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1、2019年陜西中考語(yǔ)文試卷 一、積累和運(yùn)用(共6小題，計(jì)17分) 1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(C)(2分) A.楹聯(lián)(yíng) 追溯(shuò) 簇新(cù) 扣人心弦(xián)。 B婆娑(suō) 懲戒(chǎng) 戳穿(chuō) 凜然生畏(lǐng) C嗔怒(chēn) 愜意(qiè) 瑰寶(guī) 孜孜不倦(zī) D.召喚(zhāo) 山巒(luán) 剎那(shà) 侃侃而談(kǎn)

2、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是(B)(2分) A.崇高 臘燭 消聲匿跡 長(zhǎng)途跋涉 B.馴良 混淆 豐功偉績(jī) 扶搖直上 C.薈萃 祭祀 隱天敝目 通宵達(dá)且 D.雄辨 際遇 束手無(wú)策 分廷抗禮 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(2分) (1)平凡孕育偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，讓一切勞動(dòng)與創(chuàng)

3、新的活力競(jìng)相 進(jìn)發(fā)(迸射 迸發(fā) 逬濺)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。 (2)器成還須久為功，卓越從來(lái)都不是速成的，持之以恒(齊心協(xié)力 堅(jiān)定不移 持之以恒) オ是關(guān)鍵。愿年輕人都能沉心靜氣，積蓄力量，靜待花開(kāi)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)一個(gè)，得1分。共2分。 4. 經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。[在第(1)～(7)題中，任選五題;在第(8)-(10)題中，任選一題](6分) (1) 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 （曹操《觀(guān)滄?！?） (2)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A_。(王維《使至塞上》) (3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顆《黃鶴樓》) (4)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。(李白《行路難)(其一)

4、 (5)轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》) (6)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。(請(qǐng)葛亮《誠(chéng)子書(shū)》) (7)其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(酈道元《三峽》) (8)傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。(朱自清《春》) (9)我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和。(舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》) (10)就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(老舍《濟(jì)南的冬天》) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，這空不得分。第(1)(7)題，如果多做或 全做，以所做前五題為準(zhǔn)賦分;第(8)～(10)題，如果

5、多做或全做，以所做順序排列在最前面的小題為準(zhǔn)賦分。共6分。 5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(3分) ①與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。②有什么樣的人生追求，就會(huì)有什么樣的人生 選擇，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨(dú)意識(shí)，排除外界紛擾對(duì)內(nèi)心的侵襲。③提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。④知識(shí)是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當(dāng)善于把零星的時(shí)間“焊接”起來(lái)，以永不滿(mǎn)足的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí) B 、 A 。 (1) 請(qǐng)?zhí)崛〉冖傧虻馁e語(yǔ)部分，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(1分) 【答案】保持高尚的價(jià)值追求 (2) 第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的

6、橫線(xiàn)上。(1分) 【答案】提升與自己相處的能力，關(guān)鍵養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 (3) 請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線(xiàn)上。(只填序號(hào))(1分) A.豐富自己 B.充實(shí)自己 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)賓語(yǔ)部分提取正確，得1分;(2)病句修改正確，得1分;(3)序號(hào)填寫(xiě)正確，得 分。共3分。 6.名著閱讀。(2分) 小說(shuō)《紅巖》中的宋振中被大家叫作“小蘿ト頭”，遇害時(shí)年僅9歲。這個(gè)小英雄在獄中 傳遞情報(bào)(或:打探消息)(概寫(xiě)情節(jié))，為我黨開(kāi)展的獄中斗爭(zhēng)做出了貢獻(xiàn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。共2分。 7.請(qǐng)你參加以“我與青春有個(gè)約定”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

7、活動(dòng)。（7分） 【活動(dòng)一:寫(xiě)寄語(yǔ)】請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿鬃指裰校错樞蛞来螌?xiě)出“春”字的筆畫(huà)。（1分） 青春是生命的春天！ 【活動(dòng)二:展風(fēng)采】閱讀下面的材料，請(qǐng)以記者張明的身份對(duì)高艷能同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)。（2分） 要求:①采訪(fǎng)要圍繞活動(dòng)主題，一個(gè)問(wèn)題即可；語(yǔ)言親切、自然，簡(jiǎn)潔、明了。 云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)生高艷能是一個(gè)單腿殘疾人。他拒絕照顧，毅然參加了今年的中考體育測(cè)試，借助雙拐，用單腿跑完100米，完成了測(cè)試，被譽(yù)為“奔跑少年”。 ［示例一］高艷能同學(xué)，你好！我是記者張明。你本來(lái)可以免試，為什么還要堅(jiān)持跑完1000米全程呢？

