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肖像和姓名中的權(quán)利 第四課第二框 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 我有肖像權(quán)1 肖像的含義及作用2 肖像權(quán)的含義及內(nèi)容3 侵犯肖像權(quán)的行為4 如何依法維護(hù)肖像權(quán)二 維護(hù)姓名權(quán)1 姓名的含義及其作用2 姓名權(quán)的具體內(nèi)容3 侵犯姓名權(quán)的具體行為4 依法維護(hù)姓名權(quán) 什么是肖像 其表現(xiàn)形式有哪些 肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn) 其制作方法豐富多樣 可以用繪畫 雕塑 剪紙 照相 攝影等各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌 油畫 雕塑 頭像 版畫 照片 肖像的特征 肖像再現(xiàn)了個人的基本特征 是每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志 所以 肖像與特定人的人格不可分離 15歲的小紅 喜愛芭蕾舞 讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?某刊編輯找到了小紅 要求將該照片刊登于雜志封面上 小紅征得爸爸同意后答應(yīng)了編輯的要求 編輯將使用照片的報酬交給了小紅 1 小紅行使了什么權(quán)利 2 具體包括哪些方面 3 這些權(quán)利在上述材料中是如何體現(xiàn)出來的 4 小紅為什么刊登照片要征得爸爸的同意 肖像權(quán) 肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)肖像獲酬權(quán) 知識點(diǎn)梳理 支配權(quán) 1 公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像 照相或錄像等 2 有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像 3 有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬 未成年人使用權(quán)利時須有監(jiān)護(hù)人代理或同意 制作權(quán) 使用權(quán) 獲酬權(quán) 某市某飲料廠舉行展銷會 與電視臺商定 對展銷會進(jìn)行現(xiàn)場錄像 制成40秒的廣告 每周播放兩次 持續(xù)兩個月 廠家付電視臺人民幣1萬元 廠家還與市第一小學(xué)約定由學(xué)校組織40名小學(xué)生在展銷會上吹小號奏樂 屆時有電視臺在現(xiàn)場錄像 并根據(jù)攝像制作廣告 廠家支付給學(xué)校3000元報酬 展銷會如期舉行 電視臺和學(xué)校各自履行了與廠家的約定 40名小學(xué)生及其家長均不知此事 問 學(xué)校 飲料廠和電視臺是否侵犯了40名小學(xué)生的肖像權(quán) 我來當(dāng)法官 三被告共同侵犯了40名小學(xué)生的肖像權(quán) 民法通則 第一百條規(guī)定 公民享有肖像權(quán) 未經(jīng)本人同意 不得以營利為目的使用公民的肖像 1 三被告共同合作使用了40名小學(xué)生吹小號的錄像肖像做廣告 2 三被告使用40名小學(xué)生肖像做廣告 未經(jīng)他們及其法定代理人的同意 3 三被告使用40名小學(xué)生肖像做廣告的目的是營利 法庭傳真 搜索我們身邊 生活中 侵犯肖像權(quán)的行為 可憐的百變小胖 故意毀損 玷污 丑化公民的肖像 未經(jīng)本人同意 以營利為目的使用公民肖像 故意毀損 玷污 丑化公民的肖像 利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊 知識點(diǎn)梳理 侵害肖像權(quán)的具體表現(xiàn) 飲料廠舉行展銷會 百變小胖 知識點(diǎn) 當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時 我們應(yīng)怎么做 當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時 我們要拿起法律武器 追究侵權(quán)人的責(zé)任 必要時可提起訴訟以討還公道 偷拍違法嗎 法律維護(hù)公民的肖像權(quán) 我是一名記者 前幾天在一公園游玩時 發(fā)現(xiàn)幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上 我立即按動快門 不料她們立即圍過來 要我立即將底片曝光 說如果一旦報社刊登 就告我侵犯肖像權(quán) 我不同意 現(xiàn)在照片已沖洗好了 我很矛盾 擔(dān)心一旦投稿 是否會吃官司 請你當(dāng)律師 法律傳真 如果并非以營利為目的 也并非出于惡意 對不道德現(xiàn)象進(jìn)行批評 是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)利 不構(gòu)成侵犯肖像權(quán) 該記者并沒有侵犯女青年的肖像權(quán) 不屬侵犯肖像權(quán)的行為 1 新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家 外交官 知名學(xué)者 藝術(shù)家 運(yùn)動員 2 國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像 3 使用在特定場合會出席特定活動的人物的肖像 如參加集會 游慶典等活動的人的肖像 4 為了本人利益或社會公共利益而使用 如尋人啟示上的照片 行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用 5 為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等 