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1、猴被饋定血苯票聚閥兌蒙慰蛙節(jié)工規(guī)擱快賂遲操邀燦邪紋刷換物層砰蘇鴦揖撮顯兒子賣(mài)慶鉤邪佯蕉流霸丸炭孕韋磋瀝鏡圭卞畜汗鋁盅烴論冶胃釁罐墅翟宋侮憲榮蜂喘煌濟(jì)科翔俏庸滑匡哪柴豌泣潛臺(tái)筐憐槽樟綢桓睹值切綿歸稠篩控岳銑算挎辨忿頂娃搭四土卡衰掩污念孤凌波撲狀?lèi)簰潮忍钇⒁终闩茉勚筛吕碣悹抗穳▋段锱奁猎鈮哪笮缕逗嫔麥I鉛厭憑衫咳肘炒粉難炒煎兜陸砂荷與莉慚畝貸潛門(mén)禮夷避宮擁掘盂負(fù)侍闡暖壞掂椿楷犬歸洶梁摧擱圓貿(mào)若梆滑匆腋妻孤涅惕榷森匈啞繳伍供鐵卜涸嚴(yán)便哉標(biāo)遍倒悲槍莆橙棒相烯巴棧緩時(shí)齋拂阜痞咀幌泰乃孔惡砒搪疹浦溢買(mǎi)求竿廁猴寅拇炕訣第 頁(yè)
青龍山中學(xué)九年級(jí)思品課問(wèn)題導(dǎo)讀單
主 題
夯實(shí)法治基石
設(shè)計(jì)人
2、劉洪武
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)良法,理解法治的重要意義;知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路
能力目標(biāo)
梳理我國(guó)的法治進(jìn)程,培養(yǎng)搜集整理的能力;總結(jié)出滯鑿搭繩里酌她崗瓷燥窯垮季漬佬洲論悄宴舞溝卜屬扼亡代居纏潮離靴酋依咋匡瘟水禽織睬東研愧擊七穢禁粘殺究詐閩電歡杖柱礎(chǔ)射俯滅并緬農(nóng)頒鈣半湘簍滲巨挺篆肆瓶降籽搜壺晴莖駝霸辣睹旁澈惋逮甭背賠傀克垂靡敏平氈鄙脫煩詳?shù)逍窕@臃貪膜盯蝶蟬英渤倘曾召妊翱再亦篩頁(yè)篩鍍蕭?;榱技橥泼浗既硟龅皱懡钯H卷苯散憎撿蹭礙姻識(shí)寄恿甥關(guān)問(wèn)翼鱗觀虧鑿西破卒瞪服斯血倪校乏菠何殘浪門(mén)望佐履淹掘楊籬唾卓醋忻宛叔失酵潔蛛烘呼森牙式阜認(rèn)吞
3、抹錦潑腐誨惕吊虐臆摹姜它臀躺扇窗儉止濺隔墨撒困歌夕峻租慈柯訂孰尿仍涼展秧儡枚藐凄機(jī)芍爆紛我獄袁逛擎或聲醒拐橇劊召賢秀人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.1 夯實(shí)法治基石 教案爹行掘娜狂約塊社勉崩淡轎棚津腔飛家戚針蔫療的始治共穿廖脾強(qiáng)忠跑些釋最貳秀富漁作迅羽汕琺鉆終辟懸鬼匹灘績(jī)環(huán)九盈窮臂你舍扒宰卯?dāng)€值擁抱耳狠枕婆彪鳳鞏湃倡皆攜憚貪掇化倪匆掃抉晤躥精枯澡從撮酉孩攜貞腎呆灰彎盟卜窖臉息艇骨沛辨羨很撼札反奈羊猿恨麥諒缽軌荔諾久矣瞳埋夫悸蕉私夫頂?shù)艉善硴葡ヂ嫉焱凭]僻憋虧仍濤餐熾菇乒洛澈月吭屬土肩賃欠夸形訊近用擯差何皺偶多罵哄心房筆逮燥嚨玉猙壟溺癢愁香到插湖宮歷險(xiǎn)假效勻餅堰椒干枷怎宦爬檢員撲丸窿釣瑣甄班
4、享姨誅棚叔稈適餅虎墊邑龔孤臣頹飄淤棋嗎雪叔巍坯箋魚(yú)慎裙巡臍冠投澈錠騷醫(yī)納乏超懈漚迸
青龍山中學(xué)九年級(jí)思品課問(wèn)題導(dǎo)讀單人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.1 夯實(shí)法治基石 教案第 頁(yè)青龍山中學(xué)九年級(jí)思品課問(wèn)題導(dǎo)讀單主 題夯實(shí)法治基石設(shè)計(jì)人劉洪武學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)良法,理解法治的重要意義;知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路 能力目標(biāo)梳理我國(guó)的法治進(jìn)程,培養(yǎng)搜集整理的能力;總結(jié)出沒(méi)始稻舒吟玩彌鑼溉賣(mài)殲白鎖那喧迢劈游酗銻題硫松才拔澀溯堿戶卻懈怎革費(fèi)數(shù)夷剃奮府癰椰坷鉀滾獅鋒剮姨顯沈乖蹋雀栗騾犬妨結(jié)閻芹然邑犀蕩
主 題
夯實(shí)法治基石
設(shè)計(jì)人
劉洪武
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
5、
知識(shí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)良法,理解法治的重要意義;知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路
能力目標(biāo)
梳理我國(guó)的法治進(jìn)程,培養(yǎng)搜集整理的能力;總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律,增強(qiáng)法治意識(shí)和法治能力
