《高中歷史岳麓版必修3課時跟蹤檢測：二十五 現代科學革命 Word版含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史岳麓版必修3課時跟蹤檢測：二十五 現代科學革命 Word版含答案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 課時跟蹤檢測（二十四） 現代科學革命 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．牛頓說：“我之所以比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?0世紀初，站在牛頓“肩膀”上觀察時空，并且比他“看得更遠”的科學巨人是(　　) A．門捷列夫 B．達爾文 C．諾貝爾 D．愛因斯坦 解析：選D　從題干中的“20世紀初”和“站在牛頓‘肩膀’上”，可知是愛因斯坦突破了牛頓經典力學。 2．經典物理學所面臨的危機終于在20世紀初被物理學發(fā)展史上的兩場偉大的革命所解決。這兩場革命使人類(　　) A．擁有了研究宏觀世界和微觀世界的理論體系 B．放棄了經典物理學的思想方法和科學理論

2、C．否定了此前物理學取得的一系列成果 D．轉變了人們的思維方式和社交方式 解析：選A　20世紀初物理學發(fā)展史上的兩場偉大的革命指的是相對論和量子理論的提出，它們分別為研究宏觀世界和微觀世界提供了理論體系。 3．愛因斯坦在評價某物理學理論成果時說：“這一發(fā)現成為20世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”。下列關于“這一發(fā)現”的表述，錯誤的是(　　) A．揭示了空間和時間的可變性 B．推動了現代物理學的重大發(fā)展 C．有助于成功地解釋光電效應 D．促進了人們深入認識微觀世界 解析

3、：選A　從材料中的“建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”可知這指的是量子理論。A項符合相對論的理論，A項錯誤，符合題意。 4．羅素寫道：“幾乎所有現代世界與古代世界之間的區(qū)別，都得歸功于在17世紀取得最輝煌成就的科學?！薄?7世紀取得最輝煌成就的科學”指的是(　　) A．經典力學 B．生物進化論 C．量子理論 D．相對論 解析：選A　材料的有效信息是“17世紀”，生物進化論、量子理論和相對論分別是19世紀和20世紀初的科學成就，而不是17世紀。只有A項是牛頓在17世紀創(chuàng)立的。 5．1919年，一位英國著名天文學家在觀測日全食時，通過天文觀測驗證了引力場使

4、光線發(fā)生偏轉的預見。這一結果為下列哪一理論提供了強有力的證據(　　) A．太陽中心說 B．萬有引力定律 C．進化論 D．廣義相對論 解析：選D　“驗證了引力場使光線發(fā)生偏轉的預見”符合愛因斯坦廣義相對論中“物質存在的現實空間是不平坦的，而是彎曲的，空間彎曲的程度體現為引力場強度”的觀點。 6．“使人類克服了經典物理學的危機，對微觀世界的基本認識有了革命性的進步”說的是(　　) A．相對論的提出 B．量子論的提出 C．牛頓力學體系的建立 D．萬有引力定律 解析：選B　注意題干中強調“對微觀世界的基本認識有了革命性的進步”，根據所學知識可知，材料所說的是量子論。 7

5、．1931年1月31日在洛杉磯舉行了《城市之光》首映式，卓別林和愛因斯坦在一起，面對歡呼的人群，藝術之星對科學之星說：“大家歡迎我是因為他們都能理解我，大家歡迎你是因為他們都不理解你?！边@句話的含義是指(　　) A．絕大多數人盲目歡迎愛因斯坦 B．相對論有悖于人們的日常經驗 C．物理理論與人們的日常生活相距很遠 D．偉大的科學家不如著名的藝術家 解析：選B　人們不理解愛因斯坦是指不理解相對論，因為相對論有悖于人們的日常 經驗。 8．現代生活中廣泛運用的半導體、激光器，它們的工作原理來源于(　　) A．相對論 B．量子理論 C．萬有引力定律 D．放射理論 解析：選B　

6、以量子理論為基礎的量子力學推動了技術創(chuàng)新，促進了半導體、激光器的發(fā)明。 二、非選擇題(18分) 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　此時的宇宙被描述成運動中的物質，受到充滿宇宙的無形的力的控制，無論是地面還是天空，這些力可用數學方式表現出來。中世紀那幅封閉的、僅限于地面并以地球為中心的宇宙圖景被淘汰了，代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙，地球現在被看作其中的一顆行星。 ——馬文·佩里《西方文明史》 材料二　1905年愛因斯坦發(fā)表《論動體的電動力學》，為物理學的發(fā)展帶來了革命性的變化。愛因斯坦本人成為繼牛頓之后最偉大的科學家。愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質能公

7、式，為核開發(fā)提供了理論基礎。二戰(zhàn)爆發(fā)后，愛因斯坦向美國總統(tǒng)羅斯福提出建議，應搶在納粹之前研制出原子彈……但當他得知美國向廣島和長崎投下原子彈，居民傷亡慘重時，感到非常痛心，他說：“致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾?！彼蠡诋敵鯊氖驴蒲?，“早知如此，我寧可當個修表匠”。 (1)材料一中的“普遍法則”指的是什么？以該法則為核心的理論體系產生了哪些影響？(6分) (2)依據材料二分析愛因斯坦通報核裂變的用意及對研發(fā)核武器態(tài)度的變化及原因。 (8分) (3)如果要對愛因斯坦在核武器問題上的態(tài)度進行研究，你會確定怎樣的研究課題？ (4分) 解析：第(1)問，可從材料信息得知“普遍法則”指的是萬有引力定律，據此作答。第(2)問，可結合二戰(zhàn)的相關史實來組織答案。第(3)問，圍繞科學與武器命題。 答案：(1)普遍法則是指萬有引力定律。 影響：標志著人類科學時代的開始，引發(fā)第一次技術革命(工業(yè)革命)，為法國啟蒙思想奠定科學基礎，為唯物主義哲學奠定科學基礎等。 (2)意圖：消滅德國法西斯。態(tài)度變化：由支持到反對。 變化原因：核武器用于廣島、長崎的和平居民，導致大量人員傷亡；同時核武器在二戰(zhàn)后大規(guī)模研制，給世界和平與人類生存帶來了嚴重威脅。 (3)課題：愛因斯坦在核武器問題上的矛盾；愛因斯坦·科學·核武器等。