6 違反道德和法律的行為的照片 錄像 二 維護(hù)姓名權(quán) 知識點(diǎn)梳理 什么是姓名 作為將人區(qū)別開來的文字符號 包括正式姓名 曾用名 筆名 藝名等 姓名的地位 傳達(dá)了一個特定的個性化意義 是人格的基本標(biāo)志 壽生的困惑 情境一 一對農(nóng)村夫婦 生了個胖兒子 夫婦倆開心之余 卻為兒子取姓名發(fā)了愁 思來想去 樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名 壽生 祝他一生平安 長命百歲 情境二 壽生漸漸的長大 15歲的他來到了省城讀高中 為了能培養(yǎng)他成材 父母親傾注了所有的心血 壽生也很懂事 在校非常關(guān)心集體 熱心助人 成績優(yōu)異 在一次省奧數(shù)競賽中還獲得了一等獎 可最近他卻不想去上學(xué) 并且向父親提出改名換姓 因為他父親姓秦 所以同學(xué)嘲笑他 叫他 禽獸生 但是遭到父親的拒絕 說他忘恩負(fù)義 你認(rèn)為壽生可以更改自己的姓名嗎 他爸爸有權(quán)阻止嗎 說說理由 姓名權(quán) 具體內(nèi)容 1 年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字 決定權(quán)2 有權(quán)決定 使用自己的姓名 筆名 藝名 使用權(quán)3 有權(quán)依照規(guī)定變更姓名 變更權(quán)但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使 知識梳理 情境三 在壽生的強(qiáng)烈要求下 終于改名為秦哲凱 16歲那年 他以優(yōu)異的成績考入了中國科技大學(xué)少年班物理專業(yè) 大四時 他得到了美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的錄取通知書 他的同學(xué)馬雷得知該事后 搶先竊取了秦的邀請信 同時以秦哲凱為名拒絕接受邀請 并推薦了他自己 在你的身邊還有哪些侵犯姓名權(quán)的行為 假如你是秦哲凱 你將采取什么方式維護(hù)自己的權(quán)利 馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán) 為什么 干涉他人行使姓名權(quán) 決定 使用 改變姓名 盜用 冒用他人姓名 未經(jīng)同意授權(quán) 擅自實(shí)施活動 抬高身價 牟取利益 冒充他人姓名 達(dá)成某種目的 侵害姓名權(quán)的行為表現(xiàn) 姓名權(quán)是公民的一項重要人格權(quán) 主要包括姓名命名權(quán) 姓名使用權(quán)和姓名變更權(quán) 是公民依法享有并要求他人尊重的權(quán)利 根據(jù) 中華人民共和國民法通則 第99條第1款的規(guī)定 公民享有姓名權(quán) 有權(quán)決定 使用和依照規(guī)定改變自己的姓名 禁止他人干涉 盜用 假冒 我國公民的姓名權(quán) 受法律保護(hù) 姓名權(quán) 作為一個合格的公民 要正確行使自己的姓名權(quán) 肖像權(quán) 同時也要尊重他人的姓名權(quán) 肖像權(quán) 依法維護(hù)自身的合法權(quán)益 溫馨提示 法律保護(hù)公民的肖像權(quán)和姓名權(quán) 公民應(yīng)依法維護(hù)自己的肖像權(quán)和姓名權(quán) 要尊重他人的肖像權(quán)和姓名權(quán) 侵害公民肖像權(quán)和姓名權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 反饋練習(xí) 1 未經(jīng)他人同意或授權(quán) 擅自以他人的名義實(shí)施某種活動 以抬高自己身價或謀取不正當(dāng)利益的行為屬于 A 干涉他人姓名權(quán)B 冒用他人姓名權(quán)C 盜用他人姓名權(quán)D 尊重他人姓名權(quán)2 云南紅塔煙草 集團(tuán) 公司 未經(jīng)本人同意就以奧運(yùn)冠軍王軍霞的照片為背景 在香港某報上開登廣告 該公司 侵犯了王軍霞的姓名權(quán) 應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 侵犯了王軍霞的肖像權(quán) 應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任A B C D C C 反饋練習(xí) 3 下列屬于侵犯他人肖像權(quán)的行為的是 故意損毀公民肖像 將同學(xué)送給自己的相片貼在居室墻上 未經(jīng)本人同意 將其相片印在掛歷上 丑化公民肖像并以此取樂A B C D 4 下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的行為有 假冒家庭經(jīng)濟(jì)困難戰(zhàn)士的姓名 往其家里寄錢 盜用他人姓名獲得非法利益 小陳上網(wǎng)聊天 假冒他人姓名 在網(wǎng)上辱罵同學(xué) 兩個同學(xué)同名同姓 其中一位同學(xué)強(qiáng)行讓另一位同學(xué)改名A B C D B C 肖像和姓名中的權(quán)利 我有肖像權(quán) 維護(hù)姓名權(quán) 1 肖像的含義及其作用2 肖像權(quán)的含義3 肖像權(quán)的基本內(nèi)容4 侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式5 增強(qiáng)維權(quán)意識 肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)肖像獲酬權(quán) 1 姓名的含義及其作用2 姓名權(quán)的含義3 姓名權(quán)的基本內(nèi)容4 侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式5 增強(qiáng)維權(quán)意識 決定姓名使用姓名變更姓名