《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 綠色蟈蟈課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 綠色蟈蟈課件 （新版）新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾：法布爾： 法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。18231823年出生于法國(guó)一戶普年出生于法國(guó)一戶普通農(nóng)民之家。從小迷戀大通農(nóng)民之家。從小迷戀大自然。通過(guò)自學(xué)，獲得自自然。通過(guò)自學(xué)，獲得自然博士學(xué)位。然博士學(xué)位。18751875年開(kāi)始年開(kāi)始著作著作昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記，18801880年年后的后的3535年里一直在年里一直在“荒石荒石園園”中從事昆蟲(chóng)學(xué)研究工中從事昆蟲(chóng)學(xué)研究工作，作，19151915年年1111月去世，留月去世，留有有昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記共十卷二百共十卷二百萬(wàn)字。萬(wàn)字。 昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記： 昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記是一部是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，似面孔卻

2、十分和善，似一個(gè)個(gè)小故事。以人一個(gè)個(gè)小故事。以人性觀察蟲(chóng)性，并以蟲(chóng)性觀察蟲(chóng)性，并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。整性反觀社會(huì)人生。整部作品充滿了對(duì)自然部作品充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。萬(wàn)物的贊美之情。gu shu xunxio yny篝篝火火 狩狩獵獵 喧囂喧囂 喑啞喑啞 m cun xs zhng 靜靜謐謐 篡篡奪奪 窸窣窸窣 螽螽斯斯wj s nng hu 萵苣萵苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大大顎顎 chu tng更勝一更勝一籌籌 開(kāi)開(kāi)膛膛破肚破肚 你你 會(huì)會(huì) 讀讀 嗎？嗎？說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你看到了一只怎樣的蟈蟈？你看到了一只怎樣的蟈蟈？ 蟈蟈小檔案蟈蟈小檔案姓名：姓名：蟈蟈蟈蟈別稱：別稱：外形：外形：第四段

3、，渾身第四段，渾身 特長(zhǎng)：特長(zhǎng)：歌唱、捕蟬歌唱、捕蟬 食物：食物：蟬、水果甜蟬、水果甜習(xí)性習(xí)性 昆蟲(chóng)、同類昆蟲(chóng)、同類 居住的方式：居住的方式： 和同伴一起共居和同伴一起共居你你 找找 我我 找：找：狂熱的狩獵者、藝術(shù)家、歌狂熱的狩獵者、藝術(shù)家、歌手、進(jìn)攻者、籠里的囚犯、手、進(jìn)攻者、籠里的囚犯、蟬的屠夫蟬的屠夫狂熱的狩獵者狂熱的狩獵者藝術(shù)家藝術(shù)家歌手歌手進(jìn)攻者進(jìn)攻者我籠里的囚犯我籠里的囚犯蟬的屠夫蟬的屠夫當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí)當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí)在綠葉叢中鳴叫在綠葉叢中鳴叫靜夜中的鳴叫靜夜中的鳴叫樹(shù)上咬蟬樹(shù)上咬蟬當(dāng)蟈蟈成為籠中觀察和實(shí)驗(yàn)當(dāng)蟈蟈成為籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對(duì)象時(shí)的對(duì)象時(shí)當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)作者不

4、斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，使行文作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，使行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象 作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說(shuō)作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說(shuō)說(shuō)作者在什么時(shí)候用什么稱呼，這樣寫(xiě)有什么效果說(shuō)作者在什么時(shí)候用什么稱呼，這樣寫(xiě)有什么效果?聲音聲音 特征：特征：竊竊自語(yǔ)、竊竊自語(yǔ)、喑啞、連續(xù)不斷喑啞、連續(xù)不斷尖銳、急促、尖銳、急促、清脆、柔和清脆、柔和渾身嫩綠渾身嫩綠淡白絲帶淡白絲帶身材優(yōu)美身材優(yōu)美苗條勻稱苗條勻稱大翼輕盈大翼輕盈形體特征：形體特征：非常漂亮非常漂亮有力大顎有力大顎銳利鉗子銳利鉗子生活習(xí)性生活習(xí)性

