《教學(xué)設(shè)計(jì)《設(shè)計(jì)秋游方案》(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教學(xué)設(shè)計(jì)《設(shè)計(jì)秋游方案》(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《設(shè)計(jì)秋游方案》教學(xué)設(shè)計(jì) 西陵區(qū)葛實(shí)小 穆家宜 教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)下冊(cè)——數(shù)學(xué)好玩《設(shè)計(jì)秋游方案》第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)“設(shè)計(jì)秋游方案”的活動(dòng)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 2.經(jīng)歷設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的過(guò)程，提高收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的能力。 3.在收集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)方案、交流等活動(dòng)中，學(xué)會(huì)合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程和設(shè)計(jì)方案等，發(fā)展自我反思能力。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)一份合理的秋游方案。 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一份完整合理的方案，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：投影儀、宜昌景點(diǎn)PPT圖片 學(xué)

2、生：收集的你感興趣或喜歡的宜昌的景點(diǎn)信息資料（包括景點(diǎn)簡(jiǎn)介、交通路程、門(mén)票價(jià)格等）。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入新課 說(shuō)一說(shuō)你去過(guò)哪些旅游景點(diǎn)（要求說(shuō)出時(shí)間、人物、出行方式、看到了什么、有什么感受等）。由此導(dǎo)入秋游活動(dòng)。 學(xué)校如果準(zhǔn)備以班級(jí)為單位組織一次秋游活動(dòng)，你想去宜昌的哪個(gè)景點(diǎn)？ 昨天我們根據(jù)每位同學(xué)喜歡的景點(diǎn)或向往去的景點(diǎn)，將有相同意愿的同學(xué)分為了一組，并要求大對(duì)每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行了信息收集與整理工作，哪位同學(xué)能向大家展示一下你收集的信息。 展示你收集的每個(gè)景點(diǎn)的信息，并說(shuō)明你收集到的信息的來(lái)源。 二、新授導(dǎo)入，討論設(shè)計(jì)要點(diǎn) 你能利用你所掌握的信息和小組的同學(xué)一起為班

3、級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)秋游方案嗎？（設(shè)計(jì)秋游方案） 你覺(jué)得在一份秋游方案中應(yīng)該包含哪些項(xiàng)目呢？ 根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，嘗試總結(jié)出一份活動(dòng)方案包含的項(xiàng)目有： 景點(diǎn)信息、時(shí)間安排、活動(dòng)過(guò)程、費(fèi)用計(jì)算、安全措施等（板書(shū)）。學(xué)生也可以自己增加一些項(xiàng)目如路線(xiàn)圖等。 三、分組活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 小組討論分工，每位同學(xué)選擇自己最擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行分工（選擇一個(gè)小組談一談你們分工的理由）。以小組為單位，根據(jù)每個(gè)小組準(zhǔn)備的景點(diǎn)資料來(lái)進(jìn)行一份秋游方案的設(shè)計(jì)（每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)方案的某個(gè)項(xiàng)目，然后合并到一起粘貼在一張白紙上）。 四、活動(dòng)展示，進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 展示每個(gè)小組的設(shè)計(jì)方案，組織全班一起討論方案的可行性，并對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充和修改。 （展示方式為投影展示，請(qǐng)每個(gè)小組成員上臺(tái)由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員進(jìn)行講解）可個(gè)別強(qiáng)調(diào)你的方案中哪些地方用到了數(shù)學(xué)知識(shí)。 同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)每個(gè)小組成活動(dòng)方案，并給予評(píng)價(jià)。 五、全課小結(jié)。 運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)到了與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)