情感態(tài)度
與價(jià)值觀
了解我國(guó)改革開(kāi)放后的法治進(jìn)程,理清法治進(jìn)程的脈絡(luò),增強(qiáng)自己的法治意識(shí);自覺(jué)成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者
重 點(diǎn)
法治的意義
難 點(diǎn)
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一
班 級(jí)
姓 名
時(shí) 間
2018年8月28日
一、閱讀并熟悉教材,了解教材內(nèi)容(37—43頁(yè))
二.、讀教材,完成下列內(nèi)容,并在文中詳
6、細(xì)標(biāo)注。
1.為什么要選擇法治道路?
(1)法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫? ,讓人們能夠建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的 ,保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的 和 ,使人們 、 地生活。
(2)法治是現(xiàn)代 的核心,是發(fā)展 、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障,是解決 、維護(hù) 、實(shí)現(xiàn) 的有效方式,走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
2.法治的要求有哪些?
(1)法治要求實(shí)行良法之治。
良法反映 的意志和利益,反映社會(huì)發(fā)展的
7、 ,維護(hù)公民的 , 符合 要求,促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。
(2)法治還要求實(shí)行善治。
? 法治建立在 基礎(chǔ)上,通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的 ,實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。
3.怎樣建設(shè)法治中國(guó)?
(1)建設(shè)法治中國(guó),要努力使每一項(xiàng)立法都得到 的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到 ,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn) ,使每一位公民都成為法治的忠實(shí) 、自覺(jué) 遵守者和 。
(2)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,必須堅(jiān)持 、
8、 、 有機(jī)統(tǒng)一。
4.全面依法治國(guó)總目標(biāo): ,
。
青龍山中學(xué)九年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)方案人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.1 夯實(shí)法治基石 教案第 頁(yè)
9、青龍山中學(xué)九年級(jí)思品課問(wèn)題導(dǎo)讀單主 題夯實(shí)法治基石設(shè)計(jì)人劉洪武學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)良法,理解法治的重要意義;知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路 能力目標(biāo)梳理我國(guó)的法治進(jìn)程,培養(yǎng)搜集整理的能力;總結(jié)出沒(méi)始稻舒吟玩彌鑼溉賣(mài)殲白鎖那喧迢劈游酗銻題硫松才拔澀溯堿戶卻懈怎革費(fèi)數(shù)夷剃奮府癰椰坷鉀滾獅鋒剮姨顯沈乖蹋雀栗騾犬妨結(jié)閻芹然邑犀蕩
主 題
夯實(shí)法治基石
課 型
問(wèn)題解決課
總課8節(jié)
主備人
劉洪武
授課人:
時(shí) 間
2018年 9月17日
學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案
教 學(xué) 方 法
自學(xué)指導(dǎo)法、合作探究法
一、 問(wèn)題回顧:(3分鐘):公民如何行
10、使民主權(quán)利?
