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1、 花城小學學科教學計劃 五年級下學期 學科 健美操 班級 五年級 任課教師：鄔文娟 教材分析： 教材按照以“健康第一”為指導思想，重點放在如何培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上，強調(diào)以學生為主體，發(fā)展學生個性、創(chuàng)造精神和實踐能力。健美操是一項普及性強并深受廣大群眾喜愛的運動，它集體操，舞蹈，音樂，健身，娛樂為一體，在節(jié)奏鮮明、韻律感強的音樂伴奏下，進行身體各部位的練習，是以塑造人體自身健康、健美體型為目標。通過徒手和使用健美器械的身體練習，使心血管系統(tǒng)更能有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位，是一種能增強體質(zhì)，健美形體、發(fā)展素

2、質(zhì)、煥發(fā)精神的體育鍛煉形式。 本學期教學目的任務： 1、增強體能，進一步掌握和應用基本的健美操知識和運動技能。 2、體驗參加健美操活動的樂趣，培養(yǎng)健美操興趣和愛好形成堅持鍛煉的好習慣。 3、進一步學會簡單的基本活動，發(fā)展身體素質(zhì)和活動能力。 4、遵守紀律，形成良好的上課習慣。 本學期改進教學工作，提高教學質(zhì)量的措施： 1、加強自身的教育教學技能，充分利用課余空閑時間，認真學習新課標的教學理念，充實自我。 2、鉆研教材，悉心備課，精心策劃教與學的步驟。 3、結合所教班級學生的生理和心理特征，通過游戲的方法進行教學，讓學生在玩的過程學會簡單的運動技能，達到鍛煉身體的目的。 本學

3、期教學研究重點及相關闡述： 健美操種類繁多，分類方法也各不相同。根據(jù)我校健美操的發(fā)展計劃和任務，在教學上主要以大眾健美操為主。大眾健美操的主要目的在于健身，因此，其運動強度和動作難度相對較低，可為中小學階段的學生所學習。在學習中激發(fā)學生的興趣和省美能力，展示自己的價值和魅力；在觀賞中陶冶情操、凈化心靈、促進健美操活動的廣泛開展。 花 城 小 學 教 學 計 劃 表 （五年級下學期） 科目 健美操 教師 鄔文娟 章節(jié) （課次） 課 題 節(jié)數(shù) 完成周次 主備人 1 引導課

4、，課堂常規(guī) 1 2 鄔文娟 2 學習爵士棍第一節(jié)正方向1—2個8拍動作 2 4 鄔文娟 3 復習上節(jié)課所學動作，學習第一節(jié)正方向3—4個8拍動作 2 6 鄔文娟 4 復習上節(jié)課所學動作，學習第一節(jié)反方向1—2個8拍動作 1 8 鄔文娟 5 復習上節(jié)課所學動作，學習第一節(jié)反方向3—4個8拍動作 1 10 鄔文娟 6 復習上節(jié)課所學動作，學習第二節(jié)正方向1—2個8拍動作 2 12 鄔文娟 7 復習上節(jié)課所學動作，學習第二節(jié)正方向3—4個8拍動作 2 14 鄔文娟 8 復習上節(jié)課所學動作，學習第二節(jié)反方向1—2個8拍動作 2 16 鄔文娟 9 復習上節(jié)課所學動作，學習第二節(jié)反方向3—4個8拍動作 2 18 鄔文娟 10 爵士棍考試課 2 20 注：此表分別附在教學計劃后面和置于個人教案首頁。 3