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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》同 (共25題；共159分) 1. （9分）給加下劃線的字注音。 文字 _______ 詞語(yǔ) _______ _______ 句子 _______ _______ 桌子_______ 白紙 _______ 語(yǔ)文 _______ 數(shù)學(xué) _______ 2. （2分）給加下劃線的字選擇正確的讀音。 x j （1）弟弟特別喜歡《淘氣包馬小跳》系_______列從書(shū)。 （2）我?guī)偷艿芟礯______上了鞋帶。 3. （6分）組詞。 ①淌_______ 倘_______ ②翹 qio_______ qio_______ 轉(zhuǎn) zhuǎn_______ zhun_______ 4. （8分）組詞語(yǔ)。 拔_______ 伐_______ 綿_______ 泰_______ 撥_______ 筏_______ 錦_______ 奏_______ 5. （3分）按拼音寫(xiě)漢字 yīng xing b shn fēng sh _______ _______ _______ 6. （5分）照樣子用加粗的詞寫(xiě)一句話。 例：小獅子應(yīng)該刻苦練功，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。 我們小學(xué)生應(yīng)該_______，_______本領(lǐng)，將來(lái)才能_______對(duì)國(guó)家_______的人。 ……應(yīng)該……：_______ 7. （2分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 緊緊 慢慢 ①種子被泥土_______地包裹著。 ②種子_______地發(fā)芽，鉆出泥土。 8. （8分）給下列多音字組詞。 悄：qiāo_______qiǎo_______沒(méi)：mi_______m_______ 佛：f_______f_______曲：qǔ_______qū_______ 9. （8分）比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。 驅(qū)_______　喊_______ 燒_______ 盆_______ 軀_______ 減_______ 澆_______ 岔_______ 10. （3分）選擇合適的詞語(yǔ)搭配起來(lái) A 回家 B 到水面上來(lái) C 起籃子 ①游 _______ ②挎_______ ③跑 _______ 11. （15分）和大人一起讀讀下面這個(gè)故事，不會(huì)讀的字要記得請(qǐng)教哦! 肚子好餓的毛毛蟲(chóng) 月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹(shù)葉上。 一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了——啪!——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。它四處尋找著可以吃的東西。 星期一，它啃穿了一個(gè)蘋(píng)果，它還是覺(jué)得餓。 星期二，它啃穿了兩個(gè)梨子，它還是覺(jué)得餓。 星期三，它啃穿了三個(gè)李子，它還是好餓呀。 星期四，它啃穿了四個(gè)草莓，可它還是餓得要命。 星期五，它啃穿了五個(gè)橘子，它還是很餓。 星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香腸，有甜西瓜。這次它不餓了，它不再是一個(gè)小毛毛蟲(chóng)了，它成了一個(gè)胖嘟嘟的大毛毛蟲(chóng)。它繞著自己的身子，造了一個(gè)叫作“繭”的小房子。它在那里面待了兩個(gè)多星期。一個(gè)星期日的早晨，在暖暖的陽(yáng)光下，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶來(lái)。 （1）小毛毛蟲(chóng)最后變成了（ ）(填序號(hào)) ①大毛毛蟲(chóng) ②蝴蝶 ③卵 （2）小毛毛蟲(chóng)吃了哪些東西呢?在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。 （3）讀完故事后，按照蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程，給下面的圖片排排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） 12. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題 我沒(méi)有釣住那條魚(yú) 我這一生，有過(guò)許多令人難忘的時(shí)刻。然而，我經(jīng)常會(huì)想起來(lái)的，是第一次跟叔叔去釣魚(yú)。記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天，溫煦（x）的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林。叔叔帶我去釣魚(yú)。我模仿別人釣魚(yú)的樣子，甩出釣魚(yú)線。忽然，誘餌消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我趕緊猛地一拉魚(yú)竿，沒(méi)想到扯出的卻是一團(tuán)水草。我失望極了。 過(guò)了許久，我感覺(jué)有什么東西在拽（zhui）我的釣線，并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚(yú)竿，立刻看到一條逗人喜愛(ài)的小魚(yú)，在璀（cuǐ）璨（cn）的陽(yáng)光下活蹦亂跳?！笆迨?！”我掉轉(zhuǎn)頭，欣喜若狂地喊道，“我釣住了一條！”“還沒(méi)有哩?！笔迨迓龡l斯理地說(shuō)。他話音剛落，只見(jiàn)那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚(yú)鱗光一閃，箭一般地射向河心。釣線上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。我功虧一簣（ku），快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。 我分外沮喪，可叔叔卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記??！在魚(yú)兒尚未被拽（zhui）上岸之前，千萬(wàn)別吹噓（xū）你釣住了魚(yú)。事情沒(méi)成功就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個(gè)很淺顯的道理?！? 