2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的動(dòng)物教案 北師大版.doc
2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的動(dòng)物教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步理解乘除法的關(guān)系。
2、在具體情境中體會(huì)倍的意義,體會(huì)倍與等分之間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
倍的意義,倍與等分之間的關(guān)系。
教學(xué)用具
課本插圖、表格
教學(xué)過(guò)程:
一、課前復(fù)習(xí)
3 + 3 = 6 + 6 + 6 = 7 + 7 =
32 = 36 = 72 =
62= 183= 147=
二、問(wèn)題探究
出示課本插圖,談話(huà)導(dǎo)入一陣?yán)子赀^(guò)后,天更藍(lán)了,水更清了,樹(shù)更綠了,小動(dòng)物都出來(lái)玩了,瞧,它們多快樂(lè)呀!“看一看都有哪些小動(dòng)物,分別有多少只?”
隨學(xué)生回答出示或板書(shū):
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只.
猴3只, 小鳥(niǎo)12只, 小雞8只.
明確:鴨子有6只,猴子有3只,鴨子的只數(shù)相當(dāng)兩個(gè)3只.63=2,我們就說(shuō):“鴨子的只數(shù)是猴子的2倍.”
算一算,說(shuō)一說(shuō).
小鳥(niǎo)的只數(shù)是鴨子的幾倍?
小雞的只數(shù)是松鼠的幾倍?
根據(jù)圖,你還能提出什么除法問(wèn)題?
學(xué)生獨(dú)立數(shù)一數(shù),填書(shū)上表格或?qū)W生拿出事先準(zhǔn)備好的表格.上板畫(huà),再集體訂正.
三、體驗(yàn)感悟
1、看圖填空,(第47頁(yè)練一練第1、2題。)看圖說(shuō)圖意。匯報(bào),并說(shuō)這樣列式的原因。各小組討論.
2、第47頁(yè)“練一練”第3題。獨(dú)立填算式,并說(shuō)意義。小組合作完成。匯報(bào)交流。
四、板書(shū)設(shè)計(jì):
快樂(lè)的動(dòng)物
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只.
猴3只, 小鳥(niǎo)12只, 小雞8只.
鴨子的只數(shù)是猴子的2倍.63=2
小雞是松鼠的4倍。 82=4
五、教后反思
達(dá)標(biāo)檢測(cè):
1、口算
4 + 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 6 =
42 = 35 = 62 =
82= 153= 126=
2、看圖列式
( )( )=( ) ( )( )=( )
( )( )=( ) ( )( )=( )
附送:
2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的節(jié)日 1教案 滬教版
教學(xué)內(nèi)容:
課本第50、51頁(yè)
教學(xué)目標(biāo):
1. 熟練解答簡(jiǎn)單乘法和除法的應(yīng)用題。
2. 能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、編輯和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、計(jì)算復(fù)習(xí)
1. 背乘法口訣。
2. 算一算:
36= 486= 67= 59= 64= 5010= 819=
183= 68= 426= 459= 246= 105= 99=
說(shuō)說(shuō)上下兩題之間有什么聯(lián)系?
3. 填口訣,寫(xiě)算式。
三( )二十四 ( )五十四 ( )八六十四
二、編題訓(xùn)練
(一)乘法題 (二)除法題
1. 明確要求。
2. 同桌互相編題。
3. 交流匯報(bào)。
三、解題訓(xùn)練
1. 把上述學(xué)生編的題進(jìn)行解答。
2. 討論:這些題都有什么共同點(diǎn)?
3. 小結(jié):這些都是有2個(gè)條件、1個(gè)問(wèn)題組成的實(shí)際問(wèn)題。我們?cè)诮獯痤?lèi)似題目時(shí)要看清問(wèn)題,找到需要的條件。
四、鞏固練習(xí)
1.《隨堂小卷子》P79
(1)看圖編題并解答。
(2)獨(dú)立解答
①老師把48顆巧克力平均分給6個(gè)小朋友,每人可分到多少顆?
②校園里有7顆松樹(shù),泡桐樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的7倍,那么校園里有泡桐樹(shù)多少棵??jī)煞N樹(shù)一共有多少棵?
③體育課上,3個(gè)同學(xué)合用1條長(zhǎng)繩,那么全班30個(gè)同學(xué),需要多少條長(zhǎng)繩?
④如果每棵樹(shù)上都停了6只小鳥(niǎo),7棵樹(shù)上一共停了多少只小鳥(niǎo)?
⑤小巧每天看6頁(yè)書(shū),4天可以看多少頁(yè)?第7天從第幾頁(yè)開(kāi)始看?
2. 趣味題:看圖列式
一共有幾朵花?可以怎樣列式計(jì)算?