8、 ［示例二］你好，高艷能同學(xué)。我是記者張明。你的事情感動(dòng)了許多中學(xué)生，作為同齡人，你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？ 【活動(dòng)三:宣誓言】請(qǐng)補(bǔ)全下面的青春誓言，使所寫(xiě)文字與上下句構(gòu)成一組排比句。 我與青春有個(gè)約定---- 我要用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱火熱的青春； 我要用［示例］不懈的努力譜寫(xiě)奮進(jìn)的樂(lè)章： 我要用昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造美好的明天。 刻苦學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春！ 【活動(dòng)四:有行動(dòng)】班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。（2分）要求:內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān)；形式與（1）（4）一致。 活動(dòng)方案 （1）確定助學(xué)對(duì)象，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。 （2）［示例］暢談讀書(shū)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 （3）［示例］

9、開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，成立互助小組 （4）走訪(fǎng)困難家庭，商討幫扶措施 三、閱讀（共15小題，計(jì)46分） 【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分） （一）閱讀下面的材料，完成8～11題。（12分） 【材料一】什么是睡眠？睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺(jué)和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài)，而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的，并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。 一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中，大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征，人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類(lèi)型:非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交

10、替一次稱(chēng)為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4～5個(gè)睡眠周期，每個(gè)周期約90～110分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺(jué)醒，整夜大概出現(xiàn)4～6次。 具體來(lái)說(shuō)，非快速眼動(dòng)睡眠又稱(chēng)為安靜睡眠，表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動(dòng)，大腦活動(dòng)水平低，肌張力弱，心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階段，個(gè)體不易被喚醒；若被喚醒，則會(huì)感覺(jué)頭昏腦漲?？焖傺蹌?dòng)睡眠則被稱(chēng)為活躍睡眠，表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng)，大腦活動(dòng)水平較高，常伴有夢(mèng)境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)。【材料二】人為什么要睡覺(jué)？睡眠到底有什么不可忽視的重要作用？ 第一，睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力，修補(bǔ)自由基

11、對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物，可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞來(lái)修補(bǔ)這種損傷，但大腦無(wú)法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài)，尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài)，人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過(guò)合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。 第二，睡眠可以為身體解毒，排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物，從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”，即“類(lèi)淋巴系統(tǒng)”，這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同，清醒時(shí)會(huì)有意識(shí)，而睡覺(jué)時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織，與腦內(nèi)組織間液不停交換，并將細(xì)胞間

12、液體的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排除至腦外。 第三，睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能，降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào)，如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶，然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn)，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小時(shí)的人，臟腑功能下降明顯，會(huì)比睡眠超過(guò)7小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍園基金 第四，睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成，維護(hù)特定的樹(shù)突分支，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過(guò)對(duì)健康成人被試者的

13、睡眠情況進(jìn)行控制，發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變，涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域，明確了睡眠對(duì)基因的影響?？茖W(xué)家還認(rèn)為，兒童在睡眠時(shí)可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的隱性知識(shí)，更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識(shí)，而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時(shí)間有直接關(guān)系，如果能達(dá)到9小時(shí)以上的睡眠，他們的記憶力和精力會(huì)特別好。 【材料三】中國(guó)青少年研究中心聯(lián)合美國(guó)、日本、韓國(guó)的相應(yīng)機(jī)構(gòu)，共同開(kāi)展了中美日韓四國(guó)中學(xué)生健康狀況調(diào)查活動(dòng)。下面是兩項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果: 【材料四】研究者對(duì)1000多名青少年進(jìn)行了三年的追蹤訪(fǎng)問(wèn)，分析了他們?cè)?2～15歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習(xí)慣，并與其父母、老

14、師和同學(xué)進(jìn)行了溝通，得出結(jié)論:社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關(guān)系直接影響青少年的睡眠模式，如果父母關(guān)注子女各方面的表現(xiàn)，子女就會(huì)保持有規(guī)律的作息習(xí)慣，睡眠也就更充足；庭氛圍影響青少年的睡眠狀況，家庭生活不安寧的青少年（如父母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時(shí)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并與老師、同學(xué)相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。 8. 簡(jiǎn)要概括【材料一】和【材料四】的主要內(nèi)容。（4分） （1）【材料一】睡眠的定義，分類(lèi)及其特征。（2分） （2）【材料四】社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。（2分） 9.結(jié)合文段內(nèi)容，解釋【材料二】中“搶修作業(yè)”的意思。

