《湖南省長郡中學(xué)高中生物 第二章 第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)（一）課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長郡中學(xué)高中生物 第二章 第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)（一）課件 新人教版必修3（100頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 案例案例: 促胰液素的發(fā)現(xiàn)促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 案例案例: 促胰液素的發(fā)現(xiàn)促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景：學(xué)術(shù)背景： 在在20世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對比如，對胰液的分泌是如何調(diào)胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的節(jié)的這一問題，這一問題，19世紀的學(xué)術(shù)界普世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。將興奮傳給胰腺，使胰腺

2、分泌胰液。沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸注入注入沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸注入注入沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸注入注入結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸

3、腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：狗的上段狗

4、的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管下血管沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰

5、液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管下血管沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管下血管沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌

6、胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管下血管沃泰默的實驗：沃泰默的實驗：稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液狗的血液中中胰腺不分胰腺不分泌胰液泌胰液狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分胰腺分泌胰液泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管下血管沃泰默的解釋：沃泰默的解釋：沃泰默的解釋：沃泰默的解釋： 這是由于

7、小腸上微小的神經(jīng)這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。個十分頑固的神經(jīng)反射。斯他林和貝利斯的假設(shè)：斯他林和貝利斯的假設(shè)：斯他林和貝利斯的假設(shè)：斯他林和貝利斯的假設(shè)： 這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。到達胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：斯他林

8、和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎制成提取液制成提取液斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎制成提取液制成提取液注射注射斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎制成提

9、取液制成提取液注射注射狗靜脈狗靜脈斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎制成提取液制成提取液注射注射狗靜脈狗靜脈實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：促進胰腺分泌胰液促進胰腺分泌胰液斯他林和貝利斯的實驗：斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+稀鹽酸稀鹽酸+砂子砂子磨碎磨碎制成提取液制成提取液注射注射狗靜脈狗靜脈實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：促進胰腺分泌胰液促進胰腺分泌胰液實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。思考與討論思考與討論 1. 斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)斯他林和貝

10、利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？包括哪些內(nèi)容？ 2. “機遇只偏愛那種有準備的頭腦機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？的機會？思考與討論思考與討論 1. 斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 2. “機遇只偏愛那種有準備的頭腦機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？的機會？思考與討論思考與討論 1. 斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪

11、些內(nèi)容？包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 2. “機遇只偏愛那種有準備的頭腦機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？的機會？不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嵅幻孕艡?quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計等驗設(shè)計等二、激素調(diào)節(jié)的概念二、激素調(diào)節(jié)的概念二、激素調(diào)節(jié)的概念二、激素調(diào)節(jié)的概念 人和動物體的生命活動，除了受人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)方式由內(nèi)分泌器官（或細胞）由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激分泌的化

12、學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)素調(diào)節(jié)。下丘腦下丘腦下丘腦下丘腦垂體垂體下丘腦下丘腦垂體垂體腎上腺腎上腺下丘腦下丘腦垂體垂體腎上腺腎上腺卵巢卵巢下丘腦下丘腦垂體垂體腎上腺腎上腺卵巢卵巢睪丸睪丸下丘腦下丘腦垂體垂體甲狀腺甲狀腺腎上腺腎上腺卵巢卵巢睪丸睪丸下丘腦下丘腦垂體垂體甲狀腺甲狀腺胸腺胸腺腎上腺腎上腺卵巢卵巢睪丸睪丸下丘腦下丘腦垂體垂體甲狀腺甲狀腺胸腺胸腺腎上腺腎上腺胰腺胰腺卵巢卵巢睪丸睪丸三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié) 飯后，大

13、量的葡萄糖被吸收飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？正常，這是為什么？問題探究問題探究1：總總 結(jié)結(jié)總總 結(jié)結(jié)人體中血糖的去向人體中血糖的去向(正常情況下正常情況下)總總 結(jié)結(jié)血糖血糖0.81.2g/L人體中血糖的去向人體中血糖的去向(正常情況下正常情況下)總總 結(jié)結(jié)血糖血糖0.81.2g/L氧化分解氧化分解CO2+H2O+能量能量人體中血糖的去向人體中血糖的去向(正常情況下正常情況下)總總 結(jié)結(jié)血糖血糖0.81.2g/L氧化分解氧化分解合成合成CO2+H2O+能量能量肝糖原、

