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聲 樂 課 教 案 教案序號：1-2 教學(xué)課題 《鄉(xiāng)間的小路》 施教時間 施教班級 課時 2 教學(xué)目標 知識目標： （1）聆聽和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，探索、體驗不同風(fēng)格的家 （2）讓學(xué)生準確深入把握歌唱的情緒 能力目標： （1）能清晰正確的演唱歌曲，并能邊打拍子邊唱歌曲 （2）把控歌曲音調(diào)的高低起伏，正確發(fā)聲 思想目標： 通過學(xué)習(xí)這首歌曲，讓學(xué)生更加喜歡農(nóng)村。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點： 較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》 教學(xué)難點： 理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求 聲音訓(xùn)練 1.呼吸訓(xùn)練：急吸緩呼 2．哼鳴 5 0 5 0 5—︱5 4 3 2 1 —‖ m 3、 13 35 │ 5i i5 │ 53 31 │ 1 -‖ nu no nu no nu no nu 1：面部保持微笑興奮的狀態(tài)，快速吸開，吸氣急促而深入 2：頓音演唱注意氣息向下找喉頭位置的發(fā)聲感覺；要注意頓和連的結(jié)合，加深面罩共鳴的體會 3：注意協(xié)調(diào)全身和氣息，做出漸強漸弱 4、氣息均勻，母音的運行和過度都要保持在聲音位置 統(tǒng)一前提下連貫流暢 新歌教學(xué) 1、欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，　　　　 設(shè)置疑問：　　　　 （1）歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？情緒如何？　　　　 （2）歌曲的重拍在哪？是幾拍子？（第二遍聆聽）　　　　 2、教師范唱　　　　 3、學(xué)唱歌曲A部分旋律，前16小節(jié)。　　　　 4、唱歌曲B部分旋律。　　　　 5、歌曲合成。　　　　 1. 邊聽邊用腳輕踩拍子，注意重拍。 2．學(xué)生認真聽，思考問題 3．注意歌曲的節(jié)奏、音準、吐字咬字、音樂律動 兒歌學(xué)習(xí) 1、 宿舍為單位分組，每組課下準備一首兒歌 2、 每節(jié)課一個小組教學(xué)，組員分工 3、 《花孔雀》 1． 節(jié)奏節(jié)拍教學(xué)準確 2． 識譜教學(xué)，調(diào)性準確 3． 歌詞教學(xué)，吐字咬字清楚圓潤 4． 最終目的把同學(xué)們完整教會本首歌曲 作業(yè)拓展 1．《鄉(xiāng)間的小路》 2．《花孔雀》 1． 熟練演唱歌曲 2． 正確的發(fā)聲、感情到位 教后記 現(xiàn)在好些美麗的鄉(xiāng)間正在遭受破壞，污染。我們每個人都有保護大自然的義務(wù)。強調(diào)同學(xué)們宣傳環(huán)保，珍惜和熱愛自己的家鄉(xiāng)和家園！