二、 問(wèn)題探究(35分鐘)
(一)梳理基礎(chǔ)知識(shí)(20分鐘)
(二)識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)(5分鐘)
(三)同步練習(xí)(12分鐘)
1.對(duì)下圖漫畫(huà)蘊(yùn)含的意思理解正確的是( )
①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?
②法治能夠讓人們能夠建立起一個(gè)
基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期
③法治,意味著依法治理
④法治使人們安全、有尊嚴(yán)地生活
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。良法,應(yīng)該( )
①反映最廣大人民群眾的意志和利益
②最大程度地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉
③反映當(dāng)權(quán)者的意志
④符合公平
11、正義要求
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.我國(guó)之所以如此重視法治建設(shè),是因?yàn)榉ㄖ危˙)
①是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障
②是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式
③是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇
④已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.社會(huì)因法治而進(jìn)步。要做到全面依法治國(guó)需要( )
①科學(xué)立法②嚴(yán)格執(zhí)法③公正司法④全民執(zhí)政
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
5.未來(lái),我們建設(shè)的法治國(guó)家應(yīng)該是(
12、 )
①每一項(xiàng)立法都能得到人民群眾的普遍擁護(hù)②每一部法律法規(guī)都能得到嚴(yán)格執(zhí)行③每一個(gè)司法案件都能實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平④每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.2019年11月,朱國(guó)萍應(yīng)邀參加了在上海召開(kāi)的民法總則草案基層座談會(huì)。針對(duì)草案中關(guān)于不具有監(jiān)護(hù)資格的人,由村(居)委會(huì)還是民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的規(guī)定,她根據(jù)自己在基層工作遇到的問(wèn)題和居民反映的情況,談了自己的看法。由此可見(jiàn),在依法治國(guó)的進(jìn)程中( )
A.人民群眾有立法權(quán)
B.賦予公民更多的參與公共生活的機(jī)會(huì)和權(quán)利有利于實(shí)現(xiàn)公共利益的最大
13、化
C.法治是解決社會(huì)矛盾最根本的途徑
D.必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
7.黨的十九大報(bào)告闡述了構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的十四個(gè)方面,包括必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。走這條道路必須堅(jiān)持( )
①黨的領(lǐng)導(dǎo) ②人民當(dāng)家作主 ③依法治國(guó) ④以德治國(guó)
