《部編版八年級上冊語文第5單元第20課《夢回繁華》測試（I）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版八年級上冊語文第5單元第20課《夢回繁華》測試（I）卷.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版八年級上冊語文第5單元第20課《夢回繁華》測試（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分）下列橫線上應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） ____煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，______綠水依舊繞人家，_______徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。 A . 如果……因為……所以…… B . 因為……雖然……但…… C . 如果……雖然……但…… D . 因為……縱使……也…… 2. （2分）下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . “神舟”五號載人飛船首次把我國航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。 B . 在王平同學(xué)上次作文時因用詞不當(dāng)丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智 ， 苦下功夫遣詞造句，一定不要犯他那樣的錯。 C . 跟別的地方比，遂寧的經(jīng)濟總量不是強項，但得天獨厚的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，使得遂寧可將生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)資本，走出一條人與環(huán)境和諧相處、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。 D . 為了綿遂高速公路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共19分) 3. （4分）《夢回繁華》選自《________》，作者________。課文介紹了《________》這一國寶級畫作，描摹了________時期繁華的市井風(fēng)情。 4. （15分）某班以“保護文化遺產(chǎn)”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的一些問題，請你參與解決。 （1）2005年12 月22日，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強文化遺產(chǎn)保護的通知》，明確規(guī)定從 2006年起，將每年六月的第二個星期六設(shè)立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。2017年6月10日是我國第12個“文化遺產(chǎn)日”，請你來設(shè)計一則公益宣傳標(biāo)語。 （2）閱讀下面一則新聞，擬寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 近日，有網(wǎng)友爆料，國家文物局向日本橫濱國際拍賣株式會社發(fā)函，要求停止拍賣中國流失文物。根據(jù)網(wǎng)友提供的圖片，這封《關(guān)于停止拍賣中國流失文物的函》中提到，上述日本拍賣公司原計劃于10月29日至31日在日本東京舉辦“橫濱國際2016秋季五周年拍賣會”， 拍賣一批從中國非法劫掠的文物。 國家文物局要求該拍賣公司遵守相關(guān)國際公約精神，尊重中國人民的感情，停止拍賣這些非法流失的中國文物，并將對有關(guān)文物保留追索權(quán)利。此前，橫濱國際拍賣相關(guān)負責(zé)人曾對媒體表示，確實收到了相關(guān)文件，調(diào)查后最終決定撤拍，將拍品返還給了委托人。 （3）下圖是中國“文化遺產(chǎn)日”圖標(biāo)，請說明該圖標(biāo)的內(nèi)容。 要求：①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運用合理的說明順序。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共47分) 5. （12分）請給下列詞語中的劃線字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 汴梁 活躍 拓展 翰林 覆滅 簇擁 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 跋涉 沉檀 遒勁 絡(luò)繹不絕 摩肩接踵 舳艫相接 6. （5分）課文是按照怎樣的說明順序進行說明的？ 7. （15分）閱讀下文，回答問題 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢團隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇擁的較長隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知，是踏青掃墓歸來的權(quán)貴，近處小路上，騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息，畫面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當(dāng)時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧床上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船，逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪一直為人們所稱道。船正在放倒桅桿，準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索，橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀，而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們卻無暇一顧，這緊張的一幕成為全畫的一個高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等，一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。 （1）這段文字是按照怎樣的順序說明這幅畫作的？ （2）這幅畫作最精彩的是哪一部分？從哪里看出來？ （3）分析下面語句有怎樣的特點？ 各類店鋪經(jīng)營著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。 8. （15分）閱讀下文，回答問題 洞悉宇宙 天眼已開 ①2016年9月25日，是舉世矚目的“天眼”（FAST）竣工的日子。 ②FAST是500米口徑球面射電望遠鏡的英文簡稱。這個坐落于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡，被譽為中國“天眼”。 ③FAST的建成已經(jīng)讓國內(nèi)外專家為之震撼。 ④FAST工程副經(jīng)理彭勃說“這是中國射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備，我興奮得睡不著覺”。 ⑤中科院鄭曉年介紹說，F(xiàn)AST將能夠搜索到更多的奇特天體，用來測量脈沖量，探究宇宙來源和演化、星系與銀河系的演化等，甚至可以搜索星際通訊信號，展開歲地外文明的探究。 ⑥“我要向FAST的建立者們表示恭喜，他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?！泵绹锢韺W(xué)家、諾貝爾得獎主泰勒先生說，“我估計FAST將會帶來許多新的、重要的科技效果，我十分期待看到這些效果?！? ⑦“天眼”的工作原理其實跟咱們平時常見的鍋式天線 差不多，通過拋物面吧采集到的信號反射到接收信號的饋源艙里，再由相應(yīng)的信號處理系統(tǒng)對接受到的信號進行處理。只不過，“天眼”有世界級的超大口徑，采集的是來自宇宙的海量信息，而它的大腦，是曙光超級計算機。 ⑧這只“大眼睛”的反射面是由4450塊面板拼成的，與普通鍋式天線相比，它的反射面是個球面。說得通俗一點，從側(cè)面看，“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠鏡的百米極限，這個巨大的反射面攤開來足有30個足球場那么大，真真一口名副其實的“大鍋”。 ⑨FAST“藏在”貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)大窩凼群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個巨大的洼坑本身，就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里，不僅節(jié)省了巨額的工程開支，環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境。 ⑩FAST的第二大創(chuàng)新，就是“天眼”里轉(zhuǎn)動的“瞳孔”，可以隨時“望”向令它著迷的任何地方。相比之下，美國的阿雷西博望遠鏡雖然也不小，但是它的眼睛就永遠只能盯著一個方向。 ?“天眼”的“視網(wǎng)膜”，就是30噸重的饋源艙，它在一百多米的高空，直徑兩百多米的球面上，能夠“收放自如”，實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位！這是FAST的又一大創(chuàng)新。 ?這只在貴州的群山之間凝視著宇宙的“天眼”，即將開始追尋宇宙最深邃的過去，搜索地外文明的蹤跡。 （1）文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話，有什么作用？ （2）簡要概括中國“天眼”三大創(chuàng)新的好處。 （3）分析下面句子中劃線詞語的表達效果。 它打破了射電望遠鏡的百米極限，這個巨大的反射面攤開來足有30個足球場那么大，真真一口名副其實的“大鍋”。 四、 小作文 (共1題；共5分) 9. （5分）就自己所熟知的一個物品，寫一篇說明文，向他人介紹這一物品。字數(shù)不少于500字。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1-1、 2-1、 二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共19分) 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共47分) 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 四、 小作文 (共1題；共5分) 9-1、