15、（2分） 【答案】“搶修作業(yè)”指人體組織利用人進(jìn)入睡眠狀態(tài)這段時(shí)間，通過(guò)合成抗氧化酶修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。 10.下面對(duì)【材料二】有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）A.人體除大腦外，其他器官都可以通過(guò)放棄和替換受損細(xì)胞的方式來(lái)修補(bǔ)自由基給人體細(xì)胞造成的損傷。 B.大腦內(nèi)的“類(lèi)淋巴系統(tǒng)”高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作，基本上是在人處于睡眠狀態(tài)下完成的。入 C.睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)和腎功能低下易起夜等問(wèn)題，也卡，其，增加了感冒的幾率。心 D.睡眠不足會(huì)引發(fā)多種基因功能改變，而充足的睡眠則能增強(qiáng)基因的功能，進(jìn)而促進(jìn)人的學(xué)習(xí)和記憶能力。 1

16、1.下面對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（C）（3分） A.每次夜晚的睡眠通常有4～5個(gè)睡眠周期，期間非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠各自分別處于循環(huán)狀態(tài)。 B.非快速眼動(dòng)睡眠主要出現(xiàn)在夜晚，睡眠時(shí)間長(zhǎng)，程度深；而午休多屬于快速眼動(dòng)睡眠，睡眠時(shí)間短，程度淺。 C.四國(guó)中，日美兩國(guó)中學(xué)生睡眠足夠的人數(shù)比例相當(dāng)，僅相差2.20％；韓國(guó)中學(xué)生睡眠足夠的人數(shù)比例最低。 D.我國(guó)中學(xué)生的睡眠情況不容樂(lè)觀(guān)，主要與繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)帶來(lái)的不良情緒這兩個(gè)因素的影響有關(guān)。 1.下面對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是(C-)(3分) A.每次夜晚的睡眠通常有45個(gè)睡眠周期，期間非快

17、速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠各自分 別處于循環(huán)狀態(tài)。 B.非快速眼動(dòng)睡眠主要出現(xiàn)在夜晚，睡眠時(shí)間長(zhǎng)，程度深;而午休多屬于快速眼動(dòng)睡眠，睡 眠時(shí)間短，程度淺。 C.四國(guó)中，日美兩國(guó)中學(xué)生睡眠足夠的人數(shù)比例相當(dāng)，僅相差2:20％;韓國(guó)中學(xué)生睡跟足 夠的人數(shù)比例最低。 D.我國(guó)中學(xué)生的睡眠情況不容樂(lè)觀(guān)，主要與繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)帶來(lái)的不良情緒這兩個(gè) 因素的影響有關(guān)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確，得3分。共3分。 是舉 (二)閱讀下面的文字，完成12-16題。18ク2行い，天 小鐵錘 張中杰字 “平!＂隨著兒子猛關(guān)臥室門(mén)的環(huán)響，你的心一個(gè)震，委屬的眼淚了下來(lái)。 打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉

18、啊護(hù)，兒子卻長(zhǎng)了一身營(yíng)養(yǎng)過(guò)刺的懶，牌氣暴。青春期的幾 于，始終與你如反貼門(mén)神一一不對(duì)臉。有一次兒子眼你預(yù)嘴被弟郭看到，當(dāng)努努的作勢(shì)要將幾子 往富戶(hù)外面扔，ル子臉嚇得烏青才巘聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī) 平平、養(yǎng)的一身威的兒子將來(lái)難有出息，更別說(shuō)為你養(yǎng)老了。 “再不聽(tīng)話(huà)，我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。 “當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不一顧。 后中衛(wèi)，角 澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早天，放不開(kāi)手的風(fēng)革注定飛不高。猶豫擺許久，你終于 狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。 “十公里拉練咋能跑得動(dòng)?兩米高的障礙物咋能朝過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦，你常常眼 睛打著天花板