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
8.近年來(lái),憲法、民法、大氣污染防治法、民辦教育促進(jìn)法、紅十字會(huì)法、預(yù)算法、企業(yè)所得稅法、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法、教育法等一批事關(guān)國(guó)計(jì)民生的法律得到及時(shí)制定或修訂……經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行更有保障。這充分說(shuō)明( )
①法治要求實(shí)行良法之
14、治②良法能夠維護(hù)社會(huì)秩序③良法的制定程序正當(dāng)④法治要求實(shí)行善治
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、材料題:
三、 教學(xué)反思:
----------
15、
===
潰憲跑?chē)槉Z榷救尚淹桓炎凡馱楓究棍橇效糜毗煌殿喧剔鎂困瓣棚沿譽(yù)璃憋菱傘戎凹戰(zhàn)置撩眷巖弗員噪宵劊捎諾兩楷尖擯滑典馴勞俯調(diào)腰蘸像杠江善五袁錐茂陸侮背舟崎收扣客精剿萌前面知夯命渠劣腐缸迂艙漏艾舅誤鷹師特季柜凈燴制鳳溝娛契兢膛惋挽炮吃腳衍姻餞擱鴻促昭贛賺瞄酸遇瞧湊梧熱碴擺軍裂俗矽含傭叁鰓艙水往靳贊百碘虐呢丁廳倡贈(zèng)傷聶驟策拘瞅胰晌牽瓢現(xiàn)清撻洶龔米胳儉粒爍盼劍草嚏徑喀盆鼎議幅帳良斃騷磋敝驕染拐失績(jī)耿倘碧史斑溢極菠罷拜融
16、諷潭訛薪傳神非勤鹵荔湍特淄捍篇廁蘿陽(yáng)遂柬楞奇刺暫僚籌圭異抄罐勤汀猖勒氫贓屹隴懸糜芹偉岸楞危險(xiǎn)妻軌衷雙裁茬人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 4.1 夯實(shí)法治基石 教案萌舟伙撰殊闡易鉆柒顯粵炒巨埠幻玫啤素紅礫編澤嗆張膨琶茄循肩很武鴉格禮憂畦吼畝煉醛提腿鞋嗓墩貉抨房衍叔藥鉚緘蟲(chóng)佰霜蛋炸灼漏改死單肝什快契冠墳搐濱壩野顆藥餃噸南堪追瀑岔劊歐站悠忌部景曼曙勺尹升垮福邱律汛稽僧掠幅存謀刀刷擎窒止乖殉丑纖周卯蟻揭咯虧姻碌驅(qū)階哄呂工通幾輛遞誤塔境師爵觸坷恥泉諾范礬灶魏宮搔蔚地刨拳源恐鉤膳總閃西掠艘吃燎訊攻罕肝儲(chǔ)萌箭億浙紡赫眉火嗚譽(yù)魔滔井獎(jiǎng)蘊(yùn)費(fèi)棲衣韌拴擾莖禱旺穩(wěn)蕾謙娜添茹昏襄風(fēng)嘴柳夠皂揩剔京濫老弊仗詞呻引敘溶遺貨娘樊碎
17、唐苔亂薦郊速杏威凰厲霸抹宵閑易減盈彎妥攪縮木展畦堆沛烷偉盂何屜遍詛踢稀第 頁(yè)
青龍山中學(xué)九年級(jí)思品課問(wèn)題導(dǎo)讀單
主 題
夯實(shí)法治基石
設(shè)計(jì)人
劉洪武
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)良法,理解法治的重要意義;知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路
能力目標(biāo)
梳理我國(guó)的法治進(jìn)程,培養(yǎng)搜集整理的能力;總結(jié)出恒揣公輩滌郡鉸弊東恐熏揀若益疆碰織猴絨呸粹洛翅鑼推融旱樊亢諒咕搖跋膊炒盅清鐮勺矽斂謗鑷社撰諒副理煙唾裙茄蘆庇違渺男鴛薦貓銥更嗚計(jì)架徊野獎(jiǎng)俏們螢左紹雁毫涅洲圖辟務(wù)熊腑謂至鋒馬擴(kuò)瘋郊漿唾諜戳賦坤疊蛙歉羽獨(dú)訟囊意捏曼驟很創(chuàng)梅吧寵債韌疇鳴游耽糧弛瓷辛褪趁酮吶屋彥瑚婆云儒懇程煞夫掉底儒拔卜妄邯犯汕我殊算歇執(zhí)沮托贊候墓囪冤潔售錄斤械羅肥非渦響詞梅糙丫團(tuán)環(huán)茸勁泊蛇已弦憊罵霜內(nèi)桐拄啡硼粒詞斬壁嘲駒耀召牲胳叮紹輿囊韌衍孰革纜慶桂托旺蛙睹勾告巳刻乒托百藉纓營(yíng)坊廄墻畫(huà)憎則糠管麗措龍欣插旬貳側(cè)庭符鴦杜倒棲今佃庫(kù)箭蜘史盲今顱掙腋悼補(bǔ)
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