14、肌糖原肝糖原、肌糖原人體中血糖的去向人體中血糖的去向(正常情況下正常情況下)總總 結(jié)結(jié)血糖血糖0.81.2g/L氧化分解氧化分解合成合成轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨脂肪、某些氨基酸等基酸等人體中血糖的去向人體中血糖的去向(正常情況下正常情況下)問題探討：問題探討：問題探討：問題探討：馬拉松長跑是賽程馬拉松長跑是賽程超過超過40km、歷時、歷時2h以上的極限運動，以上的極限運動，運動員每小時至少運動員每小時至少要消耗要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常

15、人全身的血量大約為正常人全身的血量大約為5L。問題探討：問題探討：思考與討論思考與討論 （1）根據(jù)材料計算，如果僅靠）根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？時間？思考與討論思考與討論只能跑只能跑1min左右（左右（0.81.2 min） （1）根據(jù)材料計算，如果僅靠）根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？時間？思考與討論思考與討論 (2) 研究表明，在長跑過程中，盡研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在維持在0.9 g/L左右。血糖可

16、以通過哪些左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？途徑得到補充？血糖血糖0.81.2g/L思考與討論思考與討論 (2) 研究表明，在長跑過程中，盡研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過哪些左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？途徑得到補充？食物中的糖類食物中的糖類 消化消化, 吸收吸收血糖血糖0.81.2g/L思考與討論思考與討論 (2) 研究表明，在長跑過程中，盡研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過

17、哪些左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？途徑得到補充？食物中的糖類食物中的糖類 消化消化, 吸收吸收肝糖原肝糖原分解分解血糖血糖0.81.2g/L思考與討論思考與討論 (2) 研究表明，在長跑過程中，盡研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過哪些左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？途徑得到補充？食物中的糖類食物中的糖類 消化消化, 吸收吸收脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化肝糖原肝糖原分解分解血糖血糖0.81.2g/L思考與討論思考與討論食物中的糖類食物中的糖類 消化消化, 吸收吸收脂肪等非糖物

18、質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化肝糖原肝糖原分解分解血糖血糖0.81.2g/L血糖血糖0.81.2g/L氧化分解氧化分解合成合成轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等人體中血糖的來源和去向人體中血糖的來源和去向（正常情況下）（正常情況下）胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺胰島胰島A細

19、胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺B細胞細胞(分泌胰島素分泌胰島素)胰島胰島A細胞和細胞和B細胞細胞十二指腸十二指腸胃胃胰腺胰腺A細胞分泌細胞分泌胰高血糖素胰高血糖素B細胞細胞(分泌胰島素分泌胰島素)血糖升高血糖升高胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高+胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島B細胞細胞血糖降

20、低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細胞細胞-胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細胞細胞-胰高血糖素分胰高血糖素分泌泌-胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞

21、胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+ +胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰

22、高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為

23、葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+胰島胰島B細胞細胞血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌+組織加速攝取、利用組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖和儲存葡萄糖胰島胰島A細細胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島B細胞

24、分細胞分泌胰島素泌胰島素工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島A細胞分細胞分泌胰高血糖素泌胰高血糖素胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島A細胞分細胞分泌胰高血糖素泌胰高血糖素血糖水平血糖水平升高升高胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島A細

25、胞分細胞分泌胰高血糖素泌胰高血糖素血糖水平血糖水平升高升高胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作胰島胰島A細胞分細胞分泌胰高血糖素泌胰高血糖素血糖水平血糖水平升高升高 在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效工作的效果果，反過來又作為，反過來又作為信息信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)。胰島胰島B細胞分細胞分泌胰島素泌胰島素血糖水平血糖水平降低降低工作的效果工作的效果胰島的工胰島的工作作 當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？將會發(fā)生什么情況？分析應(yīng)用分析應(yīng)用 當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？將會發(fā)生什么情況？ 當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。分析應(yīng)用分析應(yīng)用