打這以后，每當(dāng)我聽(tīng)到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓（xū）時(shí)，我就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕。 （1）填入適當(dāng)?shù)牧吭~。 一_______水草 一_______魚(yú)竿 （2）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 無(wú)影無(wú)蹤（ABAC式）：_______、_______ （3）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線上 ①含意深遠(yuǎn)，耐人尋味。_______ ②控制不住自己的感情。_______ （4）找出文中的一處比喻句_______。這句話中把_______比作_______。 （5）文中有許多描寫(xiě)“我”心情變化的詞語(yǔ)，我找到了這些詞：_______、_______、_______等。 （6）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)你在文中找到。 13. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 心愿 雨后，靜靜的山林里，開(kāi)了一朵、兩朵、三朵……金黃、銀白、鮮嫩的蘑菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，像是散落在草叢里銀白色的小星星，閃閃爍爍，又好像草根兒撐起的一柄柄小白傘，遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。 忽然，一頂小草帽一閃，出現(xiàn)了一個(gè)嬌小、輕盈的身影——是一個(gè)小姑娘。她那靈巧的小手輕輕地把一棵棵小銀星、一柄柄小白傘放進(jìn)挎著的小竹籃里。偶爾，還回頭望一望山腳下那間白色的房屋。 我猜想：媽媽今晚會(huì)夸獎(jiǎng)她的，因?yàn)樗o飯桌上添了一道新鮮的山味。 我猜想：同學(xué)們明天會(huì)羨慕她的，因?yàn)樗龔募猩蠐Q回了一個(gè)好看的文具盒。 她回頭望著山腳下那間白色的房屋。好久，我聽(tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“老師，您喝了我熬的鮮蘑菇湯，病，一定會(huì)好些的?！? 啊，我不必再猜度了，我已經(jīng)覺(jué)得一股股暖流淌過(guò)心間。 我慢慢地走過(guò)去，彎下腰也采起一朵又一朵鮮嫩的蘑菇，小心翼翼地放進(jìn)了她的竹籃里。 （1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。 ①喃喃自語(yǔ)：_______。 ②小心翼翼：_______。 （2）用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。 （3）“我”看到小姑娘時(shí)，產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？ （4）小姑娘的心愿是什么？ 14. （2分）寫(xiě)出近義詞 自豪—_______ 多虧—_______ 15. （2分）寫(xiě)出反義詞 外表—_______ 自豪—_______ 16. （5分）改句子 小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。 被字句： 17. （5分）改成不帶問(wèn)號(hào)的句子 ①我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？ ②不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢？ 19. （10分）根據(jù)課文《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。 駱駝在沙漠里行走有三件法寶：_______、_______和_______。_______的腳掌能_______；_______的睫毛能_______；_______的駝峰能_______。如果你就是小駱駝，除了這三樣?xùn)|西，感到自豪的還有哪些?_______。 20. （1分）讀課文《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，按事情發(fā)展的順序和情感變化歷程給小標(biāo)題排排隊(duì)。_______ ①沙漠旅行結(jié)束，小駱駝感到很自豪。 ②小駱駝告訴了媽媽。 ③小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f了一番話，小駱駝?dòng)X得很委屈。 ④駱駝媽媽帶小駱駝到沙漠里行走，小駱駝很擔(dān)心。 21. （3分）根據(jù)課文《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》內(nèi)容填空 部位 特點(diǎn) 作用 駝峰 肉疙瘩 _______ 腳掌 又大又厚 _______ 眼睛 兩層眼毛 _______ 22. （5分）縮句 ①小駱駝在小溪邊照“鏡子”。 ②駱駝媽媽看出了小駱駝的心事。 23. （3分）讀《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，聯(lián)系上下文，寫(xiě)出自己的理解。 （1）小駱駝在小溪邊照“鏡子”。 這里的鏡子是指 _______ （2）小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指_______。 （3）說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。這句話中的“說(shuō)話間”指 的意思。_______。 24. （5分）用“自豪”的兩個(gè)不同意思各寫(xiě)一句話。 25. （10分）讀《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①駱駝的腳掌_______，眼皮上長(zhǎng)著_______，背上還有_______。 ②通過(guò)跟著媽媽在沙漠中的旅行，小駱駝明白了：駝峰、腳掌、眼毛雖然_______，但是在沙漠中_______。駝峰_______；又大又厚的腳掌_______；兩層眼毛_______。我原來(lái)覺(jué)得挺_______，現(xiàn)在可_______了！ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第14課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》同 (共25題；共159分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、