2019版高考歷史一輪復習 第11單元 當今世界經濟的全球化趨勢單元高效整合學案 北師大版.doc
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第11單元 當今世界經濟的全球化趨勢 單元高效整合 知識網絡脈絡清晰|框圖縱覽,用聯系的觀點牢記歷史 【認讀導引】 二大階段:第二次世界大戰(zhàn)結束后初期以美國為主導的世界資本主義經濟體系與當今世界的經濟全球化趨勢。 三大線索:第二次世界大戰(zhàn)后初期世界金融、經濟體系的形成,世界經濟區(qū)域集團化的發(fā)展演變,世界經濟全球化趨勢的加強。 知識整合無障通達|專題歸納,用辯證的觀點看待歷史 一、經濟全球化的發(fā)展歷程 基本過程 時間 推動因素 主要表現 世界市場雛形 15、16世紀之交 歐洲資本主義工商業(yè)發(fā)展,新航路開辟;殖民擴張 歐洲商路和貿易中心轉移 世界市場初步形成 19世紀中期 工業(yè)革命;商品輸出 英國成為“世界工廠” 世界市場最終形成 19世紀末20世紀初 第二次工業(yè)革命,資本輸出 整體世界的形成 資本主義世界經濟體系的形成 第二次世界大戰(zhàn)后初期 1929—1933年經濟危機和第二次世界大戰(zhàn),第三次科技革命 布雷頓森林體系和國際貿易體系形成 經濟全球化 20世紀90年代 科技發(fā)展,兩極格局結束,跨國公司,市場機制 區(qū)域性經濟組織、國際貿易,市場經濟體制 二、戰(zhàn)后資本主義世界經濟格局的演變 1.第一階段(戰(zhàn)后初期到20世紀70年代) (1)概況:美國擁有資本主義世界經濟霸主的地位,具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備,通過布雷頓森林體系和關貿總協定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃,幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復過來。 (2)原因:通過20世紀的兩次世界大戰(zhàn),美國大發(fā)橫財,實力強大。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重,處于普遍衰落的時期。 2.第二階段(20世紀70年代到80年代后期) (1)概況:世界經濟開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭。布雷頓森林體系崩潰,美國經濟霸主地位動搖。 (2)原因:20世紀70年代以來,資本主義國家經濟發(fā)展不平衡,歐洲共同體國家和日本在許多領域趕上或超過美國。 3.第三階段(20世紀80年代末以來) (1)概況:世界經濟呈現區(qū)域集團化和全球一體化趨勢。資本主義世界出現美、日、西歐三足鼎立局面,加速了世界經濟多極化的進程。 (2)原因:生產力和國際分工進一步發(fā)展,各國經濟相互依賴的程度進一步加深。 三、中國與資本主義世界市場的關系 階段 表現 自我隔絕于資本主義世界市場(17世紀至1840年) 明清時期推行“海禁”和“閉關鎖國”政策 被動卷入資本主義世界市場(1840—1949年) 中國的國門被西方列強打開,中國成為其原料產地和商品銷售市場 游離于資本主義世界市場之外(1949—1978年) 新中國成立后受到西方國家的敵視,中國推行高度集中的計劃經濟體制 迅速融入世界市場,迎合經濟全球化的潮流(1978年至今) 十一屆三中全會后實行改革開放政策,建立社會主義市場經濟體制,加入世界貿易組織 (對應學生用書第194頁) 世界經濟區(qū)域集團化趨勢蘊含的 團結協作、合作共贏精神[學術前沿] [熱點關注] 1.世界經濟區(qū)域集團化體現為區(qū)域經濟的一體化,隨著社會分工與合作的發(fā)展而形成的,也是世界經濟發(fā)展的必然結果,是伴隨著經濟全球化的推進而不斷發(fā)展升級的。 2.當今世界,歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經濟合作組織是世界影響最大的三大經濟區(qū)域集團。經濟區(qū)域集團化蘊含著團結協作、合作共贏的思想,推動了世界經濟的發(fā)展,經濟區(qū)域集團化作為世界經濟全球化的組成部分,增強了世界經濟的活力。 [運用點撥] 1.歐洲聯盟成立的意義 (1)對歐洲:符合歐洲各國和整個歐洲的利益;有力地促進了歐洲經濟政治的發(fā)展,提升了歐洲在國際上的政治和經濟地位。 (2)對世界:對世界其他地區(qū)的經濟聯合起到了示范作用,增強了世界經濟多極化趨勢,促進世界政治新格局的形成。 (3)對中國:歐盟的關稅、規(guī)則、壁壘和手續(xù)都是統(tǒng)一的,中國如進入其中一國,也就進入了歐盟各國,減少了入關和流通成本。 2.北美自由貿易區(qū)建立的影響 (1)美國、加拿大、墨西哥三國間的經濟交流大大加強,它們發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成了經濟互補。 (2)較好地實現了發(fā)達國家和發(fā)展中國家的合作,為三國貿易的擴大帶來了極大的便利。 (3)關稅的減免,美、加產品大量涌入墨西哥,墨西哥民族經濟受到沖擊。 3.亞太經合組織的特點 (1)成員體的廣泛性:①成員體就地理位置來說,遍及北美、南美、東亞和大洋洲。②就經濟發(fā)展水平來說,既有發(fā)達國家,又有發(fā)展中國家。③就社會政治制度而言,既有資本主義國家,又有社會主義國家。④就宗教信仰而言,既有基督教國家,又有佛教國家;還廣泛存在其他宗教信仰。⑤就文化而言,既有西方文化,又有東方文化。 (2)獨特的官方經濟論壇性質:亞太經合組織是一個區(qū)域性的官方經濟論壇,在此合作模式下,不存在超越成員體主權的組織機構,成員體自然也無需向有關機構進行主權讓渡。 (3)開放的地區(qū)化:亞太經合組織是一個開放的區(qū)域經濟組織。采取開放的政策,不僅可以最大限度地發(fā)揮區(qū)域內貿易長處,同時也可以避免對區(qū)域外的歧視政策而縮小區(qū)域外的經濟利益。除此之外,亞太經合組織成員體多樣性,及其實行的單邊自由化計劃也客觀要求它奉行“開放的地區(qū)主義”。 (4)自愿性:成員體在自愿經濟合作的前提下,以公開對話為基礎。各成員體根據各自經濟發(fā)展水平、市場開放程度與承受能力對具體產業(yè)及部門的貿易和投資自由化進程自行做出靈活、有序的安排,并在符合其國內法規(guī)的前提下予以實施。 (5)創(chuàng)新性:亞太經合組織的成立和發(fā)展壯大,不僅使亞太地區(qū)在世界經濟和政治格局中的地位與作用大大提高,而且在區(qū)域經濟合作和一體化發(fā)展中走出了一條行之有效的新路,創(chuàng)造出了一個新的模式,引起了世界的廣泛關注并產生了深遠的影響。 4.(對接高考)歐洲聯盟,北美自由貿易區(qū)和亞太經合組織是當今世界三大經濟區(qū)域集團,是高考命題的熱點,世界經濟區(qū)域集團化趨勢蘊含的團結協作、合作共贏的精神更是高考命題的新視角。- 配套講稿:
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