19、，徹夜無(wú)眼。三個(gè)月后，新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來(lái)信說(shuō)，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙 頭兵。還有，他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張，手梅彈意外脫手，班長(zhǎng)撲在他身上，受了點(diǎn)幾輕後傷。你聽(tīng)得 汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵，能有什么出息?手彈爆炸威力很大，ル子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安，更 加憂(yōu)都了。 無(wú)盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車(chē)，去戈壁準(zhǔn)看望兒子。 一答位 寒冬醋月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí)，兒子正在炊事班東煤餅，手上裂開(kāi)一道道血口。兒 子高大了，臉上泛著紅潤(rùn)的光;明顯黑了疲了，但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手，心 里鷹隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于，一定要想方設(shè)法換個(gè)同位。 回到

20、家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵。 七歲時(shí)，你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊展的壯年鐵匠。膽小的你播著平朵在一邊，只見(jiàn)社漢 左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱，右手?jǐn)z一把鐵鐘不斷往躥起的火苗上煤塊，紅形形的雜鐵塊幾欲燒 成流質(zhì)時(shí)，左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái)，右手平變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大 鋒，與他的小錘形成黃金搭。墨，火錯(cuò)左藏右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四滅 教厚的鐵極上著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進(jìn)水金中“強(qiáng)啦”一 聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的刀，一柄程光瓦殼的頭 你總是在想，雜鐵被打時(shí)身上不，好似種在自己心上。年家社漢看你對(duì)打鐵好奇，為你 打了一柄小玲的鐵

21、兒，一所多重，一養(yǎng)多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲修時(shí)，你喜歡用這把小錘磁小石子，錘 面閃光，略響亮。 后來(lái)，這柄隨看你;以全多第一名的成封考入縣城重點(diǎn)高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了 工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄情進(jìn)臺(tái)的小抽里 5 映西器＠西部網(wǎng) 你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子，把小鉄裝進(jìn)去，當(dāng)作色師給兒子，里邊附了你寫(xiě)的一首清代詩(shī) 人鄭愛(ài)的七絕《付石》:“咬定青山不松，立根原在破巖中。千萬(wàn)擊還堅(jiān)動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)。 一個(gè)月后，ル子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊，力透紙背?！扒f(wàn)鑿出深山，烈火燒 若等。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間?！痹?shī)后，有一個(gè)明顯的小印。你心里長(zhǎng)出了一口氣 擰緊的周毛舒展開(kāi)來(lái)。

22、 軍營(yíng)錘煉三年回來(lái)，兒子一進(jìn)門(mén)競(jìng)?cè)唤o你和丈夫一個(gè)濕暖的擁抱。兒子坐下來(lái)，一邊制好蘋(píng) 果道到你手里，一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái)，兒子利用業(yè)余時(shí)間，拼命看書(shū)學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突 曲，入了;還由于見(jiàn)義勇為被東彰，立了二等功;如今又提了千，做了軍宮。 “你是怎么做到的?”你喜不自勝，心里涌起好奇。“每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做好事。這樣， 天天有收獲，有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地大了眼睛。 兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的 故事。 你單弟擦窗戶(hù)玻璃，意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。努男讓兒子坐車(chē)上等?？伤€ 是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車(chē)位，

23、非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細(xì)心照料舅舅。 “我這個(gè)外變化真大!”弟弟高興地給你打電話(huà)。 那個(gè)喜歡與你項(xiàng)牛幾兒的青濕少年走選了，你有點(diǎn)幾兒悵然著失。但最后，你幸地笑了。淚眼 蒙說(shuō)中你然受得，當(dāng)初的選擇，是一個(gè)美好的指曲，就像那把小鐵錘，真的很美! (選文有制改) 12.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。(2分) 澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早天，放不開(kāi)手的風(fēng)等注定飛不高。 【答案』過(guò)度的呵護(hù)不利于孩子成長(zhǎng):過(guò)多的管東會(huì)限制孩子的成長(zhǎng)空間 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出二點(diǎn)，得山分。意思對(duì)葉可。共2分。 3.ル子”人伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。(

24、4分) 答案】_①以前肥岸、機(jī)情現(xiàn)在高大、結(jié)實(shí)，吃苦耐勞。②原來(lái)性格叛道，與父母對(duì)立，現(xiàn)在 主動(dòng)與父母交流海通李謙和。③之前任性、童橫現(xiàn)在明事理，守規(guī)矩，關(guān)愛(ài)他人。④入伍前感 平平得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、表現(xiàn)突出、事業(yè)有成。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得1分。意思對(duì)即可。共4分。 14你”和兒子”都在書(shū)信中引用了詩(shī)句，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們各自的用意。(4分) に管家」“引用(サ石直在成兒千要志向堅(jiān)定像作子一樣堅(jiān)初質(zhì)地面對(duì)生活中的 艱難困苦。“兒子”引用詩(shī)句(《石灰》)的目的是向母親表明自己有接受挑戰(zhàn)和磨練的勇氣和法 只評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得2分。意思對(duì)可。共4分。 ，通留 15.

