《部編版六年級語文下冊第一單元《習作：家鄉(xiāng)的風俗》配套練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級語文下冊第一單元《習作：家鄉(xiāng)的風俗》配套練習題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 習作：家鄉(xiāng)的風俗 一、在閱讀中學習方法 (一)年糕 尤 今 新年食品當中，我獨愛年糕。 它們圓滾滾、 亮晃晃的，一看到它們， 我心中便自然而然地生出喜慶之意、圓滿之感。 小時候，我曾有一段時間，寄居在祖母家。每年歲暮，喧喧騰騰地準備過年的當兒，我最愛的，便是看祖母做年糕。 盡管市面上有現(xiàn)成的糯米粉出售， 可是，祖母擔心那些糯米粉摻進別的雜質(zhì)，所以，每年總買大包大包的糯米回來，自己磨。她一面轉(zhuǎn)著那古老質(zhì)樸的小石磨，一面虔誠地喃喃自語： “年糕年糕年年高?！? 把愿望寄托在傳統(tǒng)食品里的這種美

2、好的情愫，深深地觸動著我的心。 磨好了的糯米粉，像白雪一樣，高高地堆著。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，攪勻；然后，在圓形的鐵罐里妥妥帖帖地鋪上剪成圓形的蕉葉， 小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉， 再把鐵罐一只一只地擱在炭爐上面的蒸籠里，蒸上幾個小時。 蒸好的年糕，軟滑如水，不黏牙，不滯齒，切片而食，幽香繞舌，那股適口的甜味，晃蕩晃蕩地由喉頭輕飄飄地流進了胃囊里，通體舒暢。 1 / 8 別人做年糕，做不出同樣的水準，登門討教，祖母在傾囊相 授之余，總會加上這兩句話： “磨粉的時候，心一定要誠。年糕小氣，你心不誠，便

3、做 不成?！? 祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕時，我腦海里總 會浮現(xiàn)祖母磨粉時那一張虔誠至極的臉。 而這些年來，“你心不誠， 便做不成”這句話，也成了我重要的處世哲學。 1. 這篇文章寫的是 () A. 服飾 B．飲食 C．民居 2. 年糕的樣子是 __________、__________的，象征著 __________________。 3. 文章重點寫了祖母做年糕的過程，請按順序排列。 A. 蒸年糕 B ．磨糯米粉 C.買糯米 D ．加入水、椰糖 E. 放入蒸籠

4、F ．鋪蕉葉，倒糯米粉 ( )—( )—( )— ( )—( )—( ) 4. 年糕的口感是 ________________，不黏牙，不滯齒，幽香繞舌，有股適口的 ______味。 5. 祖母年糕做得好的原因是 () A. 磨粉的時候，心誠。 B. 祖母不買現(xiàn)成的糯米粉。 2 / 8 6. 從這篇文章中我明白了，在介紹飲食的時候，要抓住它的 ____________、______________和______________等來寫。 7. 試著介紹一款自己家鄉(xiāng)的美

5、食。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ (二)過節(jié) 沈從文 我生長的家鄉(xiāng)是湘西邊上一個居民不到一萬戶的小縣城。獅子龍燈焰火在那里極著

6、名。逢年過節(jié)，各街坊多有自己的燈。 由初一至十二叫“送燈”，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。白 天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水， 或在八九張方桌上盤旋上下。 晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細樂伴奏。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面，看誰家焰火出眾超群。 我照例憑頑童資格，和百十個大小頑童，追隨隊伍城廂內(nèi)外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要氣力，還得要勇敢。為表示英雄無畏，每當場坪中焰火上升時，白光直瀉數(shù)丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。 我們年紀小，還無資格參與這種劇烈活動，只能趁熱鬧在

7、旁吶喊助威。有時自告奮勇幫忙，許可拿個松明火炬或者背背鼓，已 3 / 8 算是運氣不壞。因為始終能跟隨隊伍走， 馬不離群。直到天快發(fā)白， 大家都“燒”得個焦頭爛額，筋疲力盡。 隊伍中附隨著老漁翁和蚌殼精的——蚌殼精照例多選十二三 歲面目俊秀姣好的男孩子充當， 老漁翁白須白發(fā)也做得儼然——這 時節(jié)都現(xiàn)了原形，狼狽可笑。最后集中到各會館前點驗家伙散場時， 正街上江西人開的南貨店、布店，福建人開的煙鋪，已經(jīng)放鞭炮燒 開門紙迎財神， 家住對河的年輕苗族女人， 也挑著豆豉蘿卜絲擔子