5、：鮮肉、甜食、青草鮮肉、甜食、青草 1.食性食性：2.蟈蟈間和睦共處蟈蟈間和睦共處： 讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽(tīng)讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽(tīng)蟈蟈在蟈蟈在竊竊自語(yǔ)竊竊自語(yǔ)。那。那像是滑像是滑輪的響聲輪的響聲，很不引人注意，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響窣作響。在這。在這喑啞喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常常尖銳尖銳而而急促急促、近乎金屬碰撞般的、近乎金屬碰撞般的清脆清脆響聲，響聲，綠色的蟈綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌比蟬更勝一籌的歌手了。在我國(guó)北方

6、，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！的歌手了。在我國(guó)北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！蟈蟈的歌唱蟈蟈的歌唱蟈蟈的蟈蟈的“歌聲歌聲” 竊竊自語(yǔ)竊竊自語(yǔ) 像是滑輪的響聲；又像是干皺的薄膜隱隱約約像是滑輪的響聲；又像是干皺的薄膜隱隱約約的作響。的作響。 暗啞、尖銳、急促、清脆暗啞、尖銳、急促、清脆 對(duì)比：對(duì)比：蟈蟈的叫聲蟈蟈的叫聲蟬的叫聲蟬的叫聲（運(yùn)用擬人）（運(yùn)用擬人）（運(yùn)用比喻）（運(yùn)用比喻） （進(jìn)一步加深對(duì)蟈蟈叫聲的認(rèn)識(shí)，（進(jìn)一步加深對(duì)蟈蟈叫聲的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)）體現(xiàn)了作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)） 清晨，清晨， 不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉

7、了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈和被進(jìn)攻者一道從樹(shù)上掉了下來(lái)。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)昆蟲(chóng)低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。蟈蟈有著有力的大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能

8、把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開(kāi)膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。 勇敢地縱身追捕勇敢地縱身追捕 驚慌失措地飛起逃竄驚慌失措地飛起逃竄 蟈蟈捕蟬蟈蟈捕蟬鷹捕云雀鷹捕云雀 “狂熱的狩獵者狂熱的狩獵者”“蟬的屠夫蟬的屠夫”擬擬人人對(duì)對(duì)比比勇勇敢敢（對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)）（對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)）食性食性 這一切都說(shuō)明蟈蟈喜歡吃昆蟲(chóng)，尤其是沒(méi)有過(guò)這一切都說(shuō)明蟈蟈喜歡吃昆蟲(chóng)，尤其是沒(méi)有過(guò)于堅(jiān)硬的盔甲保護(hù)的昆蟲(chóng)。它十分喜歡吃肉，但于堅(jiān)硬的盔甲保護(hù)的昆蟲(chóng)。它十分喜歡吃肉，但不不像螳螂一樣只吃肉像螳螂一樣只吃肉。蟈蟈這蟬的屠夫在。蟈蟈這蟬的屠

9、夫在吃肉喝血吃肉喝血之之后，也吃后，也吃水果的甜漿水果的甜漿，有時(shí)沒(méi)有好吃的，甚至還吃，有時(shí)沒(méi)有好吃的，甚至還吃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒青草青草。對(duì)比：對(duì)比：蟈蟈和螳螂蟈蟈和螳螂的食性的食性綠綠 色色 蟈蟈 蟈蟈法布爾法布爾介紹動(dòng)物特征：介紹動(dòng)物特征：如何抓住特征：如何抓住特征：怎樣介紹特征：怎樣介紹特征：從外形特征、叫聲、食物習(xí)從外形特征、叫聲、食物習(xí)性等方面入手。性等方面入手。仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極探索。探索。 對(duì)比（突出特征）、對(duì)比（突出特征）、 擬人擬人（生動(dòng)形象）（生動(dòng)形象） 作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什么作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什么手法？你覺(jué)得哪些地方值得你

10、借鑒學(xué)習(xí)？手法？你覺(jué)得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？蟈蟈蟈蟈 蟬（叫聲）蟬（叫聲）蟈蟈蟈蟈 鷹（捕食）鷹（捕食）蟈蟈蟈蟈 螳螂（食性）螳螂（食性）對(duì)比對(duì)比擬人擬人竊竊私語(yǔ)、津津有味竊竊私語(yǔ)、津津有味身材優(yōu)美、苗條勻稱身材優(yōu)美、苗條勻稱酷愛(ài)甜食、寬容、忌妒酷愛(ài)甜食、寬容、忌妒突出特征突出特征形象生動(dòng)形象生動(dòng)研討本文的寫(xiě)作特色研討本文的寫(xiě)作特色1、生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。、生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。2、擬人手法的運(yùn)用。、擬人手法的運(yùn)用。3、通過(guò)比較來(lái)寫(xiě)蟈蟈、通過(guò)比較來(lái)寫(xiě)蟈蟈賽一賽賽一賽1注音 喙 唾液 螽斯 篡奪 篝火2寫(xiě)字 喧xio ji掠 喑y xs作響3蟈蟈屬（）性昆蟲(chóng)。 A食肉 B食草 C雜食4你知道哪些說(shuō)明方法