25、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中插敘部分的作用。(3分 , 答案①借對(duì)打鐵過(guò)程的描寫(xiě)說(shuō)明雜鐵塊只有經(jīng)過(guò)不斷錘煉才能最終成器的道理。② 交代小鐵錘的來(lái)歷和它在“你”成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義。③為下文寫(xiě)“你”用小鐵錘鼓勵(lì)兒子及ル 子之后的變化做鋪墊 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得1分。意思對(duì)即可。共3分。 16.這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由。(5分)1運(yùn) 示例一1“你”是主人公。①小說(shuō)用大量文字描寫(xiě)”“你”在ル子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育方式和心 理狀態(tài)的變化展現(xiàn)出復(fù)雜的心路歷程表現(xiàn)了“你”對(duì)兒子深沉的愛(ài)，塑造了一個(gè)“當(dāng)代母親”的 典型形象。②“你”見(jiàn)證了兒子由叛逆、幼稚走向成熟。在這個(gè)過(guò)程中“你”承受煎

26、熬，學(xué)會(huì)反 學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自我變，引發(fā)讀者對(duì)母愛(ài)的思考 6一 映西系＠西部網(wǎng) 示例二]_＂ル子”是主人公。の小說(shuō)用大量筆関敘寫(xiě)“ル予”的変化展現(xiàn)了＂ル子”的成長(zhǎng) 歷和變過(guò)程，望造了一個(gè)經(jīng)過(guò)磨礪快速成長(zhǎng)的獨(dú)生子女形象，具有一定的典型性。②小說(shuō)通 過(guò)“兒子”從言春版逆到懂事明理的螅變故事，表現(xiàn)了孩子需要在錘煉豳礪中成長(zhǎng)的主題，引發(fā)讀 者對(duì)獨(dú)生子女成長(zhǎng)問(wèn)題的思考。 示例三」“你”和“ル子”都是主人公。①“你”與“兒子”關(guān)系的轉(zhuǎn)變是文章的主要內(nèi)容， “你”和”兒子”都在“小鐵錘”的激勵(lì)和鼓舞中獲得成長(zhǎng)，表現(xiàn)了當(dāng)代家庭中父母和子女都需要經(jīng) 受曹才能成長(zhǎng)的主題。②“你”和“ル子”

27、之間的故事引發(fā)讀者對(duì)親子關(guān)系和教育方式的思考 具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):觀(guān)點(diǎn)明確，得1分。答出一點(diǎn)，得2分。意思對(duì)即可。共5分 【古詩(shī)文閱讀(共6小題，計(jì)16分)で (三)閱讀下面的文言文，完成17-20題。(12分)不き自0: 張賽，漢中人也，建元中為郎。時(shí)，奴降者言勾奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏通而忽勾 奴，無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更勾奴中，乃慕能使者。以郎應(yīng)募，與甘 父俱出隴西，使月氏。徑甸奴，奴得之，傳詣羊于。單于留十余歲，子妻，有子，然持漢節(jié) 不失。賽為人強(qiáng)力，寬大信人，賣(mài)夷愛(ài)之。單于死，國(guó)內(nèi)亂，害與朝要及甘父俱亡歸漢。行時(shí)百

28、 余人，去十三歲，唯二人得還。賽以校尉從大將軍擊勾奴，知水草處，軍得以不乏…西北國(guó)始通 于漢矣。不分中 (選文有測(cè)改) 【注釋】①率:車(chē)官，一種官職。②甘父:張的隨從，如人。 是文 17.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(4分) (1)乃募能使者(出使 (2)徑奴，匈奴得之(俘獲) (3)傳諾單宇(到往)(4)去十三歲，唯二人得還(離開(kāi)) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。共4分。 18下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是(A)(2分) A.以其頭為飲器 故臨崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨奴 鳴之而不能通其意 C.無(wú)與共擊之 何陋之有 D.西北國(guó)始通于漢矣如使人之

