷題性質(zhì)判斷題1濃硫酸有許多重要的性質(zhì)，在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程濃硫酸有許多重要的性質(zhì)，在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中不能顯示的性質(zhì)是中不能顯示的性質(zhì)是()A酸性酸性 B脫水性脫水性C強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性 D吸水性吸水性解析解析濃硫酸與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中先吸水，使蔗濃硫酸與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中先吸水，使蔗糖干燥；再脫水，脫去蔗糖中的氫、氧元素；最后氧化碳糖干燥；再脫水，脫去蔗糖中的氫、氧元素；最后氧化碳單質(zhì)顯示強(qiáng)氧化性。以上過(guò)程中無(wú)硫酸鹽生成，故不顯示單質(zhì)顯示強(qiáng)氧化性。以上過(guò)程中無(wú)硫酸鹽生成，故不顯示酸性。酸性。答案答案A考法題組考

12、法題組原理分析題原理分析題2在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，為了利于在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，為了利于SO2的轉(zhuǎn)化且能充分利用熱的轉(zhuǎn)化且能充分利用熱能，可使用中間裝有熱交換器的接觸室能，可使用中間裝有熱交換器的接觸室(如圖所示如圖所示)。按此。按此密閉體系中氣體的流向，則在密閉體系中氣體的流向，則在X處流出的氣體為處流出的氣體為()ASO2、SO3 BSO2、O2CSO3、O2 DSO2、SO3、O2答案答案B實(shí)驗(yàn)分析題實(shí)驗(yàn)分析題3不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí)，硫酸可以被還原為不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí)，硫酸可以被還原為SO2，也，也可被還原為氫氣。某校研究性學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這可被還原為氫氣。某校研究性學(xué)習(xí)小組擬設(shè)

13、計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一事實(shí)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定和相關(guān)計(jì)算。一事實(shí)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定和相關(guān)計(jì)算。(1)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，檢查該裝置氣密性的操作是_。(2)若在燒瓶中放入1.30 g鋅粒，與c molL1 H2SO4反應(yīng)。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，量氣管的適宜規(guī)格是(填字母)_。A100 mL B200 mLC400 mL D500 mL(3)若1.30 g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉溶液洗氣瓶增重0.64 g(燒瓶中殘留氣體忽略不計(jì)，下同)。則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應(yīng)，氫氧化鈉溶液洗氣瓶增重b g，量氣管中收集到V mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，請(qǐng)用一個(gè)代數(shù)式表示出a、b、V之間的關(guān)系_。(5)若撤走盛有無(wú)水氯化鈣的U形管，則n(H2)/n(SO2)的數(shù)值將_(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。