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語文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課《聽診器的由來》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共113分) 1. （8分）組詞 信_(tái)_______ 沿________ 抬________ 際________ 蛙________ 錯(cuò)________ 答________ 還________ 2. （7分）“簡(jiǎn)”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________。按部首查字法先查________部，再查________畫。意思________能組成詞語________、________。 3. （12分）換偏旁成新字,再分別組詞。 悔 ________________________棉________________________ 宵 ________________________換________________________ 4. （5分）理解句義 我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。 5. （5分）我能按照課文敘述順序重新排列下列短語。 淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖溫暖舒適的巢 6. （3分）在括號(hào)里填上合適的詞。 ________的故事 ________的王二小 ________的敵人 7. （19分）按要求完成練習(xí)。 （1）人們都說漁家孩子有著海一般________：心，________；眼，________；笑，________……（按原文填空） （2）爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎？（變成陳述句） （3）這畫天天在變，變得新，變得奇，變得迷離。（仿寫） （4）那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須。（縮寫句子） 8. （3分）根據(jù)拼音寫詞語。 zhěn dun zh lio bng bin ________ ________ ________ 9. （2分）多音字組詞 更gēng________ gng________ 10. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 他一直在想：怎樣才能及早________人體內(nèi)（ni）出現(xiàn)的________呢？ 11. （5分）用下列詞語造句 效果 12. （3分）給加橫線的字注音。 ________ ________ ________ 胸腔 木棍 湊近 14. （5分）解釋詞語 研究 15. （5分）仔細(xì)讀課文《聽診器的由來》，說說第一個(gè)發(fā)明聽診器的人是誰？ 16. （3分）寫出近義詞 許多________ 痛苦________ 趕緊________ 17. （3分）寫出反義詞 許多________ 痛苦________ 好奇________ 18. （3分）給加橫線的字注音 效________果 分析________ 研________究 19. （3分）按要求填空。 “板”字按部首查字法先查________部，再查________畫。能組成詞語________。 20. （2分）成語大比拼。 許許________ 痛苦________ 21. （2分）你能用本文《聽診器的由來》中的詞語填一填嗎？ 他________極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍，一頭靠著病人的________，另一頭湊近自己的耳朵。 22. （5分）按要求寫句子。 用“好奇”寫一句話。 23. （3分）按課文《聽診器的由來》內(nèi)容填空。 他們一個(gè)________在這頭，________著腰，把耳朵緊________著蹺蹺板。 二、 閱讀題 (共2題；共8分) 24. （5分）理解課文《聽診器的由來》 說說你對(duì)聽診器的理解 。 25. （3分）根據(jù)課文《聽診器的由來》內(nèi)容填一填。 他改用________木管，并且把兩端做成________狀，________出了世界上第一個(gè)聽診器。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共113分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共2題；共8分) 23-1、 24-1、