29、所欲莫甚于生 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蜜夷愛(ài)之。 【答案】張賽堅(jiān)強(qiáng)有毅力，待人寬厚、誠(chéng)實(shí)，匈奴人(或:當(dāng)?shù)厝?喜歡他。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):大意1分;關(guān)鍵詞“張”“信”“愛(ài)”翻譯正確，各得1分。共4分。 20.請(qǐng)寫(xiě)出選文中能突出表現(xiàn)張對(duì)國(guó)忠誠(chéng)的兩個(gè)語(yǔ)句。(2分) 【答案】賽持漢節(jié)不失(賽)俱亡歸漢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫(xiě)出一個(gè)語(yǔ)向，得1分。共2分。 (四)閱讀下面的詩(shī)歌，完成21-22題。(4分) 憶江南 [唐]白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? 21.詞中“勝”

30、的意思是一超過(guò)(或:勝過(guò));作者用“勝”突出了江花色彩的濃(或:艷 麗)。(2分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。共2分。 7一 西＠西部網(wǎng) 22這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用?(2分) 「答案】』①應(yīng)開(kāi)頭“江南好”一句使全詞首尾呼成、淫然一體。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者 對(duì)江南春色的無(wú)限贊美與懷戀之惜 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一點(diǎn)，得1分。共2分。 四、作文(50分1 23.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分) 誠(chéng)實(shí) 這美德 要用行動(dòng)詮釋 請(qǐng)以《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文 共 要求:①文體自選;②不要套作，不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信

31、息。 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等次 優(yōu) 二(良) 三(中) 四(差 5044分 43-36分 35-22分 21-0分 20-18分 18-16分 16-10分 10-0分 內(nèi)容 符合題意 符合題意 基本符合題意 不符合題意 (20分) 中心突出 中心明確 中心基本明確中心不明確 內(nèi)容具體 內(nèi)容較具體 內(nèi)容不夠具體 內(nèi)容不具體 文體顯明 文體規(guī)范 文體基本規(guī)范 文體不規(guī)范 16-14分 語(yǔ)言 14-11分1-7分 7-0分 語(yǔ)言流暢 語(yǔ)盲通順 (16分?表達(dá)得體 語(yǔ)言基本通順 文字不通順 表達(dá)規(guī)范 表達(dá)較規(guī)范 高有文采

32、 表達(dá)不規(guī)范 文句有表現(xiàn)力文句能表情達(dá)意 語(yǔ)育平淡 0-8分 8-6分 結(jié)構(gòu) 6-3分 構(gòu)思精巧 3 3-0分 結(jié)構(gòu)合理 (10分)層次分明 結(jié)構(gòu)基本完整 層次較清楚 結(jié)枃不完整 詳略得當(dāng) 詳略較得當(dāng) 基本清楚層次不清楚 詳略不夠得當(dāng) 4分 3分 詳略不得當(dāng) 2分 字體美觀(guān) 1分 文面 書(shū)寫(xiě)工整 (4分)標(biāo)點(diǎn)規(guī)范 標(biāo)點(diǎn)較規(guī)范 字跡清楚 字體不易辨認(rèn) 格式正確 標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤 格式正確 標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多 卷面整潔 格式尚好 卷面較整潔 格式混亂 卷面不夠整潔卷面很不整潔 作文中以下任意一項(xiàng)突出，可在獲得的相應(yīng)等次分上增加3分

33、，但總分不得超過(guò) 備注150分。 A.感情真擊 B，表達(dá)富有創(chuàng)意 C.思想有深度 補(bǔ)充說(shuō)明 (1)每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，不設(shè)上限。 (2)沒(méi)有擬寫(xiě)題目的，在獲得的相應(yīng)分?jǐn)?shù)上扣3分。 (3)文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名或人名的，在獲得的相應(yīng)等次分上扣2分。 (4)不足600字的作文，每少50字扣1分;不足20行的詩(shī)歌，每少一行扣1分。 (5)確認(rèn)為抄襲的作文，在四等之內(nèi)評(píng)分。 西器＠西部網(wǎng)(二)閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分） 小鐵錘 張中杰 “呯。”隨著兒子猛烈的關(guān)上臥室門(mén)的驟響，你的心一個(gè)震顫，委屈的眼淚淌下來(lái)。 打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉啊護(hù)，兒子