11、？本文用到了哪種說(shuō)明方法？hu tu zhng cun gu 囂 劫 啞 窸窣C作比較兔兔子子觀察細(xì)致，抓住事物特征，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)觀察細(xì)致，抓住事物特征，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比、擬人、比喻等修辭手法，使文章更生動(dòng)活潑，比、擬人、比喻等修辭手法，使文章更生動(dòng)活潑，更富表現(xiàn)力?？陬^介紹長(zhǎng)頸鹿或青蛙的某一特征。更富表現(xiàn)力?？陬^介紹長(zhǎng)頸鹿或青蛙的某一特征。蜻蜻蜓蜓遷移訓(xùn)練，運(yùn)用方法遷移訓(xùn)練，運(yùn)用方法兔兔子子蜻蜻蜓蜓 例例1：這種昆蟲(chóng)非常漂亮，這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身渾身嫩綠，嫩綠，側(cè)面?zhèn)让嬗袃蓷l淡白色的有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗輕盈

12、如紗。例例2：耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處死周的綠葉從中，：耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處死周的綠葉從中，蟈蟈在蟈蟈在竊竊私語(yǔ)竊竊私語(yǔ)。那像是那像是滑輪的響聲，很不引人注意滑輪的響聲，很不引人注意 仿寫(xiě)仿寫(xiě)兔兔子子蜻蜻蜓蜓 仿仿1：長(zhǎng)頸鹿非常優(yōu)美，它傳著一件帶白色斑點(diǎn)的黃色皮大衣，身：長(zhǎng)頸鹿非常優(yōu)美，它傳著一件帶白色斑點(diǎn)的黃色皮大衣，身材高挑，舉止端莊優(yōu)雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸高高抬起，微微前伸，就像以材高挑，舉止端莊優(yōu)雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸高高抬起，微微前伸，就像以為貴婦人。為貴婦人。 仿仿2：你聽(tīng)，有一只青蛙在發(fā)言，那是頭領(lǐng)在宣布聚會(huì)的主題；俄：你聽(tīng)，有一只青蛙在發(fā)言，那是頭領(lǐng)在宣布聚會(huì)的主題；俄而又有兩

13、三只青蛙在講話，那是在討論，在商議；繼而哇聲大噪，而又有兩三只青蛙在講話，那是在討論，在商議；繼而哇聲大噪，群哇齊鳴，那是在表決，在宣誓。群哇齊鳴，那是在表決，在宣誓。 拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 大自然是美麗精大自然是美麗精彩的。請(qǐng)同學(xué)們欣彩的。請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下畫(huà)面，并就賞以下畫(huà)面，并就你最熟悉的來(lái)寫(xiě)一你最熟悉的來(lái)寫(xiě)一段文字。給我們作段文字。給我們作一介紹。一介紹。蛇：爬行動(dòng)物，身體圓而細(xì)長(zhǎng)，有鱗。吃青蛙等小動(dòng)物。蜈蚣：身體長(zhǎng)而扁，背部暗綠色身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成，每對(duì)環(huán)節(jié)有一對(duì)腳。吃小昆蟲(chóng)。蜜蜂：昆蟲(chóng)，身體表面有絨毛，成群居住。課外課筆：課外課筆： 介紹一下自己熟悉的一種動(dòng)物，介紹一下自己熟悉的一種動(dòng)物，寫(xiě)在周記本上。寫(xiě)在周記本上。 要求：要求： 1、運(yùn)用擬人的手法；、運(yùn)用擬人的手法； 2、要抓住動(dòng)物特點(diǎn)寫(xiě)；、要抓住動(dòng)物特點(diǎn)寫(xiě)； 3、恰當(dāng)?shù)厥褂枚喾N說(shuō)明方法。、恰當(dāng)?shù)厥褂枚喾N說(shuō)明方法。