《七年級歷史上冊 第7課 大變革的時(shí)代課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第7課 大變革的時(shí)代課件 新人教版（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大變革時(shí)代：大變革時(shí)代：指春秋、戰(zhàn)國時(shí)期指春秋、戰(zhàn)國時(shí)期大變革：大變革：由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。社會性質(zhì)社會性質(zhì)發(fā)生變化：發(fā)生變化：（一）鐵農(nóng)具和牛耕的使用1.鐵農(nóng)具：_時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時(shí)使用范圍擴(kuò)大。2.牛耕：（1）使用：春秋末年使用牛耕，_進(jìn)一步推廣。（2）意義：牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國閱讀教材36-37頁，完成下列填空。要求：劃、圈、添石器石器耒耜耒耜青銅鏟青銅鏟1.1.鐵農(nóng)具的使用鐵農(nóng)具的使用1.1.鐵農(nóng)具的使用鐵農(nóng)具的使用2.2.牛耕的使用牛耕的使用牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。

2、(動力問題動力問題)人力人力畜力畜力 開始，開始， 推廣推廣1.1.鐵農(nóng)具的使用鐵農(nóng)具的使用2.2.牛耕的使用牛耕的使用 鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使 和和 顯著提高。顯著提高。春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國土地利用率土地利用率農(nóng)作物產(chǎn)量農(nóng)作物產(chǎn)量（二）著名的都江堰（二）著名的都江堰1.時(shí)間：時(shí)間：_時(shí)期。時(shí)期。2.修建者：秦國蜀郡太守修建者：秦國蜀郡太守_。3.地點(diǎn)：岷江中游。地點(diǎn)：岷江中游。4.地位：是聞名世界的地位：是聞名世界的_工程。工程。5.影響：消除水患，灌溉農(nóng)田，使成都平原獲得影響：消除水患，灌溉農(nóng)田，使成都平原獲得“_”的美稱。的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。兩千多

3、年來，都江堰一直造福于人民。戰(zhàn)國戰(zhàn)國李冰李冰防洪灌溉防洪灌溉天府之國天府之國閱讀教材37頁，完成下列填空。除了這兩項(xiàng)除了這兩項(xiàng)功能外，還功能外，還兼具水運(yùn)和兼具水運(yùn)和城市供水的城市供水的功能。功能。3. 3. 都江堰都江堰 世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)都江堰水利都江堰水利工程，歷經(jīng)工程，歷經(jīng)22002200多年，多年，依然經(jīng)受住依然經(jīng)受住8 8級的地震，級的地震，不能不說是不能不說是一個(gè)奇跡。一個(gè)奇跡。 (1)(1)時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)間：戰(zhàn)國秦國秦國(2)(2)地點(diǎn)：岷江中游地點(diǎn)：岷江中游3. 3. 都江堰都江堰 (3)(3)人物：李冰人物：李冰 （今日四川省都江堰市的標(biāo)志性雕塑）（今日四川省都江堰市的標(biāo)志性雕

4、塑） 3. 3. 都江堰都江堰 “水旱從人，不知饑饉水旱從人，不知饑饉”成都平原成都平原“天府之國天府之國”(4)(4)功能：防洪灌溉功能：防洪灌溉勞動工具的改進(jìn)勞動工具的改進(jìn)耕作方法的改進(jìn)耕作方法的改進(jìn)鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛牛 耕耕都江堰都江堰基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)私田出現(xiàn)私田出現(xiàn) 奴隸奴隸奴隸主奴隸主 農(nóng)民農(nóng)民 地主地主2. 2. 方式方式( (途徑途徑) )：變法（改革）：變法（改革）1.1.根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展, ,生產(chǎn)關(guān)系的變革生產(chǎn)關(guān)系的變革 3. 3. 典型典型: :商鞅變法商鞅變法 時(shí)間時(shí)間 人物人物 內(nèi)容內(nèi)容 作用作用（三）商鞅變法（三）商鞅變法1.背景：

5、（背景：（1）隨著）隨著_和和_的使用和推廣，的使用和推廣，_出現(xiàn)。出現(xiàn)。（2）隨著剝削方式的改變，出現(xiàn)了）隨著剝削方式的改變，出現(xiàn)了_和和_。2.目的：地主階級為了確立目的：地主階級為了確立_，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。3.代表：商鞅變法。代表：商鞅變法。（1）時(shí)間：）時(shí)間：_年。年。（2）人物：）人物：_任用商鞅。任用商鞅。鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛耕牛耕私田私田地主地主農(nóng)民農(nóng)民封建統(tǒng)治封建統(tǒng)治公元前公元前356秦孝公秦孝公閱讀教材38-39頁完成下列填空，（3）內(nèi)容：國家承認(rèn)）內(nèi)容：國家承認(rèn)_，允許自由買賣。允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)_，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除_；根據(jù)；

6、根據(jù)_大小授予爵位和田宅，廢除沒大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的有軍功的_的特權(quán)。的特權(quán)。建立建立_，由國王直接派官吏治理。，由國王直接派官吏治理。（4）作用：秦國的）作用：秦國的_得到發(fā)展，得到發(fā)展，_的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。國家。4.影響：影響：_逐步確立起來。逐步確立起來。_代替了代替了_，_和農(nóng)民階級的和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。土地私有土地私有耕戰(zhàn)耕戰(zhàn)徭役徭役軍功軍功舊貴族舊貴族縣制縣制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)軍隊(duì)軍隊(duì)封建制度封建制度地主階級統(tǒng)治地主階級統(tǒng)治奴隸

7、主貴族統(tǒng)治奴隸主貴族統(tǒng)治地主階級地主階級3.3.典型：典型：秦國秦國商鞅變法商鞅變法秦孝公發(fā)布秦孝公發(fā)布求賢令求賢令商鞅來秦商鞅來秦說服秦王說服秦王獲得支持獲得支持3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法南門立木南門立木取信于民取信于民舌戰(zhàn)權(quán)貴，掃除障礙舌戰(zhàn)權(quán)貴，掃除障礙治世不一道治世不一道便國不法古便國不法古3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法(1)(1)公元前公元前356356年，秦孝公支持年，秦孝公支持3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法國富國富兵強(qiáng)兵強(qiáng)3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法(2)內(nèi)容內(nèi)容:3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法(3)作用作

8、用:經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家封建國家3.3.典型：秦國典型：秦國商鞅變法商鞅變法商鞅雖死，秦法未亡。商鞅雖死，秦法未亡。為什么？為什么？民心所向民心所向適應(yīng)時(shí)代潮流適應(yīng)時(shí)代潮流4.4.各國變法結(jié)果：各國變法結(jié)果：封建社會形成（戰(zhàn)國時(shí)期）封建社會形成（戰(zhàn)國時(shí)期）土地國有土地國有土地私有土地私有奴隸制度奴隸制度封建制度封建制度奴隸主奴隸主奴隸奴隸 地主地主農(nóng)民農(nóng)民A A、夏朝、夏朝 B B、商朝、商朝C C、西周、西周 D D、春秋戰(zhàn)國、春秋戰(zhàn)國A A、新興地主階級、新興地主階級 B B、奴隸主階級、奴隸主階級C C、舊貴族、舊貴族 D D、各國諸侯、各國諸侯練練 習(xí)習(xí) 題題練練 習(xí)習(xí) 題題 本課講述了很多春秋戰(zhàn)國時(shí)期變革的事本課講述了很多春秋戰(zhàn)國時(shí)期變革的事例，按因果關(guān)系你能給它們排排順序嗎？例，按因果關(guān)系你能給它們排排順序嗎？