34、卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門(mén)神——不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶(hù)外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來(lái)難有出息，更別說(shuō)為你養(yǎng)老了。 “再不聽(tīng)話(huà)，我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。 “當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。 澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭，放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久，你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。 “十公里拉練咋能跑得動(dòng)?兩米高的障礙物咋能翻過(guò)去?”聽(tīng)說(shuō)新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無(wú)眠。三個(gè)月后，新兵集訓(xùn)結(jié)東

35、。兒子來(lái)信說(shuō)，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙頭兵。還有，他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張，手榴彈意外脫手，班長(zhǎng)撲在他身上，受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽(tīng)得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵，能有什么出息?手彈爆炸威力很大，兒子真的沒(méi)受仿?你焦慮不安，更加憂(yōu)都了。 無(wú)盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車(chē)，去戈壁灘看望兒子。 寒冬臘月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí)，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開(kāi)一道道血口。兒子高大了，臉上泛著紅潤(rùn)的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于，一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。 回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。 七歲時(shí)，你老家的鄰居是一個(gè)

36、虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見(jiàn)壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱，右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊，紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí)，左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來(lái)，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘，與他的小錘形成黃金搭檔，鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。 敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄锃光瓦亮的鋤頭…… 你總是在想，雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你喜

37、歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。 后來(lái)，這柄錘伴隨著你；以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。 你細(xì)心地找來(lái)一個(gè)小盒子，把小鐵錘裝進(jìn)去，當(dāng)作包裹郵給兒子，里邊附了你寫(xiě)的一首清代詩(shī)人鄭燮的七絕《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。” 一個(gè)月后，兒子的信來(lái)了。他的宇一個(gè)個(gè)排列整齊，力透紙背?！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間。”詩(shī)后，有一個(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開(kāi)來(lái)。 軍營(yíng)錘煉三年回來(lái)，兒子一進(jìn)門(mén)競(jìng)竟然給你和丈夫一個(gè)

38、溫暖的擁抱。兒子坐下來(lái)，一邊削好蘋(píng)果遞到到你手里，一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來(lái)，兒子利用業(yè)余時(shí)間，拼命看書(shū)學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見(jiàn)義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官。 “你是怎么做到的?”你喜不自勝，心里涌起好奇。“每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做好事。這樣，天天有收獲，有進(jìn)步!”兒子自豪地說(shuō)道。你驚喜地瞪大了眼睛。 兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。 你弟弟擦窗戶(hù)玻璃，意外傷肋骨。幾子開(kāi)豐送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車(chē)上等。可他還是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車(chē)位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細(xì)心照料舅舅。

39、 “我這個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話(huà)。 那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了，你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺(jué)得，當(dāng)初的選擇，是一個(gè)美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美! (選文有刪改) 12.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。(2分) 澆水過(guò)多的花根部更易腐爛而早夭，放不開(kāi)手的風(fēng)箏注定飛不高。 【答案】過(guò)度的呵護(hù)不利于孩子成長(zhǎng):過(guò)多的管束會(huì)限制孩子的成長(zhǎng)空間 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得1分。意思對(duì)即可。共2分。 13.兒子”人伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。(4分) 【答案】①以前肥胖、懶惰，現(xiàn)在高大、結(jié)實(shí)，吃苦耐勞。②

40、原來(lái)性格叛逆，與父母對(duì)立，現(xiàn)在主動(dòng)與父母交流溝通，孝順謙和。③之前任性、蠻橫，現(xiàn)在明事理，守規(guī)矩，關(guān)愛(ài)他人。④入伍前成績(jī)平平得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、表現(xiàn)突出、事業(yè)有成。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得1分。意思對(duì)即可。共4分。 14你”和兒子”都在書(shū)信中引用了詩(shī)句，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們各自的用意。(4分) 【答案】“你”引用《竹石》意在鼓勵(lì)兒子要志向堅(jiān)定，像竹子一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的艱難困苦?！皟鹤印币迷?shī)句（《石灰吟》）的目的是向母親表明自己有接受挑戰(zhàn)和磨練的勇氣和決心。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得2分。意思對(duì)即可。共4分。 15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中插敘部分的作用。（3分） 【答案】①借對(duì)打