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編號(hào):5574992
類(lèi)型:共享資源
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格式:DOC
上傳時(shí)間:2019-11-21
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2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
快樂(lè)的動(dòng)物教案
北師大版
2019
2020
年級(jí)
數(shù)學(xué)
上冊(cè)
快樂(lè)
動(dòng)物
教案
北師大
- 資源描述:
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2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的動(dòng)物教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步理解乘除法的關(guān)系。
2、在具體情境中體會(huì)倍的意義,體會(huì)倍與等分之間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
倍的意義,倍與等分之間的關(guān)系。
教學(xué)用具
課本插圖、表格
教學(xué)過(guò)程:
一、課前復(fù)習(xí)
3 + 3 = 6 + 6 + 6 = 7 + 7 =
32 = 36 = 72 =
62= 183= 147=
二、問(wèn)題探究
出示課本插圖,談話(huà)導(dǎo)入一陣?yán)子赀^(guò)后,天更藍(lán)了,水更清了,樹(shù)更綠了,小動(dòng)物都出來(lái)玩了,瞧,它們多快樂(lè)呀!“看一看都有哪些小動(dòng)物,分別有多少只?”
隨學(xué)生回答出示或板書(shū):
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只.
猴3只, 小鳥(niǎo)12只, 小雞8只.
明確:鴨子有6只,猴子有3只,鴨子的只數(shù)相當(dāng)兩個(gè)3只.63=2,我們就說(shuō):“鴨子的只數(shù)是猴子的2倍.”
算一算,說(shuō)一說(shuō).
小鳥(niǎo)的只數(shù)是鴨子的幾倍?
小雞的只數(shù)是松鼠的幾倍?
根據(jù)圖,你還能提出什么除法問(wèn)題?
學(xué)生獨(dú)立數(shù)一數(shù),填書(shū)上表格或?qū)W生拿出事先準(zhǔn)備好的表格.上板畫(huà),再集體訂正.
三、體驗(yàn)感悟
1、看圖填空,(第47頁(yè)練一練第1、2題。)看圖說(shuō)圖意。匯報(bào),并說(shuō)這樣列式的原因。各小組討論.
2、第47頁(yè)“練一練”第3題。獨(dú)立填算式,并說(shuō)意義。小組合作完成。匯報(bào)交流。
四、板書(shū)設(shè)計(jì):
快樂(lè)的動(dòng)物
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只.
猴3只, 小鳥(niǎo)12只, 小雞8只.
鴨子的只數(shù)是猴子的2倍.63=2
小雞是松鼠的4倍。 82=4
五、教后反思
達(dá)標(biāo)檢測(cè):
1、口算
4 + 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 6 =
42 = 35 = 62 =
82= 153= 126=
2、看圖列式
( )( )=( ) ( )( )=( )
( )( )=( ) ( )( )=( )
附送:
2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的節(jié)日 1教案 滬教版
教學(xué)內(nèi)容:
課本第50、51頁(yè)
教學(xué)目標(biāo):
1. 熟練解答簡(jiǎn)單乘法和除法的應(yīng)用題。
2. 能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、編輯和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、計(jì)算復(fù)習(xí)
1. 背乘法口訣。
2. 算一算:
36= 486= 67= 59= 64= 5010= 819=
183= 68= 426= 459= 246= 105= 99=
說(shuō)說(shuō)上下兩題之間有什么聯(lián)系?
3. 填口訣,寫(xiě)算式。
三( )二十四 ( )五十四 ( )八六十四
二、編題訓(xùn)練
(一)乘法題 (二)除法題
1. 明確要求。
2. 同桌互相編題。
3. 交流匯報(bào)。
三、解題訓(xùn)練
1. 把上述學(xué)生編的題進(jìn)行解答。
2. 討論:這些題都有什么共同點(diǎn)?
3. 小結(jié):這些都是有2個(gè)條件、1個(gè)問(wèn)題組成的實(shí)際問(wèn)題。我們?cè)诮獯痤?lèi)似題目時(shí)要看清問(wèn)題,找到需要的條件。
四、鞏固練習(xí)
1.《隨堂小卷子》P79
(1)看圖編題并解答。
(2)獨(dú)立解答
①老師把48顆巧克力平均分給6個(gè)小朋友,每人可分到多少顆?
②校園里有7顆松樹(shù),泡桐樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的7倍,那么校園里有泡桐樹(shù)多少棵??jī)煞N樹(shù)一共有多少棵?
③體育課上,3個(gè)同學(xué)合用1條長(zhǎng)繩,那么全班30個(gè)同學(xué),需要多少條長(zhǎng)繩?
④如果每棵樹(shù)上都停了6只小鳥(niǎo),7棵樹(shù)上一共停了多少只小鳥(niǎo)?
⑤小巧每天看6頁(yè)書(shū),4天可以看多少頁(yè)?第7天從第幾頁(yè)開(kāi)始看?
2. 趣味題:看圖列式
一共有幾朵花?可以怎樣列式計(jì)算?
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