2018年述職報告:聚精會神抓管理,一心一意謀發(fā)展
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2018 年述職報告:聚精會神抓管理,一心一意謀發(fā)展常規(guī)教學:1、深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)活動 ”,評選出了備課、作業(yè)、課堂教學、博客等方面的“月之星” 、 “學期之星”等,確保了教學秩序的井然有序,確保了教學質量的健康提升。2、學生良好習慣培養(yǎng)活動有了抓手,我們圍繞“站好隊、做好操、寫好字、關好窗、掃好地”五好活動,進行學生行為習慣培養(yǎng)教育,學生路隊入校、正確坐姿、放學后把凳子放在課桌下、關好門窗······成為習慣。3、民主生活會讓學校展示了精彩,每周解剖一所學校,指導課堂教學、大課間、才藝展示、常規(guī)管理等,最后座談,促進了交流,提升了自我,實現(xiàn)了共贏。4、 “激活教育末端 ”,11 月份,召開了教學工作會議,確立了“激活教育末端”的管理模式,把學校發(fā)展的選擇權下放,把教師的管理權下放,使學校擁有自主管理權,真正激發(fā)了內部活力。5、我鎮(zhèn)小學實現(xiàn)了均衡發(fā)展,余糧海小學、馬廠小學發(fā)生了變化,全鎮(zhèn)不再有薄弱學校。課堂教學改革:1、學科課改模式確立。語文“由讀學寫、讀寫同步”六步教學法、數(shù)學“先學后教、當堂訓練”教學法、英語“情景創(chuàng)設”教學法。2、開展鄉(xiāng)校兩級教研活動、兩級賽課活動,讓更多的老師進一步更新了觀念,實現(xiàn)了角色轉變。今年,張 xx 被評為“xx 明師” ,xx 被評為“縣骨干教師 ”,xx 參加市級優(yōu)質課評選并獲獎。3、音樂教學成效顯著,繼去年獲得全縣演唱比賽第 2名的好成績,今年獲得了第 5 名。學校特色:1、古詩文誦讀、知識積累兩大特色有聲有色,推動著“振興閱讀工程”的開展, “寫字”活動常抓不懈,初見成效。2、特色大課間日臻完善,中心小學的“抖空竹”進行了創(chuàng)新,王店小學的“花樣跳繩”花樣多多,馬廠小學的“籃球操”初成規(guī)模,馬集小學的“呼啦圈操”又回來了,孫莊、余糧海小學的文明禮儀操、古詩韻律操也是堅持不懈。辦學條件:1、馬集小學教學樓實現(xiàn)回歸,歷經(jīng)磨難,馬集終于有了自己獨立的學校,這具有劃時代的意義,可以記入我鎮(zhèn)的教育史冊。2、教師辦公桌凳全部更新,讓各校告別年代久遠、樣式參差的辦公桌椅。3、各校新增了一批微機,每校配備了一臺筆記本,為教師們外出學習提供了支持。4、中心小學更新了一套監(jiān)控設備、中心幼兒園新裝了一套監(jiān)控和廣播系統(tǒng)。5、聯(lián)校、中心小學的房頂安裝了防水材料,解決了漏雨問題;余糧海小學建設了門崗。學前教育:1、中心幼兒園建設基本結束,歷經(jīng)省市縣鄉(xiāng)等各級領導的關注,一所省級標準的農村幼兒園問世,目前,我園的硬件建設在縣內唯獨不能夠和縣實驗幼兒園相比。2、一般園建設有了飛躍發(fā)展,充實了幼師隊伍,幾個園建起了餐廳、安裝了空調、更新了部分桌凳、玩具。- 配套講稿:
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