8、上街叫賣了。 1. 這篇文章主要介紹的是 ( ) A. 服飾 B．節(jié)日習俗 C．工藝品 2. 短文記敘了 __湘西 __的春節(jié)習俗，這些習俗包括 __“送燈”______ 和______“送燈” __，作者主要描寫了 _______________________________________________________ _________________。 3. 短文中，作者寫了表演隊伍表演的情形， 請用橫線畫出表示表演的人很勇敢的句子。 4. 作者不光寫了表演的情形，還寫了“我”和其他的小孩追隨隊伍的情形

9、，請用波浪線畫出一處。 二、習作內(nèi)容：家鄉(xiāng)的風俗 1. 下面的內(nèi)容屬于民風民俗嗎？是的打“√”，不是的打“×”。 (1) 孩子出生九天時做“九朝”，滿月時要辦“滿月酒”，滿一周 歲時要舉行“抓周”儀式。 () 4 / 8 (2) 山西的刀削面、武漢的老通城豆皮、天津的狗不理包子都很 好吃。() (3) 除夕之夜，全家人要在一起吃團圓飯。 () (4) 過年時禁止燃放煙花爆竹。 () 2. 下面是青青寫《那達慕節(jié)》所用的材料，你覺得哪些應(yīng)該詳寫？哪些應(yīng)該略寫

10、？請將相應(yīng)的序號填在括號里。 (A. 詳寫 B．略寫 ) (1) “那達慕”的意思。 () (2) 舉行“那達慕”的日期。 () (3) 賽馬、摔跤、射箭等活動。 () (4) 活動快結(jié)束時，大家沉浸在歡樂之中。 ( ) 3. 展開聯(lián)想補充句子，讓句子更生動。 (1) 那龍舟，像 ____________________，載著一大群健兒在浪花里躥。 (2) 賽場上的馬就像 ____________________，它們勇往直前， 勢不可當。 4. 讀一讀下面的習作片段，猜猜哪是開頭，哪是結(jié)尾。 (1

11、) “過年了！過年了！ ”伴隨著這歡天喜地的聲音，春節(jié)在大家的翹首期盼中來臨了。在這辭舊迎新之際，我們圍坐在 一起吃年夜飯，大家談天說地，其樂融融。 ( ) (2) “10，9，81”聽著春節(jié)晚會上觀眾和演員倒計時的喊聲，看著無數(shù)的煙花在天空中綻放，激動和欣喜之情油然而生， 新年到來了。 () 5 / 8 5. 試著寫一個文章的開頭或結(jié)尾。 _______________________________________________________ ____________________

12、___________________________________ 三、聽讀短文，完成練習 1. 選文中沒有提到下面哪種吆喝？ ( ) A. 介紹制作過程的吆喝。 B. 借甲物來形容乙物的吆喝。 C. 靠戲劇性來吸引人的吆喝。 D. 合轍押韻的吆喝。 2. 本文表達了作者怎樣的思想感情？ _______________________________________________________

13、 6 / 8 習作：家鄉(xiāng)的風俗 一、(一)1.B 2． 圓滾滾 亮晃晃 喜慶、圓滿 3．C B D F E A 4. 軟滑如水 甜 5．A 6. 樣子 制作過程 口感 7． 示例：西安羊肉泡饃無論是做法還是吃法都是很講究的。制 作時，先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種作料大火煮爛。吃時， 店家會給你一個大碗和兩個饃。 吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃， 饃

14、掰 得越小越好，泡起來才更入味。饃掰好后，店家會將滾燙的羊肉湯倒 入碗中，同時配以蔥花、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣 子，這樣一碗羊肉泡饃就做好了。它的味道真是鮮、香、辣，讓人贊 不絕口。 ( 二)1. B 2． 湘西 “送燈” “燒燈” “燒燈” 3． 這些人卻不管 迎面奮勇而前。 4． 示例：我照例憑頑童資格 在炮仗焰火中消磨。 二、 1. (1) √ (2) × (3) √ (4) × 2．(1)B (2)B (3)A (4)B 3． 示例： (1) 一條大白魚 (

15、2) 離弦的箭一樣 4．(1) 開頭 (2) 結(jié)尾 5． 示例：啊，家鄉(xiāng)的大秧歌，你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的 一部分，你就像陳年的美酒，醇香甘美，醉著家鄉(xiāng)人的心。 7 / 8 三、1.D 2． 表達了作者對老北京傳統(tǒng)習俗的熱愛、懷念之情。 8 / 8