41、鐵過(guò)程的描寫(xiě)，說(shuō)明雜鐵塊只有經(jīng)過(guò)不斷錘煉才能最終成器的道理。②交代小鐵錘的來(lái)歷和它在“你”成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義。③為下文寫(xiě)“你”用小鐵錘鼓勵(lì)兒子及兒子之后的變化做鋪墊 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn)，得1分。意思對(duì)即可。共3分。 16.這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由。（5分） 【示例一】 “你”是主人公。①小說(shuō)用大量文字描寫(xiě)”“你”在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育方式和心理狀態(tài)的變化，展現(xiàn)出復(fù)雜的心路歷程，表現(xiàn)了“你”對(duì)兒子深沉的愛(ài)，塑造了一個(gè)“當(dāng)代母親”的典型形象。②“你”見(jiàn)證了兒子由叛逆、幼稚走向成熟。在這個(gè)過(guò)程中“你”承受煎熬，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自我蛻變，引發(fā)讀者對(duì)母愛(ài)的思考。 【

42、示例二】＂兒子”是主人公。①小說(shuō)用大量筆墨敘寫(xiě)“兒予”的変化，展現(xiàn)了＂兒子”的成長(zhǎng)歷和蛻變的過(guò)程，望造了一個(gè)經(jīng)過(guò)磨礪快速成長(zhǎng)的獨(dú)生子女形象，具有一定的典型性。②小說(shuō)通過(guò)“兒子”從青春叛逆到懂事明理的蛻變故事，表現(xiàn)了孩子需要在錘煉磨礪中成長(zhǎng)的主題，引發(fā)讀者對(duì)獨(dú)生子女成長(zhǎng)問(wèn)題的思考。 【示例三】“你”和“兒子”都是主人公。①“你”與“兒子”關(guān)系的轉(zhuǎn)變是文章的主要內(nèi)容，“你”和”兒子”都在“小鐵錘”的激勵(lì)和鼓舞中獲得成長(zhǎng)，表現(xiàn)了當(dāng)代家庭中父母和子女都需要經(jīng)受磨礪才能成長(zhǎng)的主題。②“你”和“兒子”之間的故事引發(fā)讀者對(duì)親子關(guān)系和教育方式的思考，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀(guān)點(diǎn)明確，得1

43、分。答出一點(diǎn)，得2分。意思對(duì)即可。共5分 【古詩(shī)文閱讀】(共6小題，計(jì)16分) （三）閱讀下面的文言文，完成17-20題。(12分) 張騫，漢中人也，建元中為郎①。時(shí)，匈奴降者言勾奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，與甘父②俱出隴西，使月氏。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蠻夷愛(ài)之。單于死，國(guó)內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏……西北國(guó)始通于漢矣。 (選文有測(cè)改)

44、 【注釋】①郎：郎官，一種官職。②甘父：張騫的隨從，匈奴人。 17.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(4分) (1)乃募能使者（出使） (2)徑匈奴，匈奴得之（俘獲） (3)傳詣單宇（到往） (4)去十三歲，唯二人得還(離開(kāi)) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。共4分。 18下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是(A)(2分) A.以其頭為飲器 故臨崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨奴 鳴之而不能通其意 C.無(wú)與共擊之 何陋之有 D.西北國(guó)始通于漢矣 如使人之所欲莫甚于生 評(píng)

45、分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確，得2分。共2分。 19.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蠻夷愛(ài)之。 【答案】張騫堅(jiān)強(qiáng)有毅力，待人寬厚、誠(chéng)實(shí)，匈奴人(或:當(dāng)?shù)厝?喜歡他。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):大意1分;關(guān)鍵詞“強(qiáng)”“信”“愛(ài)”翻譯正確，各得1分。共4分。 20.請(qǐng)寫(xiě)出選文中能突出表現(xiàn)張騫對(duì)國(guó)忠誠(chéng)的兩個(gè)語(yǔ)句。(2分) 【答案】騫持漢節(jié)不失(騫)俱亡歸漢 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):：寫(xiě)出一個(gè)語(yǔ)句，得1分。共2分。 (四)閱讀下面的詩(shī)歌，完成21-22題。(4分) 憶江南 [唐]白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? 21.詞中“勝”的意思是超過(guò)(

46、或:勝過(guò))；作者用“勝”突出了江花色彩的濃(或：艷麗)。(2分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。共2分。 22這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用?(2分) 【答案】①照應(yīng)開(kāi)頭“江南好”一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對(duì)江南春色的無(wú)限贊美與懷戀之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一點(diǎn)，得1分。共2分。 四、作文(50分) 23.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分) 誠(chéng)實(shí) 這美德 要用行動(dòng)詮釋 請(qǐng)以《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文 要求:①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。 第13頁(yè)